Microsoft Word - C4 CURRENT CURRENT FINAL Hindi .docx
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- Shakti Naidu
- 5 साल पहले
- दृश्य:
प्रतिलिपि
1 इस फ मर क उपय ग करक म त - पत /अ भभ वक और क ल स पकर व र य जन क तहत छ त र/व डर क प रग त बत ई ज एग शक ष पर ल टन /श र रक क यर कल प पर ल टन क य जन एक मल -ज ल प ध त ह, जसम घर और क ल क स म लत प रय स श मल ह छ त र व र श र रक क यर कल प पर ल टन स पहल, शक ष पर ल टन चरण 2a क प र करन ज र ह प र य क चरण म कम स कम 24 घ ट क समय लगन ज र ह ( शक ष पर ल टन चरण 2b और श र रक क यर कल प पर ल टन चरण 2 स थ-स थ क य र वत कए ज त ह ) सभ चरण क प लन करन ज र ह शक ष पर ल टन /श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 1 (चरण 2a पर ज न स पहल इस प र करन ज र ह ) घर पर प र कय ज एग ज ञ न स ब ध आर म - इसम उन क यर कल प क स मत करन श मल ह जनम एक ग रत और य न क आव यकत ह त ह (उद हरण क लए, पढ़न, ट क ट लखन, ट ल वजन, क य टर,व डय /इल क ट र नक ग म) श र रक आर म - इसम मन र जन /अवक श स ब ध और प र त पध र मक श र रक क यर कल प श मल ह म र ब च /व डर न शक ष पर ल टन /श र रक क यर कल प पर ल टन क य जन (घर पर ज ञ न स ब ध और श र रक आर म) क चरण 1 प र कर लय ह और उसक लक षण म स ध र ह आ ह म र ब च शक ष पर ल टन - चरण 2a पर आग बढ़न क लए त य र ह म र ब च /व डर न शक ष पर ल टन /श र रक क यर कल प पर ल टन क य जन (घर पर ज ञ न स ब ध और श र रक आर म) क चरण 1 प र कर लय ह और उसम क ई लक षण नह ह म र ब च स ध ह शक ष पर ल टन - चरण 2b तथ श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 2 पर आग बढ़न क लए त य र ह Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
2 म त - पत /अ भभ वक क ह त क षर: दन क: प र सपल/ क ल स पकर क ह त क षर: प र ह न पर OSR क क प कय ज एग लक षण क ल टन म र ब च म म त क घ त क च न और/अथव लक षण ल ट आए ह और एक म डकल ड क टर/नसर प र क टशनर व र उसक ज च क गई ह, ज ह न न न ल खत पर ल टन क सल ह द ह : य जन क शक ष पर ल टन /श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण म त - पत /अ भभ वक क ह त क षर: दन क: Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
3 य द न न ल खत चरण क द र न कस भ समय लक षण ल टत ह, त क पय इस फ मर क "लक षण क ल टन " भ ग क प ठ 2 क द ख शक ष पर ल टन - चरण 2a छ त र ज क ल ल ट आत ह उस इस प रक र क य क तगत आव यकत क अन स र प द गई कक ष रणन तय और/अथव प ध तय क आव यकत ह त ह ज क रमश ज ञ न स ब ध क यर कल प क बढ़ त ह श र रक आर म - इसम मन र जन /अवक श स ब ध और प र त पध र मक श र रक क यर कल प श मल ह म र ब च /व डर क स ब ध म, य क तगत आव यकत क अन स र प द गई कक ष रणन तय और/अथव प ध तय स क म लय ज त रह ह और उसम क ई लक षण नह ह म र ब च शक ष पर ल टन - चरण 2b तथ श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 2 पर आग बढ़न क लए त य र ह म त - पत /अ भभ वक क ह त क षर: दन क: शक ष पर ल टन चरण 2b छ त र ज क ल म स म य शक ष क यर कल प पर ल ट आत ह श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 2 छ त र क वल य क तगत ह क एर बक श र रक क यर कल प म भ ग ल सकत ह छ त र ज क ल म स म य शक ष क यर कल प पर ज र रहत ह ह क एर बक श र रक क यर कल प म भ ग ल न क ब द म र ब च /व डर म क ई लक षण नह ह म र ब च /व डर शक ष पर ल टन - चरण 3 पर आग बढ़न क लए त य र ह Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
4 चरण 3 और 4 क प रग त क दजर करन क लए फ मर C-4 क ल स पकर क ल ट य ज एग म त - पत /अ भभ वक क ह त क षर: दन क: य द न न ल खत चरण क द र न कस भ समय लक षण ल टत ह, त क पय इस फ मर क "लक षण क ल टन " भ ग क प ठ 2 क द ख श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 3 छ त र क वल य क तगत ख लक द- व श ट श र रक क यर कल प ह श कर सकत ह श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 4 छ त र ऐस क यर कल प श कर सकत ह जनम क ई श र रक स पकर न ह त ह (ज स क, न य करन, ब ड म टन ख लन ); ह क प र तर ध/व ट ट र न ग; बन -स पकर व ल अ य स; और बन -स पकर व ल ख लक द- व श ट ड रल य अ य स छ त र न सफलत प वर क चरण 3 और 4 प र कर लए ह और उसम क ई लक षण नह ह क ल स पकर व र फ मर C-4 म त - पत /अ भभ वक क ल ट य ज एग त क म डकल ड क टर/नसर प र क टशनर क नद न और ह त क षर प र त कए ज सक Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
5 क ल स पकर क न म: च क स ज च म न, (म डकल ड क टर/नसर प र क टशनर क न म) न (छ त र क न म) क ज च क ह और प ट करत (त ) ह क उसम अभ भ क ई लक षण नह ह और वह बन स पकर व ल ख लक द म स म य श र रक शक ष क कक ष /भ तर क यर कल प /इ टर क ल क यर कल प पर तथ स पकर व ल ख लक द म प णर प र शक षण/अ य स पर ल ट सकत ह म डकल ड क टर/नसर प र क टशनर क ह त क षर: दन क: यह फ मर फ मर C-4, छ त र व र चरण 5 पर ज न स पहल, म डकल ड क टर/नसर प र क टशनर क ह त क षर क स थ क ल स पकर क ल ट य ज एग य द न न ल खत चरण क द र न कस भ समय लक षण ल टत ह, त क पय इस फ मर क "लक षण क ल टन " भ ग क प ठ Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
6 2 क द ख श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 5 छ त र बन स पकर व ल ख लक द म स म य श र रक शक ष /भ तर क यर कल प /इ टर क ल क यर कल प पर तथ स पकर व ल ख लक द म प णर प र शक षण/अ य स पर ल ट सकत ह यह फ मर फ मर C-4, अ तम ह त क षर क लए म त - पत /अ भभ वक क ल ट य ज एग : म र ब च /व डर ऐस क यर कल प, अ य स म भ ग ल न क ब द, जनम श र रक स पकर ह त ह, लक षण स म क त ह और उसक प णर प स भ ग ल न क लए जसम प र तय गत म भ ग ल न श मल ह, म र अन म त ह म त - पत /अ भभ वक क ह त क षर: दन क: श र रक क यर कल प पर ल टन - चरण 6 छ त र स पकर व ल ख लक द म बन प र तब ध क प र तरह भ ग ल न श कर सकत ह Adapted frm Ophea Physical Educatin Safety Guidelines Hindi
Microsoft Word - PARENT AND STUDENT FINAL HDSB Hindi.docx
शक ष पर ल टन और श र रक क यर कल प पर ल टन क य जन : म त - पत और छ ऽ क लए ज नक र स दभर ह ल क अन स ध न स यह पष ट ह गय ह क म त क घ त क क रण कस छ ऽ क ज ञ न स ब ध एव श र रक क षमत ओ पर क फ भ व पड़ सकत ह दरअसल,
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1 जल ई 2017 21st Century Fox ( ) स गत नय ण क प लन करन ह ग य द ल ग ह न व ल क नन क ब र म आपक क ई भ शन क वध वभ ग य फर 21CF ) ( ( (i) ; (ii) ; (iii) ; (iv) ) य द 1 6 व नयम तब अक सर अ धक कड़ ह त ह जब अन य प
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आद श म झ 20 अ ल 2018 क भ रत क म ख य न य य ध श (स ज आई) न य यम र त, द पक म क हट न क लए स वध न क अन च छ द 124(4) क तहत र ज य सभ क 64 सद य र ह त क ष रत त व क स चन मल ह त व म उ ल खत ब त न न न स र ह : - "यह
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मट स ट म म स ख य 04 क ष ऋण ब क ख त ऋण म फ प रद श य क व षण र ज रघ म ड, र वश कर और स खब र सह01 स र श कई र ज य सरक र न व भ वश षत / कवर ज स हत कजर द र कस न क र हत द न क लए क ष ऋण म फ य जन क घ षण क ह यह न ट,
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BlackBerry आईड समझ त BlackBerry आईड समझ त य "समझ त " रसचर इन म शन ल मट ड, य आपक क ष तर म ल ग ("RIM") BBSLA म न दर सह यक क पन य स ब और: क) आपक ब च, आपक नज क षमत म, नम न ल खत क स ब ध म क न न समझ त बनत ह
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1 यह प र स रल ज आज अथ र त 6 जनवर, 2017 अपर न 5.30 तक प रक शत, प रस रत अथव इ टरन ट पर प रच लत नह क ज एग र ट र य आय 2016-17 क प रथम अ ग रम अन म न पर प र स न ट क द र य स ख यक क य र लय स ख यक और क यर क रम
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india0414_reportcover_india0414hindi_reportcover_incountry 4/21/14 11:41 AM Page 1 H U M A N R I G H T S W A T C H व कहत ह हम ग द ह भ रत म ह शए पर रह रह ल ग क शक ष स व चत रखन व कहत ह हम ग द ह भ रत म ह
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हन द र प न तर अ त तत क ल भ रत सरक र/Government of India ग ह म ऽ लय/Ministry of Home Affairs भ रत क मह र ज श र क क य र लय OFFICE OF THE REGISTRAR GENERAL, INDIA 2/ए, म न स ह र ड, नई दल ल 110011 2/A, Man
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ह द त न प र फ ब ल मट ड क सच तक न त ( दन क 29.11.2011 क आय जत एचप एल क 380 व अ ग क त) ब ठक म नद शक म डल व र व धवत ह द त न प र फ ब ल मट ड सच तक न त 1.0 न त इस न त क " ह द त न प र फ ब ल मट ड क सच तक न त"
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जमर न म नय आय ह य प रव सय क लए, जन ह जमर न भ ष क क सर म भ ग ल न क हक ह और जनक इस क सर म ज न क न न कतर व य ह तथ जमर न म लम ब अव ध स रहत ह ए प रव स य क लए इन टग र शन क सर क द र न जमर न भ ष सखन क क स क ब
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उद द श य वत त य सह यत प लस इस न त क उद द श य यह स न श चत करन ह क वत त य सह यत क लए सभ अन र ध क म ल य कन कय ज त ह और उस हम र सम द य क जर रत पर क द रत उच च ग णवत त स व स थ य और कल य ण स व ओ क एक वस त त श
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1. त वन भ रत य स प रष उ क ट प क रत ह त र य प र क र 2015 भ रत य स प रष क प क रत क तर म स ध र करन और इसक वत त बन य रखन क लए स सद स अ धद श त ह प रष अपन अ ध नण य, व श ट म पर रप ट और नण य क म यम स यह क य स
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कक ष : सप तम / अष टम / नवम अभ य स-पऽक -01 न म: दन क: नम न ल खत शब द क वणर ध व न- वश ल षण कर 1. अद लत = 2. आभ र = 3. आह ल द = 4. उच छ व स = 5. उपल ब धय = 6. क व य श = 7. क ट = 8. क षत = 9. क षय = 10. ग
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अ त तत क ल भ रत क जनगणन 2011 भ रत सरक र/Government of India ग ह म ऽ लय/Ministry of Home Affairs भ रत क मह र ज श र क क य र लय OFFICE OF THE REGISTRAR GENERAL, INDIA 2ए, म न स ह र ड, नई दल ल -110011 2A,
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