LEARN CURRENT AFFAIRS THROUGH MCQ LCM

आकार: px
पृष्ठ पर प्रदर्शन शुरू करें:

Download "LEARN CURRENT AFFAIRS THROUGH MCQ LCM"

प्रतिलिपि

1 LEARN CURRENT AFFAIRS THROUGH MCQ LCM

2 CURRENT AFFAIRS 2-8 SEPTEMBER 2021 PART 2 MOHIT BANSAL

3 MCQ-1 95 per cent of the world s opium poppies are cultivated in which of the following nations? 1.Afghanistan 2.Mexico 3.Myanmar 4.Syria Which of the above statements are correct? A)1 2 and 3 only B)1 3 and4 only C)1 2 and 4 only D)All of the above व श क 95 प रत श अफ म प स क ख त म ल ख ख म स ककस द श म क ज ह? 1. अफ ग त स 2. म क ससक 3. म म र 4. स रर उपर स म स क स कथ सह ह? A) क ख 1 2 और 3 B) क ख 1 3 और 4 D) क ख 1 2 और 4 D. उपर स सभ

4 ANSWER-A Taliban in Afghanistan may fuel the narcotic drug market in India and the world with help of Mexico Drug Cartels. अफग त स म ल खब म क ससक ड रग क र ट ख क मदद स भ र और द त म श ख द ओ क ब ज र क बढ द सक ह

5

6 WHAT ARE NARCOTIC DRUGS? रक टर टक ड रग स स ह? The World Health Organization (WHO) defines narcotics as any substance that modifies the consumer s perception, behaviour and cognition, mood or motor functioning. As per an estimate, currently, more than 35 million people globally suffer from drug disorders. The illicit trafficking of drugs is becoming an issue including in India. व श स स स गठ (डब ल एचओ) श ख पद थ क ककस भ पद थथ क र प म पररभ व कर ह ज उपभ स क ध रण, व ह र और अ भ त, म दश म र टर क थप रण ख क स श धध कर ह एक अ म क अ स र, थम म, व श स र पर 35 ल मल ख स अधधक ख ग श ख द ओ क व क र स प ड ह श ख पद थ क अ ध स कर भ र सटह एक म द द ब ज रह ह

7

8 BACKGROUND OF THE SPECULATIONS अर टकख क प ष ठभ ल म Afghanistan and Mexico might appear distant from one another on a world map and are also separated by major historical, sociological and religious differences. अफग त स और म क ससक व श म धचत र पर एक द सर स द र टदख ई द सक ह और प रम ख ऐत ह ल सक, स म क जक और ध ल मथक म भ द स अखग भ ह सक ह

9

10 BUT THERE ARE A NUMBER OF SIMILARITIES BETWEEN TALIBAN AND MEXICAN DRUG CARTELS AS LISTED BELOW: Drugs as Source of Finances-They both are united by the fact that they are financially dependent on drug trafficking Extreme Violence for Political Power and gaining Territory-Further, they both use extreme violence to expand their political power and control of territory. Ahead of the recent elections in Mexico in June, numerous opposition candidates were threatened and killed by the cartels. ख कक ल खब और म क ससक ड रग क र ट ख क ब च कई सम ए च स च बद ध ह : व त त क स र क र प म द ए द इस स एकज र ट ह कक आधथथक र प स म दक पद थ क स कर पर त भथर ह र ज त क शक स और क ष त र ह ल सख कर क ल खए अत धधक टह स इसक अख, द अप र ज त क शक स और क ष त र क त त रण क व स र कर क ल खए अत धधक टह स क उप ग कर ह ज म म क ससक म ह ख क च स पहख, कई व पक ष उम म द र क क र ट ख द र धमक द गई और म र ड ख ग

11 Cartels were also reported to buy votes more openly than ever before. Transnational Network Both have a transnational presence as drug-trafficking organizations, as highlighted by renowned experts in 2009 to the US Congress The expert group has pointed out dangerous similarities that have only increased since क र ट ख क पहख स कह अधधक ख ख र पर र ट खर द क भ स च ल मख थ अ रर ष र र ट कथ द क "ड रग-र कफकक ग स गठ " क र प म एक अ रर ष र उपक स थत ह, ज स कक 2009 म अम ररक क ग र स म प रल सद ध व श ज ञ द र उज गर कक ग थ व श ज ञ सम ह ख र क सम ओ क ओर इश र कक ह ज क ख 2009 क ब द स बढ ह

12 GOLDEN TRIANGLE AND GOLDEN CRESCENT ग ड र ए गख और ग ड क स र ट

13

14 GRAVITY OF THE PROBLEM Afghanistan, Mexico and Myanmar control 95%: Roughly 95 per cent of the world s opium poppies are cultivated in Afghanistan, Mexico and Myanmar. It includes all the illegal production and trafficking of heroin and other opiates that this entails. Experts at the US Congress hearing in 2009 estimated that 50% of Afghanistan s GDP that year stemmed from the proceeds of the illegal drugs trade. समस क ग भ र अफग त स, म क ससक और म म र क 95% त त रण: अफग त स, म क ससक और म म र म द त क खगभग 95 प रत श अफ म क ख क ज ह इसम ह र इ और अन श ख पद थ क सभ अ ध उत प द और स कर श ल मख ह ज इसम श ल मख ह 2009 म अम ररक क ग र स क स ई क व श ज ञ अ म खग कक उस थ अफग त स क सकख घर ख उत प द क 50% अ ध ड रग स व प र क आ स उपज थ

15 INVOLVEMENT OF STATE OFFICIALS: र ज क अधधक रर क भ ग द र : In Mexico, drug cartels have the support of government officials. In Afghanistan, the Taliban is slowly taking over as a legitimate State Government. In Afghanistan, according to US and UN documents, producers are in direct contact with the Taliban. They also were complicit with the government including the US-backed one. म क ससक म, ड रग क र ट ख क सरक र अधधक रर क समथथ प र प ह अफग त स म, ल खब ध र -ध र एक ध र ज सरक र क र प म क थभ र ग रहण कर रह ह अफग त स म, अम ररक और स स र ष र क दस ज क अ स र, त म थ ल खब क स ध स पकथ म ह सरक र क स थ भ उखझ ह ए थ - क जसम अम ररक समधथथ एक भ श ल मख थ

16 AMBIGUOUS ATTITUDE OF TALIBAN: Consumption of opiates is banned but not the cultivation and sale of opium poppies. According to a US State Department report released early in 2021, most opium production in Afghanistan was taking place in regions already under Taliban control or at least their influence. It said that the Taliban derived a considerable income from the trade. This fueled conflict, undermined the state of law, encouraged corruption and was also a contributing factor to drug abuse in the country. ल खब क अस पष र ट र : अफ म क स पर प रत ब ध ह ख कक अफ म क ख और बब पर ह 2021 क श र आ म ज र अम ररक व द श व भ ग क ररप र टथ क अ स र, अफग त स म अधधक श अफ म क उत प द ल खब क त त रण ख क ष त र म ह रह थ कम स कम उ क प रभ म थ इस कह कक ल खब क व प र स क फ आ प र प ह ह इस स घ थ क ह द, क क क स थत क कमज र कक, भ रष र ट च र क प र त स टह कक और द श म श ख द ओ क द र प ग क ल खए एक गद क रक भ थ

17 INCREASING AREA UNDER POPPY CULTIVATION: अफ म क ख क ह बढ क ष त र: A UN report published in April drew a direct link between the Taliban and opium poppy cultivation. It said that the total area under opium poppy cultivation in Afghanistan had increased nearly 1.25 times between 2019 and Moreover, though 21 hectares had been eradicated in 2019, none had been in अप र ख म प रक ल श स स र ष र क एक ररप र टथ ल खब और अफ म प स क ख क ब च स ध स ब ध टदख इस कह कक अफग त स म अफ म प स क ख क ह क ख क ष त रफख 2019 और 2020 क ब च खगभग 1.25 ग बढ ग थ इसक अख, ह ख कक 2019 म 21 ह सर ट र क सफ कर टद ग थ, 2020 म एक भ ह कक ग थ

18 CHANCES OF COLLABORATION: The Sinaloa Cartel of Mexico is currently the fastest-growing one and controls the land where poppy cultivation is most profitable. It is thus a potential rival for the Taliban. But the fact that the cartel and the Islamist group serve different markets means that they could actually complement each other. It would not be the first time that organizations, which are actually in competition, came together to increase their profits and political influence. सह ग क स भ : म क ससक क ल स ख आ क र ट ख थम म सबस ज स बढ ख क र ट ख ह और उस भ ल म क त बत र कर ह जह अफ म क ख सबस अधधक ख भद क ह इस प रक र ह ल खब क ल खए एक स भ व प रत द द ह ख कक ह ह कक क र ट ख और इस ख म सम ह व ल भन ब ज र क स कर ह, इसक म खब ह कक स म एक द सर क प रक ह सक ह ह पहख ब र ह ह ग कक स गठ, ज स म प रत स पध थ म ह, अप ख भ और र ज त क प रभ क बढ क ल खए एक स थ आए

19

20 CONSEQUENCES OF DRUG ABUSE Disproportionately affects Poor:The drugs bring lethargy at the workplace and due to loss of working ability, the poor are substantially affected. Further, poor women become more vulnerable to exploitation. People in prison settings, minorities, immigrants and displaced people also face barriers to treatment due to discrimination and stigma. Women and Drugs:1 out of 3 drug users is a woman but women represent only 1 out of 5 people in treatment. श ख द ओ क द र प ग क पररण म त धथ पर प रत क ख प रभ प ह : श ख पद थथ क थस थख पर स स ख ह और क म कर क क षम क कस क क रण गर ब क फ हद क प रभ व ह ह इसक अख, गर ब मटहख ए श ण क चप र ट म आ ज ह ज ख क चह रटद र म रह ख ख ग, अ पस ख य क, अप र ल स और व स थ वप ख ग क भ भ दभ और कख क क क रण इख ज म ब ध ओ क स म कर प ह मटहख ए और ड रग स: 3 म स 1 ड रग उप गक थ एक मटहख ह, ख कक मटहख ए उपच र म 5 म स क ख 1 व क स क प रत त धधत कर ह

21 Increase in Crime and Domestic violence:anti Social Activities are fueled out of rage and lack of money to buy more and more drugs. It was reported to have increased during the pandemic lockdown. Disorientation of Youth and Students:The youth and students are found to be more depressed and ill-focused due to drug abuse. It is wasting precious human resources. When the British wanted to subdue China, they started the illegal Opium Trade with it secretively. अपर ध और घर ख टह स म द धध: अधधक स अधधक ड रग स खर द क ल खए ग स स और प स क कम स अस म क जक गत व धध क बढ टद ज ह मह म र ख कड उ क द र इसक बढ क स च थ ओ औरछ त र क भर टक : श ख द ओ क स क क रण और छ त र अधधक उद स और ब म र प ए ज ह ह क म म स स ध क बब थद कर रह ह जब अ ग र ज च क अप श म कर च ह उन ह ग प र प स उसक स थ अ ध अफ म क व प र श र करटद

22 STEPS TAKEN BY INDIA The Narco-Coordination Centre (NCORD) was set up in November Financial Assistance to States for Narcotics Control was revived. Seizure Information Management System (SIMS)-A new software i.e. Seizure Information Management System (SIMS) will create a complete online database of drug offences and offenders. It will be created and operated by Narcotics Control Bureau भ र द र उठ ए गएकदम क -समन क द र (ए स ओआरड ) क स थ प बर 2016 म क गई थ रक टर टसस त त रण क ल खए र ज क व त त सह क कफर स श र कक ग जब ल स च प रब ध प रण ख (एसआईएमएस)-एक स फ र ट र जब ल स च प रब ध प रण ख (एसआईएमएस) श ख द ओ क अपर ध और अपर धध क एक प र ऑ ख इ ड र ट ब स र कर ग इस रक टर टसस क र ख ब ल र द र ब और स च ल ख कक ज एग

23 National Fund for Control of Drug Abuse - This fund will meet the expenditure incurred in connection with combating illicit traffic in Narcotic Drugs; rehabilitating addicts, and educating the public against drug abuse, etc. " श ख द ओ क द र प ग क त त रण क ल खए र ष र क " - ह क क स ब ध म ककए गए खचथ क प र कर ग स पक औ धध म अ ध क म क बख कर ; व स क प थस, और श ख द ओ क द र प ग आटद क खख फ ज क ल शक षक ष कर

24 National Drug Abuse Survey -It will measure trends of drug abuse in India through the Ministry of Social Justice & Empowerment with the help of the National Drug Dependence Treatment Centre of AIIMS. 'Project Sunrise' -Launched by the Ministry of Health and Family Welfare in Aim: to tackle the rising HIV prevalence in north-eastern states in India, especially among people injecting drug श ख ड रग एब ल ज स - ह एम स क श ख ड रग डडप ड स र र टम र ट स र टर क मदद स स म क जक न और अधधक रर म त र ख क म ध म स भ र म श ख द ओ क द र प ग क र झ क म प ग 'प र ज सर ट स र इज' म स स और परर र क ण म त र ख द र ख न च कक ग उद द श : भ र म उत तर-प र ज म बढ एचआई प रस र स त पर ट क ल खए, व श र प स ड रग स क इ ज सश खग ख ख ग क ब च

25 The Narcotic Drugs and Psychotropic Substances Act, (NDPS) 1985: -It prohibits a person from producing, possessing, selling, purchasing, transporting, storing, and/or consuming any narcotic drug or psychotropic substance. The NDPS Act has since been amended thrice in 1988, 2001 and The Act extends to the whole of India and it applies also to all Indian citizens outside India and to all persons on ships and aircraft registered in India. Nasha Mukt Bharat, or Drug-Free India Campaign focuses on community outreach programs. रक टर टक ड रग स ए ड स इक र वपक सब लसर ट स एसर ट, (ए ड प एस) 1985: - ह ककस व क स क ककस भ म दक द स इक र वपक पद थथ क उत प द, रख, ब च, खर द, परर ह, भ ड रण और / उपभ ग कर स र क ह ए ड प एस अधधत म म ब स ब र स श ध कक ग ह , 2001 और 2014 म ह अधधत म प र भ र म फ ख ह आ ह और ह भ र क ब हर क सभ भ र गररक और भ र म प ज क जह ज और व म पर सभ व क स पर भ ख ग ह ह श म स भ र श म स भ र अल भ स म द त क पह च क थ म पर क टद र ह

26 INTERNATIONAL TREATIES AND CONVENTIONS TO COMBAT DRUG MENACE Following treaties and conventions have been signed by India to combat the menace of Drug Abuse: UN Convention on Narcotic Drugs (1961) UN Convention on Psychotropic Substances (1971). UN Convention against Illicit Traffic in Narcotic Drugs and Psychotropic Substances (1988) UN Convention against Transnational Organized Crime (UNTOC) 2000 श ख द ओ क ख र क म क बख कर क ल खए अ र थष र स धध और कन श श ख द ओ क द र प ग क ख र स त पर ट क ल खए भ र द र त म ल ख ख स धध और सम म ख पर हस क षर ककए गए ह : स पक औ धध पर स स र ष र सम म ख (1961) म द टहक पद थ पर स स र ष र सम म ख (1971) रक टर टक ड रग स और स इक र वपक पद थ म अ ध स कर क खख फ स स र ष र कन श (1988) अ रर ष र स गटठ अपर ध क खख फ स स र ष र कन श ( ए र ट ओस ) 2000

27 WAY FORWARD FOR INDIA र स भ र क ल खए आग क Keep a Check on Customs and Immigration Points:Any country can not control the happenings of foreign nations but isolate itself by filtering the incoming goods and people. India can upgrade its customs and Immigration management system to closely monitor the influx of drugs. Sealing the porous Land Borders:Few major areas of concern are Nepal, Myanmar and the Pakistan border. Such hotspots must be identified with appropriate intelligence gathering and sealed for future infiltration. स म श क और आप र स बब द ओ पर जर रख : क ई भ द श व द श र ष र क घर ट ओ क त बत र ह कर सक ह ख कक आ ख स म और ख ग क छ कर ख द क अखग कर सक ह भ र द ओ क आमद क ब र क स त गर कर क ल खए अप स म श क और आव रज प रब ध प रण ख क उन कर सक ह तछद र स भ ल म स म ओ क स ख कर : धच क क छ प रम ख क ष त र प ख, म म र और प ककस स म ह ऐस ह र टस प र ट क पहच उप स ख कफ ज क र क स थ क ज च टहए और भव ष म घ सप ठ क ल खए स ख कर द ज च टहए

28 Advanced border management technologies like BOLT-QT can be deployed. Aware Citizens about the problems of using Psychotropic Drugs especially in Border Areas:The drug market thrives because of customers. If India can educate its citizens and ensure youth participation in the Drug-Free India Campaign, a lot of problems can be solved. Source: IE उन स म प रब ध क क ज स BOLT-QT क कक ज सक ह गररक क व श र प स स म क ष त र म स इक र वपक द ओ क उप ग क समस ओ क ब र म ज गर क कर : द ब ज र ग र हक क जह स फख - फ ख ह टद भ र अप गररक क ल शक षक ष कर सक और श म स भ र अल भ म ओ क भ ग द र स त क श च कर सक बह स समस ओ क सम ध ह सक ह स र : आईई

29 MCQ-2 1.Financial Emergency can be declared in India under Article 360 of constitution 2.Recently, Maldives has declared an economic emergency Which of the above statements are correct? A)1 only B)2 only C)Both 1 and 2 D)Neither 1 nor 2 1. स व ध क अ च छ द 360 क ह भ र म व त त आप क ख क घ ण क ज सक ह 2. ह ख ह म म खद आधथथक आप क ख घ व कक ह उपर क त म स क न स कथन सह ह? A) क वल 1 B) क वल 2 C) 1 और 2 द न D) न त 1 और न ह 2

30 ANSWER-A Recently, Sri Lankan President, has declared an economic emergency to contain rising food prices, a depreciating currency, and rapidly depleting forex reserves. The emergency was declared under the Public Security Ordinance on the supply of essential goods. ह ख ह म, श र ख क क र ष रपत बढ ख द क म, एक म ह र स म द र और ज स घर ट व द श म द र भ ड र क र क क ल खए एक आधथथक आप क ख क घ ण क ह स थजत क स रक ष अध द श क ह आ श क स ओ क आप त थ पर आप क ख घ व कक ग थ

31

32 FACTORS RESPONSIBLE FOR SRI LANKAN ECONOMIC CRISIS: Underperforming Tourism Industry: The tourism industry, which represents over 10% of the country s Gross Domestic Product and brings in foreign exchange, has been hit hard by the coronavirus pandemic. As a result, forex reserves have dropped from over $7.5 billion in 2019 to around $2.8 billion in July Depreciating Currency: With the supply of foreign exchange drying up, the amount of money that Sri Lankans have had to shell out to purchase the foreign exchange necessary to import goods has risen. Due to this, the value of the Sri Lankan rupee has depreciated by around 8% so far this year. श र ख क ई आधथथक स कर ट क ल खए क जम म द र क रक: प थर ट उद ग क कमज र प रदशथ : प थर ट उद ग, ज द श क सकख घर ख उत प द क 10% स अधधक क प रत त धधत कर ह और व द श म द र ख ह, क र रस मह म र स ब र रह प रभ व ह आ ह ज, व द श म द र भ ड र 2019 म 7.5 बबल ख ड खर स धगरकर ज ख ई 2021 म खगभग 2.8 बबल ख ड खर ह ग ह म ह र स म द र : व द श म द र क आप त थ क स ख क स थ, श र ख क ई ख ग क म ख आ कर क ल खए आ श क व द श म द र खर द क ल खए क ज प स खचथ कर प ह, ह बढ ग ह इस जह स इस स ख अब क श र ख क ई र प क म म कर ब 8% क धगर र ट आई ह

33

34 Rising Inflation: Sri Lanka depends heavily on imports to meet even its basic food supplies, such as sugar, dairy products, wheat, medical supplies. So the price of food items has risen in tandem with the depreciating rupee. Diminishing Inflow of Foregin Currency: The pandemic has affected all major sources of foreign exchange earnings like exports, worker remittances, etc. Food Shortage: Sri Lankan Government s recent decision to ban import of chemical fertilizers and adopt an organic only approach. This overnight shift to organic fertilizers could impact food production severely. बढ म द र स फ त : श र ख क अप ब त द ख द आप त थ, ज स च, ड र उत प द, ग ह, धचककत स आप त थ क प र कर क ल खए आ पर बह अधधक त भथर कर ह ऐस म र प म धगर र ट क स थ ख द पद थ क क म म ज आई ह व द श म द र क कम ह : मह म र व द श म द र आ क सभ प रम ख स र ज स त थ, श रल मक प र ण, आटद क प रभ व कक ह ख द कम : र स त क उ थरक क आ पर प रत ब ध खग और "क ख ज व क" द क ष र टक ण अप क श र ख क सरक र क ह ल ख त णथ र -र ज व क ख द क ओर र ख कर स ख द उत प द ब र रह प रभ व ह सक ह

35 MEASURES TAKEN UNDER EMERGENCY CRISIS: The emergency provisions allow the government to dictate retail prices for essential food items and seize stocks from traders. The emergency law enables authorities to detain people without warrants, seize property, enter and search any premises, suspend laws and issue orders that cannot be questioned in court. Further, officials who issue such orders are also immune from lawsuits. The military will oversee the action which gives power to officials to ensure that essential items are sold at governmentguaranteed prices. आप क ख स कर ट क ह ककए गए उप : आप क ख प र ध सरक र क आ श क ख द पद थ क ल खए ख दर म त ध थरर कर और व प रर स स र ट क जब ल कर क अ मत द ह आप क ख क अधधक रर क र र ट क बब ख ग क टहर स म ख, स पवत त क जब ल कर, ककस भ पररसर म प र श कर और ख श ख, क क त ख बब कर और आद श ज र कर म सक षमब ह क ज पर अद ख म स ख ह उठ ज सक ह इसक अख, ऐस आद श ज र कर ख अधधक र भ म कदम स म स ह ह स उस क रथ ई क त गर कर ग ज अधधक रर क ह स त क श च कर क शक स द ह कक आ श क स ओ क सरक र द र ग र र ट क क म पर ब च ज ए

36 CRITICISM OF THE MOVE: The danger is that given the present government s propensity to stifle dissent, emergency regulations would be used to curb protests and other democratic action. Sri Lanka does not have a universal public distribution system or ration cards that can ensure essential goods reach all consumers. The current regulations do not address its fundamental economic problem, and instead pose the risk of creating black market. There are concerns over the increasing militarization of state institutions. This economic emergency in Sri Lanka is very different from the Financial emergency under the Indian Constitution. इस कदम क आख च : ख र ह ह कक थम सरक र क अस क दब क प र वत त क द ख ह ए, व र ध और अन ख क बत रक क रथ ई क र क क ल खए आप क ख त म क इस म ख कक ज एग श र ख क क प स एकस थभ ल मक स थजत क व रण प रण ख र श क डथ ह ह ज ह स त क श च कर सक कक आ श क स म सभ उपभ स ओ क पह च थम व त म इसक म खभ आधथथक समस क सम ध ह कर ह, और इसक बज क ख ब ज र ब क ज खम प द कर ह र ज स स थ क बढ स न करण पर धच ए ह श र ख क म ह आधथथक आप क ख भ र स व ध क ह व त त आप क ख स बह अखग ह

37 FINANCIAL EMERGENCY UNDER THE INDIAN CONSTITUTION Grounds of Declaration: Article 360 empowers the president to proclaim a Financial Emergency if he is satisfied that a situation has arisen due to which the financial stability or credit of India or any part of its territory is threatened. Parliamentary Approval and Duration: A proclamation declaring financial emergency must be approved by both the Houses of Parliament within two months from the date of its issue. Once approved by both the houses of Parliament, the Financial Emergency continues indefinitely till it is revoked. भ र स व ध क ह व त त आप क ख घ ण क आध र: अ च छ द 360 र ष रपत क व त त आप क ख क घ ण कर क अधधक र द ह टद ह स ष र ट ह कक ऐस क स थत उत पन ह ई ह क जसक क रण भ र उसक क ष त र क ककस भ टहस स क व त त क स थर डडर ट क ख र ह स सद अ म द और अ धध: व त त आप क ख क घ ण कर ख उद घ ण क स सद क द सद द र इसक ज र ह क र ख स द मह क भ र अ म टद कक ज च टहए स सद क द सद द र अ म टद ह क ब द, व त त आप क ख अत क श च क ख क ज र रह ह जब क कक इस रद द ह कक ज ह

38 EFFECTS OF FINANCIAL EMERGENCY: Extension of the executive authority of the Union over the financial matters of the States. Reduction of salaries and allowances of all or any class of persons serving in the State. Reservation of all money bills or other financial bills for the consideration of the President after they are passed by the legislature of the State. Direction from the President for the reduction of salaries and allowances of all or any class of persons serving the Union; and the judges of the Supreme Court and the High Courts. Source: TH व त त आप क ख क प रभ : र ज क व त त म मख पर स घ क क थक र अधधक र क व स र र ज म स र सभ ककस भ गथ क व क स क और भत त म कम र ज क व ध त क द र प रर ककए ज क ब द सभ ध व ध क अन व त त व ध क क र ष रपत क व च र क ल खए आरक षक ष कर स घ क स कर ख सभ ककस भ गथ क व क स क और भत त म कर ट क ल खए र ष रपत स त द श; और स च च न ख और उच च न ख क न ध श स र : TH

39 MCQ-3 Alternative Financial Services will be based on which of the following? A)Cryptocurrency operators B)E Wallets providers C)Private banks D)None of the Above कक पक व त त स ए त म ल ख ख म स ककस पर आध रर ह ग? A) क प र ट कर स ऑपर र टर B) ई ख र ट प रद C) त ज ब क D) इ म स क ई भ ह

40 ANSWER-A The development of Bitcoin and other Cryptocurrencies in a decade has changed the definition of money and generated a parallel universe of Alternative Financial Services (AFS). The development has allowed crypto businesses to move into traditional banking territory. AFS is a term often used to describe the array of fi एक दशक म बबर टक इ और अन क प र ट कर स क व क स प स क पररभ बदख द ह और कक पक व त त स ओ (AFS) क सम र ब रहम ड क त म थण कक ह व क स क प र ट व स क प र पररक ब कक ग क ष त र म ज क अ मत द ह AFS एक ऐस शब लद ह क जसक उप ग अससर उ प रद ओ द र प रद क ज ख व त त स ओ क श र ण क णथ कर क ल खए कक ज ह ज स घ द र ब ल म ब क और ल म व त क ब हर क म कर ह

41

42

43 ALTERNATIVE SERVICES OFFERED BY CRYPTO: About: Most notably, lending and borrowing. Advantages over Banks: Investors can earn interest on their holdings of digital currencies - often a lot more than they could on cash deposits in a bank - or borrow with crypto as collateral to back a loan. Reason: By law, banks are required to have reserves to ensure that even if some loans go bad, customers can still withdraw funds, whereas crypto banks do not have the same reserve requirements and the institutions they lend to can take risky activities. इसक ब र म : सबस व श र पस, उध र द और उध र ख ब क पर ख भ: त शक डडक जर टख म द र ओ क अप ह क ड ग स पर ब ल ज अक जथ कर सक ह - अससर ब क म कद जम पर बह अधधक - ऋण पस कर क ल खए क प र ट क स थ स प क श थक क र प म उध र ख ह क रण: क द स, ब क क ह स त क श च कर क ल खए भ ड र क आ श क ह ह कक भख ह क छ ऋण खर ब ह ज ए, ग र हक अभ भ ध त क ख सक ह, जबकक क प र ट ब क क प स सम आरक षक ष ह ह आ श क ओ और क ज स स थ क उध र द ह ज खम भर गत व धध कर सक ह

44

45 RISKS: ज खम: Deposits are not guaranteed by the central bank s backed Deposit Insurance Corp. Cyberattacks, extreme market conditions, or other operational or technical difficulties could lead to a temporary or permanent halt on withdrawals or transfers. Stablecoin:They are cryptocurrencies pegged to stable assets, commonly the dollar. They are meant to provide the steady value of government-issued money in digital form for blockchain transactions, but they are issued by private entities. Crypto is very volatile, making it less practical for transactions like payments or loans. That s where stablecoins come in. Stablecoin issuers are supposed to hold and monitor reserves as government institutions do. But there is no guarantee they actually hold the one-to-one dollar backing they claim. जम क ग र र ट क द र ब क क समधथथ डडप क जर ट इ श र स क पथ द र ह द ज ह स इबर हमख, अत धधक ब ज र क क स थत, अन पररच ख क क कटठ इ क क रण त क स स थ न रण पर अस थ स थ र क खग सक ह क स थर म द र : क प र ट कर स ह ज क स थर स पवत त, आम र पर ड खर स ज ह ह ब लख कच ख द क ल खए डडक जर टख र प म सरक र द र ज र ध क क स थर म प रद कर क ल खए ह, ख कक त ज स स थ ओ द र ज र ककए ज ह क प र ट बह अक स थर ह, ह भ ग ऋण ज स ख द क ल खए कम व ह ररक ब ह ह स क स थर म द र ए आ ह क स थर म द र ज र क थ क सरक र स स थ क रह भ ड र रख और उसक त गर कर च टहए ख कक इस ब क क ई ग र र ट ह ह कक स म एक-स -एक ड खर क समथथ क द कर ह

46 CENTRAL BANK DIGITAL CURRENCY: It is the virtual format of a fiat currency (issued by the government and regulated by a central authority such as a central bank) for a particular nation or region. Central bankers are examining the potential for issuance of a government-issued cryptocurrency. That would theoretically offer the convenience of crypto with the reliability of money controlled by a central bank. Many countries, including the US and India, are considering developing a central bank digital currency. स रख ब क डडक जर टख म द र : ह एक व श र ष र क ष त र क ल खए एक कफएर ट म द र (सरक र द र ज र और एक क द र प र धधकरण ज स क द र ब क द र व त ल म ) क आभ स प र र प ह क द र ब कर सरक र द र ज र क प र ट स र स ज र कर क क षम क ज च कर रह ह ह स द ध त क र प स क द र ब क द र त बत र ध क व श स क स थ क प र ट क स व ध प रद कर ग अम ररक और भ र सटह कई द श क द र ब क क डडक जर टख म द र व कल स कर पर व च र कर रह ह

47 DECENTRALIZED FINANCE: Decentralized finance, or DeFi, loosely describes an alternative finance ecosystem where consumers transfer, trade, borrow and lend cryptocurrency, theoretically independently of traditional financial institutions and the regulatory structures. The DeFi movement aims to disintermediate finance, using computer code to eliminate the need for trust and middlemen from transactions. DeFi platforms are structured to become independent from their developers and backers over time and to ultimately be governed by a community of users. व क द र क व त त: व क द र क व त त, ड एफआई, एक कक पक व त त प ररक स थत क त र क ल शधथख र प स णथ कर ह जह उपभ स प र पररक व त त स स थ और त मक स रच ओ स स द ध त क र प स स त र र प स क प र ट कर स क स थ रर, व प र, उध र और उध र द ह DeFi आ द ख क उद द श ख -द स व श स और बबच ल ख क आ श क क सम प कर क ल खए क प र टर क ड क उप ग करक व त त क "व घटर ट " कर ह ड फ प ख र टफ मथ क सम क स थ अप ड खपसथ और ब कसथ स स त र ह क ल खए स रधच कक ज ह और अ उप गक थओ क एक सम द द र श ल स कक ज ह

48 BENEFITS OF CRYPTO FINANCE: Financial Inclusion:Innovators argue that crypto fosters financial inclusion. Consumers can earn unusually high returns on their holdings, unlike at banks. Quick and Cheap Transactions:Crypto finance gives people long excluded by traditional institutions the opportunity to engage in transactions quickly, cheaply and without judgment. As crypto backs their loans, the services generally require no credit checks, although some take customer identity information for tax reporting and anti-fraud purposes. On a DeFi protocol, users personal identities are generally not shared, since they are judged solely by the value of their crypto. क प र ट व त त क ख भ: व त त सम श : प र थ क थओ क कथ ह कक क प र ट व त त सम श क बढ द ह उपभ स ब क क व पर, अप ह क ड ग पर अस म न र प स उच च ररर ट थ अक जथ कर सक ह त रर और सस ख द : क प र ट व त त ख ग क प र पररक स स थ द र ख ब सम स बटहष क ख ग क ज द, सस और बब त णथ क ख द म स खग ह क अ सर द ह च कक क प र ट अप ऋण क समथथ कर ह, स ओ क आम र पर क ई डडर ट ज च क आ श क ह ह ह, ह ख कक क छ कर ररप टर ट ग और ध ख ध -व र ध उद द श क ल खए ग र हक पहच क ज क र ख ह DeFi प र र ट क ख पर, उप गक थ क व क स ग पहच आम र पर स झ ह क ज ह, स कक उन ह क ख उ क क प र ट क म स आ क ज ह

49 WAY FORWARD र स New technology demands a new approach; novel risks can be addressed without necessarily restricting innovation. For example, instead of mandating that DeFi protocols maintain the reserves of a bank and collect customer information, officials might create new kinds of requirements devised for the technology and products, like code audits and risk parameters. Questions of identity, which are crucial to fighting financial fraud, need to be addressed. Instead of starting with specifics collecting the identity of individuals law enforcers could take the broad view. Using artificial intelligence and data analysis to monitor suspicious activity and working back to track identity. Source: IE आग क ई क क एक ए द क ष र टक ण क म ग कर ह ; ज खम क आ श क र प स च र क प रत ब धध ककए बब स ब धध कक ज सक ह उद हरण क ल खए, ह अत थ कर क बज कक ड आईएफआई प र र ट क ख ब क क भ ड र क ब ए रख ह और ग र हक ज क र एकत र कर ह, अधधक र प र द धगक और उत प द क ल खए र क गई ई प रक र क आ श क ए ब सक ह, ज स क ड ऑडडर ट और ज खम प र म र टर पहच क प रश, ज व त त ध ख ध स ख क ल खए महत प णथ ह, क स ब धध कर क आ श क ह व ल शष र ट ओ स श र कर क बज - व क स क पहच एकत र कर - क ख ग कर ख व पक द क ष र टक ण अप सक ह स टदग ध गत व धध पर जर रख और पहच क र क कर क ल खए पस क म कर क ल खए क बत रम ब द धधमत त और ड र ट व श ख ण क उप ग कर

50 MCQ-4 Karbi is the ethnic group in which of the following state of India? A)Meghalaya B)Assam C)Nagaland D)Mizoram एमस स -4 क ब भ र क त म ल ख ख म स ककस र ज क ज सम ह ह? A) म घ ख B) असम C) ग ख ड D) ल मज रम

51 ANSWER-B A tripartite agreement among five insurgent groups of Assam, the Centre and the State government was signed to end years of violence in the Karbi Anglong region. Under the peace accord, more than 1,000 armed cadres have abjured violence and joined the mainstream. The agreement provides for their rehabilitation. क ब आ गख ग क ष त रम स चख रह टह स क सम प कर क ल खए असम, क द र और र ज सरक र क प च व द र ह सम ह क ब च एक बत रपक ष समझ पर हस क षर ककए गए श त समझ क ह, 1,000 स अधधक सशस त र क डर टह स छ द और म ख य ध र म श ल मख ह गए समझ उ क प थस क ल खए प रद कर ह

52

53 WHO ARE KARBIS? The Karbis mentioned as the Mikirs in the Constitution Order, Govt. of India, constitute an important ethnic group in the hill areas of Assam. However, they never call themselves Mikir but call themselves Karbi and sometimes Arleng which literally means a man. Although at present, they are found to inhabit the Karbi Anglong District, nevertheless, some Karbi inhabited pockets are found in the North Cachar Hills, Kamrup, Morigaon, Nagaon and Sonitpur districts also. क ब क ह? क ब क ल मककर क र प म भ र सरक र क स व ध आद श म उ ख ख कक ह ज असम क पह क ष त र म एक महत प णथ ज सम ह क गठ कर ह ह ख कक, कभ भ ख द क ल मककर ह कह बक क ख द क क ब और कभ -कभ अख ग कह ह क जसक श क ब लदक अथथ ह एक आदम ह ख कक थम म, क ब आ गख ग क जख म प ए ज ह, कफर भ, क छ क ब बस ह ए इख क उत तर कछ र पह ड, क मर प, म र ग, ग और स त प र क जख म भ प ए ज ह

54

55

56 KARBI INSURGENCY क ब व द र ह The Karbi insurgency is one of the several insurgencies that Assam has faced over the years. The insurgency was started by several factions and splinters which have been marked by killings, ethnic violence, abductions and taxation since the late 1980s. These outfits originated from the core demand of forming a separate state Several clashes have broken out between various tribes in Karbi over the years. क ब व द र ह उ कई व द र ह म स एक ह क जसक असम स स म कक ह व द र ह कई ग र ट और र ट क द र श र कक ग थ, क जन ह 1980 क दशक क उत तर धथ स हत ओ, ज टह स, अपहरण और कर ध द र धचक ह कक ग ह स गठ एक अखग र ज ब क म ख य म ग स उत पन ह ए ह वपछख क छ म क ब म व ल भन ज ज त क ब च कई स घ थ ह ए ह

57

58

59 REASONS: क रण: The entire political discourse in this constituency revolves around the demand for granting of Autonomous State status to the region and more autonomy and power to the KAAC and the North Cachar Hills Autonomous Council (which administers Dima Hasao district). इस त थच क ष त र म प र र ज त क व मशथ क ष त र क "स त त र ज " क दज थ द और क एएस और उत तर कछ र टह स स त त परर द (ज द म हस ओ क जख क प रश स कर ह ) क अधधक स त त और शक स द क म ग क इदथ-धगदथ घ म ह

60

61 KARBI ANGLONG DISTRICT क ब आ गख ग क जख The Karbi Anglong District is situated in the central part of Assam, bounded by the state of Nagaland and Golaghat district in the east, Hojai district in the west, Golaghat and Nagaon district in the north and N.C. Hills district and Nagaland in the south. The district has dense tropical forestcovered hills and flat plains. Karbi Anglong is geographically divided into two parts: East Karbi Anglong (EKA) and West Karbi Anglong (WKA), with its administrative headquarters located at Diphu town in EKA. क ब आ गख ग क जख असम क मध भ ग म क स थ ह, ज प थ म ग ख ड और ग ख घ र ट क जख, पक श चम म ह जई क जख, उत तर म ग ख घ र ट और ग क जख और दक षक षण म ए स टह स क जख और ग ख ड स तघर ह क जख म घ उष णकटर टब ध ज गख स ढक पह ड और सम ख म द ह क ब आ गख ग भ ग ल खक र प स द भ ग म व भ क ज ह : प क ब आ गख ग (ईक ए) और पक श चम क ब आ गख ग (डब ल क ए), क जसक प रश सत क म ख य ख ईक ए म द फ शहर म क स थ ह

62

63 The Karbi Anglong District Council (KADC), which looks after safeguarding the rights of the tribal people, was upgraded to Karbi Anglong Autonomous Council (KAAC) in April The Karbi Anglong Autonomous Council (KAAC) is an autonomous district council, protected under the Sixth Schedule of the Indian Constitution. The Sixth Schedule allows the constitution of autonomous district councils in Assam, Meghalaya, Tripura and Mizoram to safeguard the rights of the tribal population. क ब आ गख ग क जख परर द (क एड स ), ज आटद स ख ग क अधधक र क रक ष कर ह, क अप र ख 1995 म क ब आ गख ग स त त परर द (क एएस ) म अपग र ड कक ग थ क ब आ गख ग स त त परर द (क एएस ) एक स त त क जख परर द ह, ज भ र स व ध क छठ अ स च क ह स रक षक ष ह छठ अ स च आटद स आब द क अधधक र क रक ष क ल खए असम, म घ ख, बत रप र और ल मज रम म स त त क जख परर द क गठ क अ मत द ह

64 SALIENT FEATURES OF THE AGREEMENT A Special Development Package of Rs crores over five years will be given by the Union Government and Assam Government to undertake specific projects for the development of Karbi areas. The Karbi armed groups have agreed to abjure violence and join the peaceful democratic process as established by law of the land. The Agreement also provides for the rehabilitation of cadres of the armed groups. The Government of Assam shall set up a Karbi Welfare Council for the focussed development of Karbi people living outside the KAAC area. The Consolidated Fund of the State will be augmented to supplement the resources of KAAC. Overall, the present settlement proposes to give more legislative, executive, administrative and financial powers to KAAC. समझ क म ख य व श ए र प क एक व श व क स प क ज क ब क ष त र क व क स क ल खए व ल शष र ट परर ज ओ क श र कर क ल खए क द र सरक र और असम सरक र द र प च म 1000 कर र प टदए ज ए ग क ब सशस त र सम ह टह स क त ग और द श क क द र स थ वप श त प णथ ख क बत रक प रक म श ल मख ह क ल खए सहम ह ए ह समझ म सशस त र सम ह क स ग क प थस क भ प र ध ह असम सरक र क एएस क ष त र क ब हर रह ख क ब ख ग क क टद र व क स क ल खए एकक ब क ण परर द क स थ प कर ग क एएस क स स ध क प त थ क ल खए र ज क स धच त धध क बढ ज एग क ख ल मख कर, थम समझ म क एएस क अधधक व ध, क थक र, प रश सत क और व त त शक स द क प रस ह

65 IMPLICATIONS OF AGREEMENT This Memorandum of Settlement will ensure greater devolution of autonomy to the Karbi Anglong Autonomous Council, protection of identity, language, culture, etc. of Karbi people and focussed development of the Council area, without affecting the territorial and administrative integrity of Assam. It would promote peace and prosperity in Assam and ensure the development of the Northeastern region. It will ensure a life of dignity and respect for those who have surrendered arms by facilitating opportunities for livelihood and employment. Source: PIB समझ क त टह थथ ह समझ ज ञ प असम क क ष त र और प रश सत क अख ड क प रभ व ककए बब, क ब आ गख ग स त त परर द क स त त क अधधक स अधधक हस रण, क ब ख ग क पहच, भ, स स क त आटद क स रक ष और परर द क ष त र क क टद र व क स क स त क श च कर ग ह असम म श त और सम द धध क बढ द ग और प त तर क ष त र क व क स क स त क श च कर ग ह उ ख ग क ल खए सम म और सम म क ज स त क श च कर ग क जन ह आज व क और र जग र क अ सर प रद करक हधथ र आत मसमपथण कर टद ह स र : प आईब

66 MCQ-5 Annual Status of Education Report is prepared by which of the following Body? A)National Council of Educational Research and Training B) Pratham C) National Assessment and Accreditation Council D)National Council for Teacher Education ल शक ष क व थक क स थत ररप र टथ(ASER) त म ल ख ख म स ककस त क द र र क ज ह? a) र ष र श क षक षक अ स ध और प रल शक षण परर द b) प रथम c) र ष र म क और प रत परर द d) ल शक षक ल शक ष क ल खए र ष र परर द

67 ANSWER-B The recent ASER Report stated that the learning took a hit in the pandemic year. ह ख क ASER ररप र टथ म कह ग ह कक मह म र क थ म स ख पर असर प

68

69 ANNUAL STATUS OF EDUCATION REPORT (ASER) Aim:This is an annual survey that aims to provide reliable estimates of children s enrolment and basic learning levels for each district and state in India. Origin: ASER has been conducted every year since 2005 in all rural districts of India. It is the largest citizen-led survey in India. Only source of information on Children's learning outcomes:it is also the only annual source of information on children s learning outcomes available in India today. Unlike most other large-scale learning assessments, ASER is a household-based rather than school-based survey. ल शक ष ररप र टथ क व थक क स थत (एएसईआर) उद द श : ह एक व थक स क षण ह क जसक उद द श भ र म प रत क क जख और र ज क ल खए बच च क म क और ब त द स ख क स र क व श स अ म प रद कर ह उत पवत त: असर भ र क सभ ग र म ण क जख म 2005 स हर स ख आ क ज कक ज ह ह भ र म सबस ब गररक त ख स क षण ह बच च क स ख क पररण म पर ज क र क एकम त र स र : ह आज भ र म उपखब लध बच च क स ख क पररण म पर ज क र क एकम त र व थक स र भ ह अधधक श अन ब प म पर स ख क आकख क व पर, असर स क ख-आध रर स क षण क बज घर-आध रर ह

70

71 Target group: This design enables all children to be included those who have never been to school or have dropped out, as well as those who are in government schools, private schools, religious schools or anywhere else. Sampling: In each rural district, 30 villages are sampled. In each village, 20 randomly selected households are surveyed. This process generates a total of 600 households per district, or about 3,00,000 households for the country as a whole. Approximately 7,00,000 children in the age group 3-16 who are residents in these households are surveyed. Information on schooling status is collected for all children living in sampled households who are in the age group खक ष सम ह: ह जध सभ बच च क श ल मख कर म सक षम ब ह - ज कभ स क ख ह गए ह क जन ह स क ख छ टद ह, स थ ह ज सरक र स क ख, त ज स क ख, ध ल मथक स क ख कह और म ह स पल ख ग : प रत क ग र म ण क जख म 30 ग क स पख ल खए ज ह प रत क ग म द क च छक र प स च गए 20 परर र क स क षण कक ज ह इस प रक स प रत क जख म क ख 600 परर र प र द श म खगभग परर र उत पन ह ह इ घर म रह ख 3-16 आ गथ क खगभग 7,00,000 बच च क स क षण कक ग ह म घर म रह ख सभ बच च क ल खए स क ख ल शक ष क क स थत क ब र म ज क र एकत र क ज ह ज 3-16 आ गथ क ह

72 Testing: Children in the age group 5-16 are tested in basic reading and basic arithmetic. The same test is administered to all children. The highest level of reading tested corresponds to what is expected in Std 2; In 2012 this test was administered in 16 regional languages. Every year, some additional tests are also administered. These vary from year to year. Basic household information:in addition, basic household information is collected every year. In recent years, this has included household size, parental education, and some information on household assets. पर क षण: 5-16 आ गथ क बच च क पर क षण ब त द पढ और ब त द अ कग ण म कक ज ह सभ बच च क एक ह पर क षण कक ज ह पर क षण ककए गएपढ क उच च म स र कक ष 2 म अप क षक ष अप क ष क अ र प ह ; 2012 म इस पर क ष क 16 क ष त र भ ओ म प रश ल स कक ग थ हर स ख, क छ अत ररस पर क षण भ ककए ज ह स ख दर स ख बदख रह ह ब त द घर ख ज क र : इसक अख, हर स ख ब त द घर ख ज क र एकत र क ज ह ह ख क म, इसम घर ख आक र, म -वप क ल शक ष और घर ख स पवत त क ब र म क छ ज क र श ल मख ह

73 Tools and Procedure:ASER tools and procedures are designed by ASER Centre, the research and assessment arm of Pratham. The survey itself is coordinated by ASER Centre and facilitated by the Pratham network. It is conducted by close to 30,000 volunteers from partner organisations in each district. All kinds of institutions partner with ASER: colleges, universities, NGOs, youth groups, women s organisations, self-help groups and others. उपकरण और प रक : असर उपकरण और प रक ए प रथम क अ स ध और म क श ख असर क द र द र डडज इ क गई ह स क षण क समन एएसईआर क द र द र कक ज ह और प रथम र ट कथ द र स व ध प रद क ज ह ह प रत क क जख म भ ग द र स गठ क कर ब 30,000 स स क द र स च ल ख कक ज ह एएसईआर क स थ सभ प रक र क स स थ भ ग द र ह : क ख ज, व श व द ख, ग र सरक र स गठ, सम ह, मटहख स गठ, स सह सम ह और अन

74 Becoming Practice Model in other Countries as well:the ASER model has been adapted for use in several countries around the world: Kenya, Uganda, Tanzania, Pakistan, Mali and Senegal. अन द श म भ अभ स म डख ब : एएसईआर म डख क द त भर क कई द श म उप ग क ल खए अ क ल ख कक ग ह : क न, ग ड, ज त, प ककस, म ख और स गख

75 ABOUT This is the first survey to indicate how learning levels among school-going children have been impacted because of schools being shut during the pandemic. The study was conducted in March 2021 among 18,385 children between the ages of 5 and 16 across 24 districts of Karnataka. Although the original plan was to conduct this exercise in several states, it could successfully be completed in only one state, Karnataka, before the second wave of COVID hit the country. इसक ब र म ह पहख स क षण ह ज ह ब ह कक मह म र क द र स क ख ब द ह क क रण स क ख ज ख बच च क स ख क स र पर स प रभ प ह ह अध म चथ 2021 म क थर टक क 24 क जख म 5 स 16 थ क आ क 18,385 बच च क ब च कक ग थ ह ख कक म ख ज इस अभ स क कई र ज म आ क ज कर क थ, ख कक द श म COVID क द सर खहर आ स पहख इस क ख एक र ज, क थर टक म सफख प थक प र कक ज सक थ

76 KEY FINDINGS Drop in Skills: A year-and-a-half of Covidenforced school closures has led to a drop in reading and numeracy skills among children, especially among students in primary classes. Primary classes:most learning losses The highest level of text given in the ASER reading assessment is from Class 2. Only 9.8% children in Class 3 in both government and private schools could read the text, down from 18.3% in This dip is sharper for private schools from 23.3% in 2014 to 9.9% now. म ख य त ष क थ क शख म धगर र ट: क व ड द र ख ग स क ख ब द ह क ड ढ स ख क क रण बच च म, व श र प स प र थल मक कक ष ओ म छ त र क ब च पढ और अ कग ण क शख म धगर र ट आई ह प र थल मक कक ष ए : सबस अधधक स ख क ह त ASER र डड ग अस सम र ट म टद ग उच च म स र क प ठ कक ष 2 स ह सरक र और त ज द स क ख म कक ष 3 म क ख 9.8% बच च प ठ पढ सक ह, ज 2014 म 18.3 फ सद स कम ह त ज स क ख क ल खए ह धगर र ट और ज ह म 23.3% स अब 9.9% ह गई ह

77 Numeracy Skills-For example, the percentage of children in Class 1 who cannot recognise digits between 1 and 9 went up from 29.7% in 2014 to 42.6% in For Class 5 students, this figure was 2.3% in 2014 and now stands at 4.6%. The percentage of Class 4 students who can do simple division went down from 12.1% to 3.6% in the same period. स ख य त मक क शख- उद हरण क ल खए, कक ष 1 म उ बच च क प रत श ज 1 और 9 क ब च क अ क क ह पहच सक, 2014 म 29.7% स बढकर 2020 म 42.6% ह ग कक ष 5 क छ त र क ल खए, 2014 म ह आ क 2.3% थ और अब 4.6% ह इस अ धध म कक ष 4 क छ त र क प रत श ज स ध रण व भ ज कर सक ह, 12.1 प रत श स घर टकर 3.6 प रत श ह ग

78 Recognition for letters in Kannada:The percentage of students in Class 4, for example, who cannot recognise even a letter in Kannada, went from 5.1% in 2018 to 12% in For students in Class I, this percentage dipped from 40.3% in 2018 to 56.8% in Less Learning losses in higher classes:the learning loss was less acute in higher classes, an indication that reading and numeracy skills set in in the primary years. Among Class 8 students, for instance, the learning loss in terms of reading fell from 70.6% in 2014 to 66.4% in कन म अक षर क ल खए म न : कक ष 4 म छ त र क प रत श, उद हरण क ल खए, ज कन म एक अक षरक भ ह पहच सक, 2018 म 5.1% स बढकर 2020 म 12% ह ग कक ष I क छ त र क ल खए, ह प रत श 2018 म 40.3% स घर टकर 2020 म 56.8% ह ग उच च कक ष ओ म कम स ख क ह त : उच च कक ष ओ म स ख क ह त कम व र थ, ह एक स क ह कक प र थल मक म पढ और स ख य त मक क शख स थ वप कक ग थ उद हरण क ल खए, कक ष 8 क छ त र म, पढ क म मख म स ख क ह त 2014 म 70.6% स धगरकर 2020 म 66.4% ह गई

79 SUGGESTIONS स झ Educational videos: Educational video, which has helped thousands, can advance learning even beyond the pandemic, using talented teacher-communicators. Continue Monitoring: When schools reopen, it will be important to continue to monitor who goes back to school as well as to understand whether there is learning loss as compared to previous years. Family Support: Parents increasing levels of education can be integrated into planning for learning improvement, as advocated by National Education Policy, Reaching parents at the right level is essential to understand how they can help their children and older siblings also play an important role. श क षक षक डड : श क षक षक डड, क जस हज र क मदद क ह, प रत भ श ख ल शक षक-स च रक क उप ग करक मह म र स पर भ स ख क आग बढ सक ह त गर ज र रख : जब स क ख कफर स ख ख ह, ह त गर कर ज र रख महत प णथ ह ग कक क पस स क ख ज ह और स थ ह ह समझ क ल खए कक स वपछख क ख म स ख क ह त ह ई ह प रर ररक सह ग: म -वप क ल शक ष क बढ स र क र ष र ल शक ष त, 2020 द र क ख क अ स र स ख म स ध र क ज म एक क कक ज सक ह म -वप क सह स र पर पह च ह समझ क ल खए आ श क ह कक अप बच च क मदद क स कर सक ह और ब भ ई-बह भ महत प णथ भ ल मक त भ ह

80 Hybrid Learning: As children do a variety of different activities at home, effective ways of hybrid learning need to be developed which combine traditional teaching-learning with newer ways of reaching-learning. States such as Tamil Nadu and Kerala have already hosted curriculum-based video lessons on the Internet, after beaming them on television. It will take out-of-the-box thinking during the pandemic to come up with interventions that are a substitute for traditional methods and prevent 2020 from becoming a zero year. ह इबब रड खत ग: ज स -ज स बच च घर पर व ल भन प रक र क गत व धध कर ह, ह इबब रड खत ग क प रभ र क क व कल स कर क आ श क ह ह ज प र पररक श क षण-ल शक षण क "पह च-स ख " क ए र क स ज ह ल मख ड और क रख ज स र ज पहख ह इ र टर र ट पर प ठ म-आध रर डड प ठ क र ट ख व ज पर प रस रर कर क ब द ह स र ट कक ह ह मह म र क द र प र पररक र क क व क प क स थ आ और 2020 क श न थ ब स र क क ल खए बब क ख अखग स च ख ग

81 Observational learning: Students, specifically for lower classes, could use the safety of the open countryside to learn a variety of topics by doing it themselves, under guidance from teachers. Observational learning like that will create a strong foundation. Assessment of Digital Modes and Content: In order to improve digital content and delivery for the future, an in-depth assessment of what works, how well it works, who it reaches, and who it excludes is needed. अ ख क स ख : छ त र, व श र प स त चख कक ष ओ क ल खए, ल शक षक क म गथदशथ म, ख ख ग र म ण इख क क स रक ष क उप ग व ल भन व क स करक स ख क ल खए कर सक ह इस रह क अ ख क स ब ध ल शक ष एक मजब ब एग डडक जर टख म ड और स मग र क आकख : भव ष क ल खए डडक जर टख स मग र और व रण म स ध र कर क ल खए, स क म कर ह, ह कक अच छ रह क म कर ह, ह ककस क पह च ह, और ककस ब हर कर ह, इसक गह म क कर क आ श क ह

82 Mediating the Digital Divide: Children from families who had low education and also did not have resources like smartphones had less access to learning opportunities. However, even among such households, there is evidence of effort with family members trying to help and schools trying to reach them. These children will need even more help than others when schools reopen. डडक जर टख डड इड म मध स थ : ऐस परर र क बच च क ज क प स कम ल शक ष थ और क ज क प स स म र टथफ ज स स स ध ह थ, उ क प स स ख क अ सर क कम पह च थ ह ख कक, ऐस परर र क ब च भ, परर र क सदस द र मदद कर क क ल शश और स क ख क उ क पह च क क ल शश क सब ह जब स क ख कफर स ख ख ग इ बच च क द सर स भ ज द मदद क जर र ह ग

83 CONCLUSION The findings show that when children get back to school, we must enable them to learn to read and do basic arithmetic. We should not worry about grades and curriculum right now. Without a solid foundation, children cannot progress toward curricular expectations. Source: IE त ष क थ त ष क थ ब ह कक जब बच च पस स क ख ज ह, हम उन ह पढ और ब त द अ कग ण कर स ख म सक षम ब च टहए हम अभ ग र ड और प ठ म क धच ह कर च टहए एक ठ स क बब, बच च प ठ च थ अप क ष ओ क ओर आग ह बढ सक स र : आईई

84 MCQ-6 Which of the following are the possible consequences of School Closure During Covid19 pandemic? 1.Child labour 2.Early marriages 3.Militias Recruitment 4.Teenage pregnancies 5.Social isolation Which of the above statements are correct? A)1 2 and 3 only B)1 2 3 and4 only C)1 2 4 and 5 only D)All of the above त म ल ख ख म स क स क व ड-19 मह म र क द र स क ख ब द ह क स भ व पररण म ह? 1. ब ख श रम 2. ज द व ह 3. ल मल खल श भ 4. ककश र गभथध रण 5. स म क जक अखग उपर स म स क स कथ सह ह? A) क ख1 2 और 3 B) क ख और 4 D) क ख और 5 D. उपर स सभ

85 ANSWER-D Recently, a Survey named School Children s Online and Offline Learning(SCHOOL) was conducted to understand the impact of the prolonged closure of schools due to the pandemic. The survey mentioned that the prolonged School closure at primary and upper primary levels since the onset of the pandemic has led to catastrophic consequences for school students, particularly in rural India. This questions the effectiveness of online education. ह ख ह म, मह म र क क रण स क ख क ख ब सम क ब द रह क प रभ क समझ क ल खए स क ख धच ड र ऑ ख इ और ऑफख इ खत ग (SCHOOL) मक एक स क षण कक ग थ स क षण म उ ख ख कक ग ह कक मह म र क श र आ क ब द स प र थल मक और उच च प र थल मक स र पर ख ब सम क स क ख ब द रह स स क ख छ त र क ल खए, व श र प स ग र म ण भ र म व शक र पररण म ह ए ह ह ऑ ख इ ल शक ष क प रभ श ख पर स ख उठ ह

86

87 The Oxford Stringency Index s school closure indicator shows that India closed the schools for 404 days between March 5, 2020, and July 20, The index term India s this response as the most severe policy response (requiring the closure of all types of educational institutions). During this time, about 265 million schoolchildren have been taught exclusively through so-called remote learning, the largest number in any country for the longest period of time. But the findings of the SCHOOL survey and other surveys highlight the impacts of School closure. ऑससफ डथ क स र ग स इ ड सस क स क ख सख जर इ डडक र टर स प चख ह कक भ र 5 म चथ, 2020 और 20 ज ख ई, 2021 क ब च 404 टद क ल खए स क ख क ब द कर टद इ ड सस भ र क इस प रत क क सबस ग भ र त प रत क (सभ प रक र क श क ष णक स स थ क ब द कर क आ श क ) क र प म ब ह ) इस सम क द र, खगभग 265 ल मल ख स क ख बच च क व श र प स थ कधथ "ररम र ट खत ग" क म ध म स पढ ग ह, ज ककस भ द श म सबस ख ब अ धध क ल खए सबस ब स ख य ह ख कक स क ख स क षण और अन स क षण क त ष क थ स क ख ब द ह क प रभ क उज गर कर ह

88 WHAT ARE THE KEY FINDINGS OF THE SCHOOL SURVEY ON SCHOOL CLOSURE? The report covered 1,362 sample households spread across 15 States. Students Studying Online: Around 37% of the sample students in rural areas were not studying at all. On the other hand, schoolchildren studying online regularly was just 24% and 8% in urban and rural areas respectively. The study also mentioned that a student who was in Grade 3 before Covid-19 is now in Grade 5, and will soon enter middle school, but with the reading abilities of a Grade 1 pupil. स क ख ब द कर पर स क ख स क षण क प रम ख त ष क थ स ह? ररप र टथ म 15 र ज म फ ख 1,362 म परर र क श ल मख कक ग ह ऑ ख इ अध कर ख छ त र: ग र म ण क ष त र म खगभग 37 प रत श म छ त र अध ह कर रह थ द सर ओर, शहर और ग र म ण क ष त र म "त ल म र प स " ऑ ख इ पढ ख स क ख बच च मश क ख 24% और 8% थ अध म ह भ उ ख ख कक ग ह कक एक छ त र ज क व ड -19 स पहख ग र ड 3 म थ, अब ग र ड 5 म ह, और ज द ह ल मडडख स क ख म प र श कर ग, ख कक ग र ड 1 क छ त र क पढ क क षम क स थ

89 Reasons for Limited reach of online classes: Many sample households (about half in rural areas) have no smartphone. But even among households with a smartphone, the proportion of children who are studying online regularly is just 31% in urban areas and 15% in rural areas. Impact of Limited Access to Online Classes: Due to limited access to online classes, 48% of the surveyed poor children in rural areas weren t able to read more than a few words while in urban areas, the figure was at 42%. ऑ ख इ कक ष ओ क स ल म पह च क क रण: कई परर र (ग र म ण क ष त र म खगभग आध ) क प स स म र टथफ ह ह ख कक स म र टथफ ख घर म भ, त ल म र प स ऑ ख इ पढ ई कर ख बच च क अ प शहर क ष त र म ल सफथ 31% और ग र म ण क ष त र म 15% ह ऑ ख इ कक ष ओ क स ल म पह च क प रभ : ऑ ख इ कक ष ओ क स ल म पह च क क रण, ग र म ण क ष त र म स क षण म श ल मख 48% गर ब बच च क छ शब लद स अधधक ह पढ प ए, जबकक शहर क ष त र म ह आ क 42% थ

90 Shift from Private to Government Schools: Around 26% of the households had switched from private to government schools for lack of funds, while mid-day meals had been discontinued in all sample schools. Marginalised communities were the worst affected. For instance, only 4% of rural scheduled caste and tribe children were studying online regularly compared with 15% among other rural children. Relation between the teachers and students: With 51% of the respondents in the urban areas and 58% in rural India saying that they had not met teachers during the month preceding the survey. त ज स सरक र स क ख म ल शफ र ट: खगभग 26% परर र ध क कम क क रण त ज स सरक र स क ख म भ कक थ, जबकक सभ म स क ख म मध ह भ ज ब द कर टद ग थ ह ल श पर रह ख सम द सबस ज द प रभ व ह ए उद हरण क ल खए, ग र म ण अ स धच ज त और ज ज त क क ख 4% बच च त ल म र प स ऑ ख इ अध कर रह थ, जबकक अन ग र म ण बच च म 15% क ख म ल शक षक और छ त र क ब च स ब ध: शहर क ष त र म 51% और ग र म ण भ र म 58% उत तरद ओ कह कक स क षण स पहख क मह क द र ल शक षक स ह ल मख थ

91 Impact on nutritional health: The closure of schools also affected the level of nutrition among the children where the midday meals have been stopped. Parents on Online Education: Around 75% of parents feel their child s reading ability has massively declined and almost 97% of them want physical classrooms to open immediately. Increase in Child labour: Child labour is unusual among very young children. But among girls aged 10 to 14, a large majority are now doing some housework and, in villages, 8% of them had done paid work in the preceding three months To repair the damage: The survey also mentions that it will take years of patient work to repair this damage. The survey also mentioned that leaving these issues unaddressed will create everlasting damage to India s demographic dividend. प ण स स पर प रभ : स क ख क ब द ह स उ बच च म प ण क स र भ प रभ व ह आ जह मध ह भ ज ब द कर टद ग ह ऑ ख इ ल शक ष पर म -वप : खगभग 75% म -वप महस स कर ह कक उ क बच च क पढ क क षम म भ र धगर र ट आई ह और उ म स खगभग 97% च ह ह कक भ त क कक ष ए र ख ख ज ए ब ख श रम म द धध: बह छ र ट बच च म ब ख श रम अस म न ह ख कक 1० स 14 थ क आ क ख कक म, "ब बह स ख य क" अब क छ घर क क म कर रह ह और ग म, उ म स 8% वपछख मह म भ ग क क म कक थ क षत क मरम म क ल खए: स क षण म ह भ उ ख ख कक ग ह कक इस क षत क ठ क कर क ल खए र ग क क म म खग ग स क षण म ह भ उ ख ख कक ग ह कक इ म द द पर ध द स भ र क ज स क ख य क ख भ श क हम श क ल खए कस ह ग

92 FINDINGS OF VARIOUS STUDIES ABOUT THE IMPACT SCHOOL CLOSURE Firstly, A study in the Netherlands has found that most learning losses occurred among students from disadvantaged homes. Researchers have also termed this as nutrition loss and learning loss. Secondly, a large multi-state study in the United States records that the pandemic has also prompted some students to leave the public school system altogether. Thirdly, according to a study by the Azim Premji Foundation in India, 92% of children on average have lost at least one specific language ability from the previous year across all classes; the figure is 82% when it comes to mathematical ability. प रभ स क ख ब द कर क ब र म व ल भन अध क त ष क थ सबस पहख, दरख ड म एक अध म प ग ह कक सबस अधधक स ख क ह त " धच घर क छ त र क ब च" ह ई ह श धक थओ इस प ण ह त और स ख क ह त भ कर र टद ह द सर, स स र ज अम ररक म एक ब बह -र ज अध ररक डथ कक कक मह म र "क छ छ त र क पक ब लखक स क ख प रण ख क प र रह स छ क ल खए भ प र रर कक ह " सर, भ र म अज म प र मज फ उ ड श क एक अध क अ स र, सभ कक ष ओ म औस 92% बच च वपछख थ क ख म कम स कम एक व ल शष र ट भ क षम ख द ह ; जब ग ण क षम क ब आ ह ह आ क 82% ह

93 FOURTHLY, THE UNESCO DATA HAS MENTIONED THAT SCHOOL CLOSURE HAS RESULTED IN THE FOLLOWING IMPACTS. Increased exposure to violence and exploitation: When schools shut down, early marriages increase, more children are recruited into militias, sexual exploitation of girls and young women rises, teenage pregnancies become more common, and child labour grows. Social isolation: Schools are hubs of social activity and human interaction. When schools close, many children and youth miss out on social contact that is essential to learning and development. च थ, स क क आ क म उ ख ख कक ग ह कक स क ख ब द ह स त म ल ख ख प रभ ह ए ह टह स और श ण क ल खए बढ ज खम: जब स क ख ब द ह ज ह, ज द व ह बढ ज ह, अधधक बच च क ल मल खल श म भ कक ज ह, ख कक और मटहख ओ क श ण बढ ह, ककश र गभथध रण अधधक आम ह ज ह, और ब ख श रम बढ ह स म क जक अखग : स क ख स म क जक गत व धध और म स पकथ क क द र ह जब स क ख ब द ह ज ह, कई बच च और स म क जक स पकथ स च क ज ह ज स ख और व क स क ल खए आ श क ह

94 Fifthly, the World Bank blog mentions that there are no estimates of the benefits of school closures. In contrast, the cost of keeping schools closed in terms of children s learning, mental health, and socio-emotional development is exorbitant. The World Bank s simulations at the end of 2020 showed that the Learning Poverty indicator (the percentage of ten-year-olds who cannot read and understand a simple text) would likely increase from 53 percent before the pandemic to 63 percent. प च, व श ब क ब लख ग म उ ख ख कक ग ह कक स क ख ब द ह क ख भ क क ई अ म ह ह इसक व पर, बच च क ल शक ष, म ल सक स स और स म क जक-भ त मक व क स क म मख म स क ख क ब द रख क ख ग अत धधक ह 2020 क अ म व श ब क क ल सम ख श टदख कक खत ग प र ट इ डडक र टर (दस स ख क बच च क प रत श ज एक स ध रण प ठ क पढ और समझ ह सक ह ) स भ मह म र स पहख 53 प रत श स बढकर 63 प रत श ह ज एग

95 SUGGESTIONS TO REOPEN THE SCHOOLS The World Bank blog mentions that school closures did not help enough in reducing the spread of the Pandemic. This is because the epidemiological surveys and household-level analysis indicates that children transmit the virus less efficiently than adults. This is reflected in the Indian Council of Medical Research s (ICMR) Fourth National Sero-Prevalence Survey also. As the survey mentioned that, more than half of the children (6-17 years) were seropositive. So, reopening the school is essential, but the government has to follow few important steps. For instance, स क ख क कफर स ख ख क स झ व श ब क क ब लख ग म उ ख ख कक ग ह कक स क ख ब द ह स मह म र क प रस र क कम कर म प थप मदद ह ल मख ह ऐस इसल खए ह स कक मह म र व ज ञ स क षण और घर ख स र क व श ख ण स स क ल मख ह कक बच च स क क ख म रस क कम क शख स प रस रर कर ह ह भ र धचककत स अ स ध परर द (ICMR) क च थ र ष र स र -प रचख स क षण म भ पररखक षक ष ह ह ज स कक स क षण म उ ख ख कक ग ह कक आध स अधधक बच च (6-17 थ) स र प ल सटर ट थ इसल खए स क ख क कफर स ख ख जर र ह, ख कक सरक र क क छ जर र कदम क प ख कर ह ग उद हरण क ल खए,

96 FOLLOW THE ICMR RECOMMENDATIONS: आईस एमआर क ल सफ ररश क प ख कर : It will be wise to open primary schools first and then secondary schools. Vaccinate all support staff and teachers before opening the schools. So, to reopen schools, there is an urgent need to recognize teachers and other school staff as front-line workers and prioritize them in the vaccination campaign. पहख प र थल मक व द ख और कफर म ध ल मक व द ख ख ख ब द धधम ह ग स क ख ख ख स पहख सभ सप र टथ स र ट फ और ल शक षक क र ट क करण कर इसल खए, स क ख क कफर स ख ख क ल खए, ल शक षक और अन स क ख कमथच रर क अधग रम प क स क क थक थओ क र प म पहच और र ट क करण अल भ म उन ह प र थल मक द क त क ख आ श क ह

97 Create the concept of school bubble: The Covid- 19 technical advisory committee (TAC) constituted by the Karnataka government has proposed the school bubble concept to mitigate the spread of the disease among children (aged below 18) attending offline classes at schools and pre-university colleges across the state. The government has to implement this concept throughout India while reopening schools. Decentralisation of decisions: Decisions to open schools should be taken for geographic units that encompass relatively proximate communities, and certainly not for an entire state or district simultaneously. As a default option, the panchayats in rural areas and wards in urban areas can decide about the reopening of schools. स क ख बबख क अ ध रण ब ए : क थर टक सरक र द र गटठ क व ड -19 क क सख हक र सल मत (र ट एस ) स क ख म ऑफ ख इ कक ष ओ म भ ग ख ख बच च (18 थ स कम आ क ) क ब च ब म र क प रस र क कम कर क ल खए 'स क ख बबख' अ ध रण क प रस टद ह र ज भर म प र - त ल सथर ट क ख ज सरक र क स क ख क कफर स ख ख सम इस अ ध रण क प र भ र म ख ग कर ह त णथ क व क द र करण: स क ख क ख ख क त णथ उ भ ग ल खक इक इ क ल खए ल ख ज च टहए ज अप क ष क त कर ट सम द क श ल मख कर ह, और त क श च र प स एक स थ प र र ज क जख क ल खए ह डडफ र ट व क प क र प म, ग र म ण क ष त र म प च और शहर क ष त र म डथ स क ख क कफर स ख ख क ब र म त णथ ख सक ह

98 SUGGESTIONS TO BRIDGE THE LEARNING GAPS Repeat the academic year: One way of addressing the learning crisis might be to repeat the entire academic year. For instance, The government in Kenya has recently decided to do just this. Some countries, such as the Philippines, allow extended time for classes on resumption, both in the duration of school hours and more calendar days of interaction. Bringing back the dropouts: Whenever schools reopen, the government has to bring back the dropouts. For instance, the Uttar Pradesh government proposes to track all students disappearing between Classes VIII and IX. Similar tracking is necessary at the All India level. स ख क कल म क प र ट क स झ श क ष णक थ द हर ए : 'स ख क स कर ट क द र कर क एक र क प र श क ष णक थ क द हर ह सक ह उद हरण क ल खए, क न क सरक र ह ख ह म ऐस कर क फ सख कक ह क छ द श, ज स कक कफख प स, कफर स श र ह पर कक ष ओ क ल खए व स रर सम क अ मत द ह, स क ख क घ र ट क अ धध और ब च क अधधक क ख डर टद म ड र पआउट स क पस ख : जब भ स क ख कफर स ख ख ह, सरक र क ड र पआउट स क पस ख प ह उद हरण क ल खए, उत तर प रद श सरक र आठ और कक ष क ब च ग ब ह ख सभ छ त र क र क कर क प रस कर ह अ खख भ र स र पर इस रह क र कक ग आ श क ह

99 Addressing the learning deficit: Once the schools reopen, offering a few standardised bridge courses and remedial classes may seem like a facile antidote to the months of lost formal learning. For that, An Education Emergency Room should be set up in every district to coordinate, implement and monitor local plans. Special focus on marginalised sections: Introducing the concept of One-to-one tutoring for the most disadvantaged learners. For example, the National Tutoring Programme of the UK and a similar programme in Ghana were done this. In Italy, university students are volunteering to conduct one-on-one classes for middle school children from poor immigrant backgrounds. स ख क कम क स ब धध कर : एक ब र जब स क ख कफर स ख ख ज ह, क छ म क क "बब रज" प ठ म और "उपच र त मक कक ष ए " क प शकश ख ई ह ई औपच ररक ल शक ष क मह क ल खए एक आस म रक क रह खग सक ह उसक ल खए, स थ ज ओ क समन, क न और त गर क ल खए प रत क क जख म एक 'ल शक ष आप क ख कक ष' स थ वप कक ज च टहए ह ल शए क ग पर व श ध : सबस धच ल शक ष धथथ क ल खए एक-स -एक ल शक षण क अ ध रण क पररच उद हरण क ल खए, क क श ख ट र टरर ग प र ग र म और घ म इस रह क एक प र ग र म क कक ग इर टख म, व श व द ख क छ त र गर ब अप र स प ष ठभ ल म क ल मडडख स क ख क बच च क ल खए एक-क -ब द-एक कक ष ए स च ल ख कर क ल खए स च छ स क म कर रह ह

100 CONCLUSION By March 2021 itself, 51 countries had resumed in-person education. In another 90 countries, including many in Africa, resorted to hybrid schooling models (i.e., a combination of in-person and remote teaching). India can adopt similar strategies initially and open schools when all school staff is fully vaccinated. Overall, India must open schools at the earliest, but it must do so with rigorous procedures along with genuine expert advice to bridge the learning gaps. त ष क थ म चथ 2021 क, 51 द श व क स ग ल शक ष कफर स श र कर द थ अफ र क क कई द श सटह अन 90 द श म, "ह इबब रड" स क ख ल शक ष म डख (, व क स ग और द रस थ ल शक षण क स ज ) क सह र ल ख भ र श र म इस रह क रण त अप सक ह और स क ख ख ख सक ह जब सभ स क ख स र ट फ प र रह स र ट क करण कर च क ह क ख ल मख कर, भ र क ज द स ज द स क ख ख ख च टहए, ख कक इस स ख क कल म क प र ट क ल खए स व क व श ज ञ सख ह क स थ कठ र प रक ओ क स थ ऐस कर च टहए

101 MCQ-7 1.India has more than 30% share in the global generic market 2.India has less than 1% share in the new molecular entity space Which of the above statements are correct? A)1 only B)2 only C)Both 1 and 2 D)Neither 1 nor 2 1. क श क ज ररक ब ज र म भ र क 30% स अधधक टहस स द र ह 2. ए म ल खस खर ए टर टर ट स प स म भ र क टहस स द र 1% स भ कम ह उपर क त म स क न स कथन सह ह? A) क वल 1 B) क वल 2 C) 1 और 2 द न D) न त 1 और न ह 2

102 ANSWER-C Despite being a leading player, the Indian pharma industry needs a relook in the age of innovation and emerging challenges. एक अग रण खख ह क ब ज द, भ र फ म थ उद ग क च र क ग और उभर च त पर कफर स व च र कर क आ श क ह

103

104 HOW SIGNIFICANT IS THE INDIAN PHARMA INDUSTRY? Leads in the global generic world. Indian pharmaceutical market is estimated at $40 billion. Pharma companies export another $20 billion. भ र फ म थ उद ग कक महत प णथ ह? क श क ज ररक द त म अग रण भ र द ब ज र क अ म 40 अरब ड खर ह फ म थ क पत 20 अरब ड खर क और त थ कर ह

105

106 WHAT ARE THE SHORTCOMINGS? India has more than 30% share in the global generic market but less than 1% share in the new molecular entity space. India s pharma industry is just a miniscule portion of the $1.27-trillion global pharmaceutical market. It ranks third worldwide for pharmaceutical production by volume, but only 14th by value. India is only the 12th largest exporter of medical goods. स कल म ह? क श क ज ररक ब ज र म भ र क टहस स द र 30% स अधधक ह ख कक ई आणव क इक ई स थ म 1% स कम टहस स द र ह भ र क फ म थ उद ग 1.27 टरल ख ड खर क क श क द ब ज र क एक छ र ट स टहस स ह ह म त र क टहस ब स फ म थस टर टकख उत प द क म मख म द त भर म सर स थ पर ह, ख कक म क टहस ब स क ख 14 स थ पर ह भ र धचककत स स ओ क क ख 12 सबस ब त थ क ह

107 WHAT ARE THE PRIORITIES NOW? अब प र थल मक ए स ह? Changing perspective and increasing the use of technology. Going beyond generics. Focusing on innovation. Creating and developing breakthrough products for Indian pharma companies to have a dominant global presence. द क ष र टक ण बदख और प र द धगक क उप ग बढ ज ररक स आग ज रह ह च र पर ध क टद र कर रह ह प रभ क श क उपक स थत क ल खए भ र फ म थ क पत क ल खए सफख उत प द ब और व कल स कर

108 HOW SIGNIFICANT IS INNOVATION IN PHARMA INDUSTRY? Bring new solutions to unmet healthcare needs. Reduction in disease burden through development of drugs for India-specific concerns like TB and leprosy. Creation of new high-skilled jobs. Facilitate probably around $10 billion of additional exports from Create a source of sustainable revenues. Stay relevant in the global pharmaceutical space. Countries like China have already leapfrogged ahead, skipping the generic chapter altogether. फ म थ उद ग म च र कक महत प णथ ह? स स स ब ध जर र क प र कर क ल खए ए सम ध ख ए र ट ब और क ष ठ ज स भ र -व ल शष र ट धच ओ क ल खए द ओ क व क स क म ध म स ब म र क ब झ म कम ई उच च क शख करर क स ज 2030 स खगभग 10 अरब ड खर क अत ररस त थ क स व ध द स थ र जस क एक स र ब ए क श क फ म थस टर टकख क ष त र म प र स धगक ब रह च ज स द श पहख ह स म न अध क प र रह स छ कर आग बढ च क ह

109 WHAT ARE THE LIMITATIONS? स म ए स ह? Complex and delayed approval processes - Nod for development of new drugs in India takes months versus months in developed countries. Lack of robust process guidelines - Indian websites list 24 guidelines compared to over 600 at the U.S. Food and Drug Administration. Lack of transparency - The US has an established pre-submission process and a time bound stagegate process. Inadequate capacity/capability across regulatory bodies in India. Limited governance - Indian authorities currently only track the number of applications and approvals. Limited innovation mindset - India is risk averse compared to most global bodies. E.g., in the approval of clinical trials. जटर टख और व ख बब अ म द प रक ए - भ र म ई द ओ क व क स क ल खए व कल स द श म मह क ख म मह खग ह मजब प रक टदश त द श क अभ - भ र बस इर ट एस फ ड ए ड ड रग एडल मत स र श म 600 स अधधक क ख म 24 टदश त द श क स च ब ह A प रदल शथ क कम - अम ररक म एक स थ वप प थ-प रस प रक और एक सम बद ध चरण-ग र ट प रक ह भ र म त मक त क म अप थप क षम /क षम स ल म श स - भ र अधधक र थम म क ख आ द और स क त क स ख य क ह र क कर ह स ल म च र म ल सक - अधधक श क श क त क क ख म भ र ज खम स द र ह उद हरण क ल खए, द त क पर क षण (Clinical Trials) क अ म द म

110 WHAT ARE THE MEASURES TO BE TAKEN? An enabling regulatory structure with simplified processes, robust guidelines, predictability, increased capacity and strong governance. India needs a 60% reduction in the approval timeline to be competitive. Funding support through policies/incentives, direct government investment, and significant Private Equity/Venture Capital investment. [The Make in India campaign has played a small positive role in this regard.] Offering an attractive set of benefits for countries looking for innovation - Weighted R&D deduction, additional patent box benefits, progressive policies to increase innovation funding. स उप ककए ज ह? सरख क प रक ओ, मजब टदश त द श, प थ म, बढ ह ई क षम और मजब श स क स थ एक सक षम त मक स रच भ र क प रत स पध ह क ल खए अ म द सम र ख म 60% क कम क आ श क ह त /प र त स ह, प रत क ष सरक र त श और महत प णथ त ज इक स र ट /उद म प ज त श क म ध म स व त त सह ['म क इ इ डड ' अल भ इस स ब ध म एक छ र ट स सक र त मक भ ल मक त भ ई ह ] च र क ख श कर ख द श क ल खए ख भ क एक आक थक स र ट प रद कर - भ रर आर ए ड ड कर ट, अत ररस प र ट र ट ब सस ख भ, च र त धध बढ क ल खए प रगत श ख त

111 Strong linkages between academia and industry, industry-oriented research. E.g., The US created the Bayh-Dole Act encouraging academics to set up independent companies. World-class centres of excellence to attract global talent and support cutting-edge research. A favourable policy landscape across research, technology commercialization and Intellectual Property. Innovation hubs to accelerate collaboration - Colocating academia, public R&D centres, industry, start-ups and incubators. Policy support by way of R&D tax breaks, patent law tweaks and research talent. Source: Business Line ल शक ष और उद ग, उद ग उन म ख अ स ध क ब च मजब स ब ध उद हरण क ल खए, अम ररक स त र क पत क स थ प क ल खए ल शक ष व द क प र त स टह कर ह ए ब ह-ड ख अधधत म ब क श क प रत भ क आकव थ कर और अत ध त क अ स ध क समथथ कर क ल खए व श स र उत क ष र ट क द र अ स ध, प र द धगक व स करण और ब द धधक स पद म एक अ क ख त पररद श सह ग म ज ख क ल खए न म हब - अक दल मक, स थजत क अ स ध ए व क स क द र, उद ग, स र ट र टथ-अप और ऊष म त त र क सह- स थ प अ स ध और व क स र ट सस ब र क, प र ट र ट क म बदख और अ स ध प रत भ क म ध म स त समथथ स र : बबज स ख इ

112 MCQ-8 Which of the following are the land ports of India? 1)Attari 2)Agartala 3)Petrapole 4)Srimantapur 5)Sutarkandi Which of the above statements are correct? A)1 2 and 3 only B)1 2 3 and4 only C)1 2 4 and 5 only D)All of the above त म ल ख ख म स क भ र क भ ल म ब दरग ह ह? 1) अर ट र 2) अगर ख 3) प र प ख 4) श र म प र 5) स रक ड उपर स म स क स कथ सह ह? A) क ख1 2 और 3 B) क ख और 4 D) क ख और 5 D. उपर स सभ

113 ANSWER-D Safe and secure border is sine qua non for enhanced trade and integration. Here is how land ports have contributed to this. स रक षक ष और स रक षक ष स म धधथ व प र और एक करण क ल खए अत थ ह ह ब ग ह कक क स भ ल म ब दरग ह इसम गद टद ह

114

115 WHAT IS A LAND PORT? ख ड प र टथ स ह? The regional economy of South Asian countries sharing land borders is heavily fragmented by trade and transportation barriers. Addressing this, in 2012, India set up the Land Ports Authority of India (LPAI) through the LPAI Act, 2010, under the Ministry of Home Affairs. Land port is an area on the international borders including portions of national, State highways and other roads, and railways. It is notified as land Customs station or immigration check-post under the Customs Act, 1962 or the Foreigners Act, भ ल म स म ओ क स झ कर ख दक षक षण एल श ई द श क क ष त र अथथव स थ व प र और परर ह ब ध ओ स बह अधधक ख डड ह इस स ब धध कर ह ए, 2012 म, भ र ग ह म त र ख क ह एखप एआई अधधत म, 2010 क म ध म स भ र भ ल म ब दरग ह प र धधकरण (एखप एआई) क स थ प क ख ड प र टथ अ रर ष र स म ओ पर एक क ष त र ह क जसम र ष र, र ज र जम गथ और अन स क और र ख क टहस स श ल मख ह इस स म श क अधधत म, 1962 व द श अधधत म, 1946 क ह भ ल म स म श क स र ट श आव रज ज च च क क र प म अधधस धच कक ग ह

116

117 WHAT ARE THE CONTRIBUTIONS SO FAR? The LPAI has developed till date a total of 9 ICPs (Integrated Check Posts), which are located across India s international land border. These are: Attari - Handing India s trade with Pakistan Agartala, Petrapole, Srimantapur and Sutarkandi - All handling India s trade with Bangladesh Raxaul and Jogbani - Both handling India s trade with Nepal Moreh - Handling India s trade with Myanmar अब क स गद ह? एखप एआई अब क क ख 9 आईस प (एक क च क प स र ट) व कल स ककए ह, ज भ र क अ रर ष र भ ल म स म पर क स थ ह य ह : अर ट र - प ककस क स थ भ र क व प र क स प अगर ख, प र प ख, श र म प र और स रक ड - सभ ब ग ख द श क स थ भ र क व प र क स भ ख ह रसस ख और ज गब - द प ख क स थ भ र क व प र क स भ ख ह म र ह - म म र क स थ भ र क व प र क स भ ख

118

119 Several new ICPs are coming up and their total number is likely to touch 24 by India s border management ecosystem with land ports is very much in sync with the obligations of the WTO Trade Facilitation Agreement. कई ए आईस प स म आ रह ह और उ क क ख स ख य 2030 क 24 क पह च क स भ ह भ ल म ब दरग ह क स थ भ र क स म प रब ध प ररक स थत क त र व श व प र स गठ व प र स व ध समझ क द त त क अ र प ह

120 WHAT IS THE ROLE OF A LPAI? एखप एआई क भ ल मक स ह? Manages the ICP properties. Develops, sanitizes and manages the facilities for cross-border movement of passengers and goods at designated points. Puts in place systems, which address security imperatives at the ICPs. Wide range of security equipment - Handheld metal detectors, door frame metal detectors, barriers and rotary mirrors which discourage manual frisking and verification by security forces. ICP ग ण क प रब ध कर ह त टदथष र ट बब द ओ पर बत र और स म क स म प र आ ज ह क ल खए स व ध ओ क व क स, सफ ई और प रब ध कर ह आईस प म स रक ष अत थ ओ क स ब धध कर ख प रण ल ख क स थ वप कर ह स रक ष उपकरण क व स श र खख - ह डह ड म र टख डडर ट सर टर, ड र फ र म म र टख डडर ट सर टर, ब रर र और र र टर ल मरर ज स रक ष बख द र म अख कफ रक स क ग और सत प क ह त स टह कर ह

121 HOW HAVE LAND PORTS HELPED? मदद क ह? भ ल म ब दरग ह क स Trade and infrastructure have a self-reinforcing relationship. With ICPs in place, India s trade with her immediate neighbours (BBMNP countries) has gone up from 487% in to 63.59% in In value terms - Rs. 327 billion in to Rs billion. The output shift - Rs crore per vehicle in to Rs. 257 crore per vehicle in Creating a seamless passenger experience by facilitating cross-border passenger movement of over 1.26 crore people. Channelising informal trade to formal trade - Potential for replication in several African land ports experiencing large informal trading activities. व प र और ब त द ढ च क एक आत म-मजब स ब ध ह आईस प क स थ, भ र क अप त कर ट म प ल स (ब ब एमए प द श ) क स थ व प र म 487% स बढकर म 63.59% ह ग ह म क स दभथ म - र म 327 बबल ख स अरब आउर टप र ट ल शफ र ट म प रत ह 6.55 कर र. स म प रत ह 257 कर 1.26 कर स अधधक ख ग क स म -प र त र आ ज ह क स व ध ज क ब कर एक सहज त र अ भ ब अ पच ररक व प र क औपच ररक व प र म बदख - ब अ पच ररक व प ररक गत व धध क अ भ कर ख कई अफ र क भ ल म ब दरग ह म प रत क त क स भ

122 WHAT ARE THE UNFINISHED TASKS? स ह अध र क म? Enhancing and upgrading cross-border trade infrastructure at land borders: Access and Surveillance Control Systems Full Body Truck Scanners for non-intrusive scanning and Radiation Detection Equipment at ICPs which shall considerably reduce dwell time at ports. Once some of India s connectivity corridors such as the Trilateral Highway become operational, ICPs (particularly in eastern neighbourhood) require further capacity expansion. Source: Business Line भ ल म स म ओ पर स म प र व प र ब त द ढ च क बढ और उन कर : पह च और त गर त त रण प रण ख आईस प पर ग र-घ सप ठ स क त ग और व ककरण ज च उपकरण क ल खए फ ख ब ड रक स क सथ ज ब दरग ह पर रह क सम क क फ कमकरद ग एक ब र जब भ र क क छ क क सर टव र ट क ररड र ज स बत रपक ष र जम गथ च ख ह ज ह, आईस प (व श कर प प स म ) क और क षम व स र क आ श क ह ह स र : बबज स ख इ

123

124 MCQ-9 1.Millets Constitutes Sorghum, pearl millet, finger millet etc 2.Millets, maize, and barley together are called coarse cereals. Which of the above statements are correct? A)1 only B)2 only C)Both 1 and 2 D)Neither 1 nor 2 1. ब जर ज र, पखथ ब जर, कफ गर ब जर आटद क गठ कर ह 2. ब जर, मसक और ज ल मखकर म र ट अ ज कहख ह उपर क त म स क न स कथन सह ह? A) क वल 1 B) क वल 2 C) 1 और 2 द न D) न त 1 और न ह 2

125 ANSWER-C The United Nations General Assembly recently adopted a resolution declaring 2023 the International Year of Millets, as proposed by India to the Food and Agriculture Organization (FAO). स स र ष र मह सभ ह ख ह म 2023 क अ र थष र ब जर थ घ व कर क ल खए एक प रस अप, ज स कक भ र द र ख द और क व स गठ (एफएओ) क प रस व कक ग थ

126

127 WHAT ARE MILLETS? ब जर स ह? India is the largest global producer of millets, with a 41% market share. A compound annual growth rate of 4.5% is projected for the global millet market in the coming decade. Millets - Sorghum, pearl millet, finger millet and several small millets (kodo, little, foxtail, proso and barnyard). All millets, maize, and barley together are called coarse cereals. Millets were one of the oldest foods known to humans. But they were discarded in favour of wheat and rice with urbanization and industrialization. भ र 41% ब ज र टहस स द र क स थ ब जर क सबस ब क श क उत प दक ह आ ख दशक म क श क ब जर ब ज र क ल खए 4.5% क च द धध व थक द धध दर क अ म ह ब जर - ज र, पखथ ब जर, कफ गर ब जर और कई छ र ट ब जर (क ड, छ र ट, फ ससर ट ख, प र स और ब थ डथ) सभ ब जर, मसक और ज ल मखकर म र ट अ ज कहख ह ब जर म ष क ल खए ज ञ सबस प र ख द पद थ म स एक थ ख कक शहर करण और औद ग करण क स थ उन ह ग ह और च ख क पक ष म छ टद ग

128

129 HOW SIGNIFICANT ARE MILLETS? ब जर कक महत प णथ ह? Provide food, nutrition, fodder and livelihood security. Help mitigate the effects of climate change with low carbon footprint of 3,218-Kg equivalent of CO2 per hectare. [Wheat - 3,968 kg; Rice - 3,401kg] भ ज, प ण, च र और आज व क स रक ष प रद कर प रत ह सर ट र CO2 क बर बर 3,218-ककख ग र म क बथ फ र टवप र र ट क स थ जख परर थ क प रभ क कम कर म मदद कर [ग ह - 3,968 ककख ; च ख - 3,401 ककग र ]

130 WHAT ARE THE FAVOURABLE FACTORS? Drought resistant Suitable for harsh, hot and dry environments. Can grow in arid regions, requiring only mm of annual rainfall. Some varieties of pearl millet survive at temperatures up to 46 C. Require minimal inputs for growth. Being hardy crops, they can withstand extreme temperatures, floods and droughts. अ क ख क रक स ह? स ख प रत र ध कठ र, गमथ और श ष क रण क ल खए उप स श ष क क ष त र म उग सक ह, क ख ल मम व थक थ क आ श क ह ह ब जर क क छ ककस म 46 C क क पम पर ज व रह ह व क स क ल खए न म इ प र ट क आ श क ह ह कठ रफसख ह क क रण, अत धधक पम, ब ढ और स ख क स म कर सक ह

131 WHAT ARE THE CONCERNS WITH MILLETS FAMING? Market and economic barriers. Low demand, especially in urban markets. Unjust pricing and value wringing by intermediaries. Low remuneration leading to farmer distress. Lack of input subsidies and price incentives. Subsidised supply of fine cereals through the PDS and change in consumer preferences leading led to a shift from the production of millets (jowar in particular) to soybean, maize, cotton, sugarcane and sunflower. ब जर क ख स स सर क र ह? ब ज र और आधथथक ब ध ए कम म ग, ख सकर शहर ब ज र म बबच ल ख द र अन प णथ म त ध थरण औरम त त रण कम प ररश रल मक क क रण ककस स कर ट म ह इ प र ट सक ब लसड औरम प र त स ह क अभ प ड एस क म ध म स बटढ अ ज क सक ब लसड ख आप त थ और उपभ स र ओ म बदख क क रण ब जर (व श र प स ज र) क उत प द स स ब, मसक, कप स, गन और स रजम ख क उत प द म बदख आ

132 WHAT ARE THE GOVERNMENT S INITIATIVES SO FAR? Millet Mission in 2018 as part of the National Food Security Mission - Promotion of technological interventions, improvement in seed quality and MSP for bajra and jowar. Millet Network of India and the M.S. Swaminathan Research Foundation - Collective formation efforts to boost the domestic growth of millets. Setting up farmer organizations to help small and marginal farmers overcome hindrances in millet production and marketing. Odisha Millet Mission:7.2 million women emerged as agri-preneurs about 70,000 farmers in the state took up millet farming सरक र क अब क क स पहख ह? र ष र ख द स रक ष ल मश क टहस स क र प म 2018 म ब जर ल मश - क क हस क ष प क बढ द, ब ज क ग ण त त म स ध र और ब जर और ज र क ल खए एमएसप भ र क ब जर र ट कथ और एमएस स म थ ररसचथ फ उ ड श - ब जर क घर ख व क स क बढ द क ल खए स म टहक गठ प र स छ र ट और स म ककस क ब जर उत प द और व पण म आ ख ब ध ओ क द र कर म मदद कर क ल खए ककस स गठ क स थ प कर ओडडश ब जर ल मश : 7.2 ल मल ख मटहख ए 'क व -उद ल म ' क र प म उभर र ज म खगभग 70,000 ककस ब जर क ख क

133 WHAT ARE THE OTHER MEASURES NEEDED? अन उप क स आ श क ह?

134 MARKET DYNAMICS गत श ख ब ज र क Incentivizing the adoption of inter-cropping involving millets. Providing crop insurance and support for storage facilities. Broadening the millet marketing policies. Generation of demand for millets-based products #LetsMilletCampaign in Bengaluru promoted the use of millets in dishes such as risotto and pizza by restaurateurs. Food delivery startups such as FreshMenu rolled out millet-intensive menus ब जर क श ल मख कर ह ए अ र-फसख क अप क प र त स टह कर फसख ब म प रद कर और भ ड रण स व ध ओ क ल खए सह प रद कर ब जर व पण त क व स र कर ब जर आध रर उत प द क म ग क स ज ब गख र म 2018 '#LetsMilletCampaign' र स र ट र र टसथ द र ररस ट र ट और वपज ज ज स व ज म ब जर क उप ग क बढ टद फ र शम ज स ख द व रण स र ट र टथअप ब जर -गह म श र कक

135 CULTURAL CONNECTION स स क त क स ब ध Harnessing the knowledge of the value of little millets among traditional communities. Re-introduction of cultural associations and festivals thathelp promote the growth of millets. E.g., North-East Network in Nagaland organized in 2020 Mandukiya in Vishakhapatnam celebrated annually in June/July Women s collectives in Telanganapromoting millets through a culture-centric approach प र पररक सम द क ब च छ र ट ब जर क म क ज ञ क उप ग कर स स क त क स घ और त ह र क प : पररच ज ब जर क व क स क बढ द म मदद कर ह ज स, 2020 म ग ख ड म थथ-ईस र ट र ट कथ क आ ज व श ख पत त म म म ड कक स ख ज / ज ख ई म म ज ह ख ग म मटहख सम ह स स क त -क टद र द क ष र टक ण क म ध म स ब जर क बढ द रह ह

136 ECOSYSTEMS AND SUSTAINABILITY The value of millets is evident in their relevance to the sustainable development goals of food security, nutrition and poverty eradication. In line with goals of the UN Decade of Ecosystem Restoration ( ), local practices can support rural economies. Drought-tolerant cropslike millets with low dependence on chemical inputs. Inter-cropping of millets with other crops. [Fibrous roots of millet plants help in improving soil quality, keep water run-off in check and aid soil conservation.] प ररक स थत क त र और क स थर ब जर क म ख द स रक ष, प ण और गर ब उन म ख क स व क स खक ष क ल खए उ क प र स धगक म स पष र ट ह प ररक स थत क त र क बह ख क स स र ष र दशक ( ) क खक ष क अ र प, स थ प रथ ए ग र म ण अथथव स थ ओ क समथथ कर सक ह र स त क आद पर कम त भथर ख ब जर ज स स ख - सटहष ण फसख अन फसख क स थ ब जर क अ र-फसख [ब जर क प ध क र श द र ज ल मट र ट क ग ण त त म स ध र कर म मदद कर ह, प क बह क र ककर रख ह और ल मट र ट क स रक षण म मदद कर ह ]

137 BIOFUEL AND CLIMATE RESILIENCE In India, 2025 is set as the deadline for achieving 20% ethanol blending with petrol. Most bioethanol in India is produced using sugar molasses and maize. Creating bio-ethanol using sorghum (jowar) and pearl millet (bajra), thus bringing down carbon emissions by about half. Millets can deliver greater returns than maize, while using 40% less energy in processing, and are cost advantageous as a feedstock for bio-ethanol production. All the above priorities need to bebacked by government policies that promote millets production, incentivize farmers and strengthen market linkages. Source: Livemint ज ई ध और जख खच ख प भ र म, 2025 क प र ख क स थ 20% इथ ख सक म मश रण प र प कर क सम स म क र प म त ध थरर कक ग ह भ र म अधधक श ब -एथ ख क उत प द च क श र और मसक क उप ग करक कक ज ह ज र (ज र) और ब जर (ब जर ) क उप ग करक ज -इथ ख ब, इस प रक र क बथ उत सजथ क खगभग आध कर द ह प रस स करण म 40% कम ऊज थ क उप ग कर ह ए ब जर मसक क ख म अधधक ररर ट थ द सक ह, और ज -इथ ख उत प द क ल खए फ डस र ट क क र प म ख ग फ द म द ह उपर स सभ प र थल मक ओ क सरक र त क समथथ कर क आ श क ह ज ब जर उत प द क बढ द ह, ककस क प र त स टह कर ह और ब ज र स ब ध क मजब कर ह स र : ख इ ल म र ट

138 MCQ-10 1.SDG12 aims at ensuring responsible consumption and production patterns in the world 2.India s progress in regard to (SDG) 12 is fair enough but not satisfactory. Which of the above statements are incorrect? A)1 only B)2 only C)Both 1 and 2 D)Neither 1 nor 2 1.SDG12 क उद द श द त म क जम म द र खप और उत प द प र ट थ स त क श च कर ह 2. (एसड ज ) 12 क स ब ध म भ र क प रगत क फ उधच ह ख कक स ज क ह ह उपर क त म स क न स कथन गलत ह? A) क वल 1 B) क वल 2 C) 1 और 2 द न D) न त 1 और न ह 2

139 ANSWER-D India s progress in regard to the Sustainable Development Goal (SDG) 12 is fair enough but not satisfactory. SDG12 aims at ensuring responsible consumption and production patterns everywhere in the world. Sustainable consumption and production refers to the use of services and related products, which respond to basic needs and bring a better quality of life while minimizing the use of natural resources and toxic materials as well as the emissions of waste and pollutants over the life cycle of the service or product so as not to jeopardize the needs of future generations. स व क स खक ष (एसड ज ) 12 क स ब ध म भ र क प रगत क फ उधच ह ख कक स ज क ह ह SDG12 क उद द श द त म हर जगह क जम म द र खप और उत प द प र ट थ स त क श च कर ह स खप औरउत प द स त प थ "स ओ औरस ब धध उत प द क उप ग स ह, ज ब त द जर र क ज ब द ह और ज क ब ह र ग ण त त ख ह, जबकक प र क त क स स ध औरव स पद थ क उप ग क स थ-स थ ज च पर अपल शष र ट और प रद क क उत सजथ क कम कर ह स उत प द क कक भव ष क प टढ क जर र क ख र म ड ख ज सक

140

141 ABOUT SDG 12: एसड ज 12 क ब र म : Halving global food waste per capita and ensuring the efficient and sustainable use of natural resources by Fighting pollution, reducing the overall waste generation, and improving the management of chemicals and toxic wastes. Supporting companies transition to green infrastructures and practices. Making sure everyone everywhere is fully informed of ways to live in harmony with nature and eventually adopts thoughtful habits. प रत व क स क श क ख द अपल शष र ट क आध कर और 2030 क प र क त क स स ध क क शख और टर टक ऊ उप ग क स त क श च कर प रद ण स ख, समग र अपल शष र ट उत प द क कम कर और रस और जहर ख कचर क प रब ध म स ध र कर हरर ब त द ढ च और प रथ ओ क ल खए क पत क स मण क समथथ कर ह स त क श च कर कक हर जगह हर ककस क प रक त क स थ सद भ म रह क र क स प र रह स अ ग कर ज ए और अ व च रश ख आद क अप ज ए

142 INDIA'S STATUS: क स थत : भ र क Lifestyle Material Footprint:It measures the amount of resource consumption resulting from our lifestyles. The average lifestyle material footprint of India according to 2015 statistics is around 8,400 kilogram per capita per year, which when compared to sustainable material footprint of 8,000 kg per capita per year is quite acceptable. ज श ख स मग र पदधचह : ह हम र ज श ख स उत पन स स ध खप क म त र क म प ह 2015 क आ क क अ स र भ र क औस ज श ख स मग र पदधचह खगभग 8,400 ककख ग र म प रत व क स प रत थ ह, ज कक प रत थ प रत व क स 8,000 ककख ग र म क टर टक ऊ स मग र पदधचह क ख म क फ स क थ ह

143 Food Wastage:According to the UNEP 2021 report, about 50 kg of food is wasted per person per year in India. It seems rather impossible to achieve the goal to halve food waste, with only nine years left, without significantly increasing investment. Food wastage reduction can have a significant effect on greenhouse gas emissions, hunger, pollution and moneysaving during recessions. भ ज क बब थद : ए ईप 2021 क ररप र टथ क अ स र, भ र म प रत व क स प रत थ खगभग 50 ककख ग र म भ ज बब थद ह ह त श म उ ख ख द धध ककए बब, क ख थ श ह क स थ, ख द अपल शष र ट क आध कर क खक ष क प र प कर अस भ प र ह ह म द क द र ग र ह उस ग स उत सजथ, भ ख, प रद ण और प स क बच पर ख द अपव म कम क महत प णथ प रभ ह सक ह

144 Waste Generation:The population of China and India together constitutes 36% of the global population but generates only 27% of the global municipal waste. Whereas, the United States constitutes only 4% of the global population and produces 12% of the waste. Plastic Waste:Plastic policy index of India is well below the national requirement, according to 2018 statistics, but this gap is much lower compared to China. अपल शष र ट उत प द : च और भ र क ज स ख य एक स थ क श क ज स ख य क 36% ह, ख कक क श क गरप ल खक अपल शष र ट क क ख 27% उत पन कर ह जबकक, स स र ज अम ररक क श क आब द क क ख 4% ह और 12% कचर क उत प द कर ह प ख क स र टक अपल शष र ट: 2018 क आ क क अ स र, भ र क प ख क स र टक त स चक क र ष र आ श क स क फ च ह, ख कक ह अ र च क ख म बह कम ह

145 According to the Central Pollution Control Board (CPCB), India generates close to 26,000 tonnes of plastic a day and over 10,000 tonnes a day of plastic waste remains uncollected. India s per capita plastic consumption of less than 11 kg, is nearly a tenth of the United States of America (109 kg). क द र प रद ण त त रण ब डथ (स प स ब ) क अ स र, भ र म एक टद म कर ब 26,000 र ट प ख क स र टक क उत प द ह ह और 10,000 र ट स अधधक प ख क स र टक कचर एक टद म इकट ठ ह ह ह भ र क प रत व क स प ख क स र टक खप 11 ककख स कम ह, ज स स र ज अम ररक (109 ककख ) क खगभग दस टहस स ह

146 Recycling Rate:The domestic recycling rate of India was about 30% in 2019 and is expected to improve in the near future. India can achieve self-sufficiency in the next 10 years if National Recycling Policy is implemented properly and scrap care techniques are shifted in the recycling industries. Fossil fuel Subsidy:In the year 2020, the government spent nearly 0.2% of its GDP on fossil fuels which is slightly higher than in In 2019, there was a hike in fossil fuel subsidies which was seven times higher than alternative energy subsidies. प चथ ण दर: 2019 म भ र क घर ख प चथ ण दर खगभग 30% थ और त कर ट भव ष म इसम स ध र ह क उम म द ह भ र अगख 10 म आत मत भथर प र प कर सक ह टद र ष र प चथ ण त क ठ क स ख ग कक ज ए और प चथ ण उद ग म स प द खभ ख क क क स थ रर कक ज ए ज श म ई ध सक ब लसड : थ 2020 म, सरक र अप सकख घर ख उत प द क खगभग 0.2% ज श म ई ध पर खचथ कक ज 2019 क ख म थ अधधक ह 2019 म, ज श म ई ध सक ब लसड म द धध ह ई थ ज कक पक ऊज थ सक ब लसड स स ग अधधक थ

147 Renewable energy subsidies rose significantly in 2017 compared to 2014 and total quantified energy subsidies fell by a huge amount. But after 2017 there has been a slight upward trend in the total energy subsidy. While the increase in renewable energy subsidy is worth appreciating, there is a need for shifting more resources to this area and reducing fossil fuel usage क ख म 2017 म अक ष ऊज थ सक ब लसड म क फ द धध ह ई और क ख म त र म ऊज थ सक ब लसड म भ र म त र म धगर र ट आई ख कक 2017 क ब द क ख ऊज थ सक ब लसड म म म ख द धध ह ई ह जबकक अक ष ऊज थ सक ब लसड म द धध सर ह ह, इस क ष त र म अधधक स स ध क स थ रर कर और ज श म ई ध क उप ग क कम कर क आ श क ह

148 Sustainable Tourism:Sustainable tourism is tourism that takes full account of current and future economic, social and environmental impacts, addressing the needs of visitors, the industry, the environment and host communities. It is not a special form of tourism; rather, all forms of tourism may strive to be more sustainable. The project of Responsible Tourism in Kumarakom (Kerala) takes the help of the local community by linking them to the hospitality industry and sustaining ecofriendly tourism. स प थर ट : स प थर ट ह प थर ट ह ज थम और भव ष क आधथथक, स म क जक और प थ रण प रभ क प र टहस ब ख ह, आग क, उद ग, प थ रण और म जब सम द क जर र क प र कर ह ह प थर ट क एक व श र प ह ह ; बक क, प थर ट क सभ र प अधधक टर टक ऊ ह क प र स कर सक ह क म रक म (क रख) म 'क जम म द र प थर ट ' क परर ज स थ सम द क आत उद ग स ज कर और प थ रण क अ क ख प थर ट क ब ए रख म मदद कर ह

149 Himachal Pradesh has introduced a Homestay Scheme to draw tourists to rural areas with natural, comfortable and budgetfriendly accommodation and food. Among all the states and union territories in India, Jammu & Kashmir and Nagaland are top performing till date with respect to SDG 12, according to the NITI Aayog s SDG dashboard Environment Education:The Indian government included environment education as a compulsory component in the formal curriculum in the 1960s. Source: DTE टहम चख प रद श प र क त क, आर मद क और बजर ट क अ क ख आ स और भ ज क स थ प थर टक क ग र म ण क ष त र म आकव थ कर क ल खए एक 'ह मस र ट ज ' श र क ह NITI Aayog क SDG ड शब डथ क अ स र, भ र क सभ र ज और क द र श ल स प रद श म, जम म और कश म र और ग ख ड SDG 12 क स ब ध म अब क श थ प रदशथ कररह ह प थ रण ल शक ष : भ र सरक र 1960 क दशक म औपच ररक प ठ म म प थ रण ल शक ष क अत थ घर टक क र प म श ल मख कक स र : ड र ट ई

150 MCQ-11 Which of the following state has recently introduced the Right to Sit? A)Tamil Nadu B)Haryana C)Gujarat D)Karnataka त म ल ख ख म स ककस र ज ह ख ह म "ब ठ क अधधक र" श र कक ह? A) ल मख ड B) हरर ण C) ग जर D) क थर टक

151 ANSWER-A Recently, the Tamil Nadu government has tabled a bill to amend Tamil Nadu Shops and Establishments Act, ह ख ह म, ल मख ड सरक र ल मख ड द क और प रत ष ठ अधधत म, 1947 म स श ध क ल खए एक व ध क प श कक ह The bill sought to add a subsection to mandatorily provide seating facilities for the employees. व ध क म कमथच रर क ल खए अत थ र प स ब ठ क स व ध प रद कर क ल खए एक उपध र ज क म ग क गई ह

152

153 HIGHLIGHTS OF THE BILL: Proposed Amendment: The proposed Section 22-A to the Act reads that the premises of every establishment shall have suitable seating arrangements for all employees so that they may take advantage of any opportunity to sit. Need of the Bill: Persons employed in shops and establishments are made to stand throughout their duty time resulting in varied health issues. व ध क क म ख य ब : प रस व स श ध : अधधत म क प रस व ध र 22-ए म कह ग ह कक प रत क प रत ष ठ क पररसर म सभ कमथच रर क ब ठ क उप स व स थ ह ग कक ब ठ क ककस भ अ सर क ख भ उठ सक व ध क क आ श क : द क और प रत ष ठ म क थर व क स क क म क द र ख रह क ल खए मजब र कक ज ह, क जसक पररण मस र प व ल भन स स समस ए ह ह

154 SIGNIFICANCE: It would benefit thousands of employees of large and small establishments, particularly those working in textile and jewellery showrooms. Similar Legislation: A few years ago, workers of textile showrooms in Kerala had gone on a protest demanding the Right to Sit. This prompted the Kerala government to amend the Kerala Shops and Establishments Act in 2018 to provide seating arrangements for them. महत : इसस ब और छ र ट प रत ष ठ क हज र कमथच रर क फ द ह ग, ख सकर र ट ससर ट इख और ज खर श र म म क म कर ख क इस रह क क : क छ स ख पहख क रख म कप श र म क कमथच र 'ब ठ क अधधक र' क म ग क ख कर धर पर ब ठ गए थ. इस क रख सरक र क उ क ल खए ब ठ क व स थ प रद कर क ल खए 2018 म क रख द क और प रत ष ठ अधधत म म स श ध कर क ल खए प र रर कक

155 WAY FORWARD आग क र स The Right to Sit is a novel step in pursuance of Article 42 of Indian Constitution (part of Directive principles of State Policy) which prompts the State to make provisions for just and humane conditions at work. Therefore, Parliament should take cognizance of this and make Right to Sit a law on pan-india basis. Source: TH ब ठ क अधधक र भ र स व ध क अ च छ द 42 (र ज त क त द शक ल सद ध क टहस स ) क अ सरण म एक कदम ह ज र ज क क म पर न स ग और म पररक स थत क प र ध कर क ल खए प र रर कर ह इसल खए स सद क इसक स ज ञ ख च टहए और ब ठ क अधधक र क अ खख भ र आध र पर क ब च टहए स र : TH

156 MCQ-12 1.Under a loan mela, Credit waiver is provided to retail and small businesses. 2.Under Differential Rate of Interest (DRI) and MUDRA schemes, Loan Melas were Organized Which of the above statements are incorrect? A)1 only B)2 only C)Both 1 and 2 D)Neither 1 nor 2 1. एक ऋण म ख क ह, ख दर और छ र ट व स क ऋण म फ प रद क ज ह 2. डडफर ल श ख र र ट ऑफ इ र टर स र ट (ड आरआई) और म द र ज ओ क ह, ऋण म ख क आ ज कक ग उपर क त म स क न स कथन गलत ह? A) क वल 1 B) क वल 2 C) 1 और 2 द न D) न त 1 और न ह 2

157 ANSWER-A Union Finance Minister recently asked public sector banks (PSBs) to give credit through outreach programs in every district of the county and referred to the 2019 loan melas undertaken by banks across 400 districts. The finance minister first pushed lenders(psbs) to reach out to customers and signal their willingness to lend during the festive season in September That year, the loan melas were conducted in October across 250 districts to make credit easily available during the festive season. However, it is not the only way through which the government is pushing banks to provide cheap credit in bulk. Previously, similar attempts have been made through Differential Rate of Interest (DRI) and MUDRA loans. क द र व त त म त र ह ख ह म स थजत क क ष त र क ब क (PSB) क क उ र ट क प रत क क जख म आउर टर च क थ म क म ध म स ऋण द क ल खए कह और 400 क जख म ब क द र ककए गए 2019 क "ऋण म ख " क उ ख ख कक व त त म त र सबस पहख ऋणद ओ (प एसब ) क ग र हक क पह च और ल स बर 2019 म त ह र स ज क द र उध र द क इच छ क स क द क ल खए प र रर कक उस थ, त ह र स ज क द र आस स ऋण उपखब लध कर क ल खए 250 क जख म असर ट बर म ऋण म ख क आ ज कक ग थ ह ख कक, ह एकम त र र क ह ह क जसक म ध म स सरक र ब क क थ क म सस ऋण प रद कर क ल खए प र रर कर रह ह इसस पहख, डडफर ल श ख र र ट ऑफ इ र टर स र ट (DRI) और MUDRA ख क म ध म स इस रह क प र स ककए गए ह

158

159 WHAT IS A LOAN MELA? ऋण म ख स ह? Under a loan mela, cheap credit is provided to retail and small businesses during a festive season. The idea of popularising cheap credit started in 1972 after Indira Gandhi s Differential Rate of Interest (DRI) scheme, which made banks allocate at least 1 percent of loans to farmers and weaker sections of society at highly subsidized interest rates. The move faced intense criticism for diluting loan procedures and denting credit culture. एक ऋण म ख क ह, त ह र स ज क द र ख दर और छ र ट व स क सस ऋण प रद कक ज ह सस डडर ट क ख कवप र ब क व च र 1972 म इ टदर ग ध क डडफर ल श ख र र ट ऑफ इ र टर स र ट (DRI) ज क ब द श र ह आ, क जस ब क क ककस और सम ज क कमज र ग क अत धधक रर ब ल ज दर पर कम स कम 1 प रत श ऋण आ टर ट कक ऋण प रक ओ क कम कर और डडर ट स स क त म स ध खग क ल खए इस कदम क व र आख च क स म कर प

160

_2018 puzzle pdf hindi.xps

_2018 puzzle pdf hindi.xps SUCCESSKEY98 FOR PDF : www.successkey98.in FOR MOCK TEST : www.successkey98.org TELEGRAM LINK https://bit.ly/2pbwlc9 HIGH LEVEL PUZZLE FOR IBPS PO AND IBPS CLERK PRELIMS 2018 EXPECTED PUZZLE PDF IN HINDI

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Indian Banking System Banking In India Structure of banking sector in India. Co-operative bank anyonya cooperative bank in vadodura in Gujarat. Works on No profit no loss basis Monetary policy refers to

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation The Vice-President Of India (Articles 63-73) Part V of the Constitution of India under Chapter I (Executive) discusses about the office of the Vice-President of India. The Vice-President of India is the

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Fundamental Rights (Part-III) ARTICLE 21 : PROTECTION OF LIFE AND PERSONAL LIBERTY No person shall be deprived of his life or personal liberty except according to procedure established by law. Article

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation GDP, NDP, GNP, NNP The money value of all the final goods and services produced in the domestic territory of a country in a year s time is called the Gross Domestic Product. The domestic territory includes

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Part 5( Article 52-151) Parliament Parliament consists of the President of India, Lok Sabha and Rajya Sabha. Normally, three Sessions of Parliament are held in a year: (i) Budget Session (February-May)

अधिक जानकारी

03_0549_01_2017_ indd

03_0549_01_2017_ indd Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0084715162* HINDI AS A SECOND LANGUAGE 0549/01 Paper 1 Reading and Writing February/March 2017 2

अधिक जानकारी

उ तर द श श सन क म क अन भ ग-1 स य -1/2016/13/2/1997-क लखनऊ :: दन क 17 फरवर, 2016 अ धस चन क ण स वध न क अन छ द, 309 क पर त क र द त श क य ग करक, र

उ तर द श श सन क म क अन भ ग-1 स य -1/2016/13/2/1997-क लखनऊ :: दन क 17 फरवर, 2016 अ धस चन क ण स वध न क अन छ द, 309 क पर त क र द त श क य ग करक, र उ तर द श श सन क म क अन भ ग-1 स य -1/2016/13/2/1997-क -1-2016 लखनऊ :: दन क 17 फरवर, 2016 अ धस चन क ण स वध न क अन छ द, 309 क पर त क र द त श क य ग करक, र यप ल, ''उ तर द श सरक र स वक प रव नयम वल, 2013'' म

अधिक जानकारी

11_0549_02_2017_ indd

11_0549_02_2017_ indd Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *6695939798* HINDI AS A SECOND LANGUAGE 0549/02 Paper 2 Listening October/November 2017 Approx. 35

अधिक जानकारी

Microsoft Word - Recruitment

Microsoft Word - Recruitment Bihar School Examination Board बह र व लय पर स म त User Manual For Recruitment (Contract Basis) मह वप ण त थय म स य ववरण त थ 1 ऑनल इन आव दन और श क जम करन क त थ 03.01.2017 12.01.2017 Email ID: recruitment.bseb@gmail.com

अधिक जानकारी

NEWELL BRANDS

NEWELL BRANDS NEWELL BRANDS 1 Newell Brands और इसक स यक क पन य और स य ग (स म ह क र प स, "न य ल") व य स नयक नतकत क उच चतम म क क स थ व य स नयक गनतव ध य और सभ ल ग क और व न यम क अ स र स च ल कर क ललए प रनतबद य व क र त आचरण

अधिक जानकारी

Using a Walker - Hindi

Using a Walker - Hindi व कर क इस त म ल करन Using a Walker Walking with a walker 1. Lift the walker and place it at a comfortable distance in front of you with all four of its legs on the floor. This distance is often equal to

अधिक जानकारी

MergedFile

MergedFile A GOVERNMENT RECOGNISED MINORITY INSTITUTION Dated: 19-07-2019 ADMISSION NOTICE The selected candidates of U.G. Part I (B.A. I, B.Sc. (Bio.) I, B.Sc. (Maths) I & B.Com. I) in First list are informed that

अधिक जानकारी

Microsoft Word - FINAL Application 2012_Hindi Formatted.docx

Microsoft Word - FINAL Application 2012_Hindi Formatted.docx पर य म त पत /अ भभ वक: बच च क स खन क लए स वस थ भ जन क आवश यकत ह त ह आपक बच च क स क ल हर स क ल दन क स वस थ भ जन उपलब ध कर त ह आपक बच च म फ त भ जन य कम म ल य क भ जन क लए अहर त पर कर सकत ह 1. क य म झ म र पर

अधिक जानकारी

Afzal Husain Tally ERP 9 Complete Course TALLY ERP 9 COURSE क हम श र आत कर च क ह और य पहल PART ह ज स स RELATED NOTES म आपक PDF म द रह ह NOTES म द गई ह

Afzal Husain Tally ERP 9 Complete Course TALLY ERP 9 COURSE क हम श र आत कर च क ह और य पहल PART ह ज स स RELATED NOTES म आपक PDF म द रह ह NOTES म द गई ह TALLY ERP 9 COURSE क हम श र आत कर च क ह और य पहल PART ह ज स स RELATED NOTES म आपक PDF म द रह ह NOTES म द गई हर INFORMATION क आपक ध य न स पढन ह य NOTES आपक BASIC COURSE क समझन क जलए और HELP कर ग त श र करत

अधिक जानकारी

HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Sixth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 21th August, 2019/30th Shravan, 1941(Saka) ---- [Chi

HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Sixth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 21th August, 2019/30th Shravan, 1941(Saka) ---- [Chi HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Sixth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 21th August, 2019/30th Shravan, 1941(Saka) [Chief Minister - Irrigation & Public Health Minister - Education

अधिक जानकारी

RRB Officer Scale - Memory Live Test HEAD OFFICE RRB OFFICER SCALE-I Offline Practise Test Based on latest pattern 45 Minutes 80 Free Total Marks Solu

RRB Officer Scale - Memory Live Test HEAD OFFICE RRB OFFICER SCALE-I Offline Practise Test Based on latest pattern 45 Minutes 80 Free Total Marks Solu RRB Officer Scale - Memory Live Test RRB OFFICER SCALE-I Offline Practise Test Based on latest pattern 45 Minutes 80 Free Total Marks Solution & Answer Key PDF 80 Total question More Free Tests available

अधिक जानकारी

1 करक द ख ओ सब क स गत ह उ च आव ज म ब ल - र ड!! अब सब फ स ल ट टर क स थ ज र स ब ल ग स गत ह!!! र ड सहमत त र क ट ल और छ त र क न म ज न पहच न ह उद द श

1 करक द ख ओ सब क स गत ह उ च आव ज म ब ल - र ड!! अब सब फ स ल ट टर क स थ ज र स ब ल ग स गत ह!!! र ड सहमत त र क ट ल और छ त र क न म ज न पहच न ह उद द श 1 करक द ख ओ सब क स गत ह उ च आव ज म ब ल - र ड!! अब सब फ स ल ट टर क स थ ज र स ब ल ग स गत ह!!! र ड 1 2 3 सहमत त र क ट ल और छ त र क न म ज न पहच न ह उद द श य एक दट सर स द स बढ न, त र क ट ल क ह स बनन क त न फ

अधिक जानकारी

इनसाइट: भारत में मानव तस्करी

इनसाइट: भारत में मानव तस्करी इनस इट: भ रत म म नव त कर drishtiias.com/hindi/printpdf/human-trafficking-in-india स दभ व प ठभ म म नव त कर क म मल म भ रत द नय क श ष द श म श मल ह और इस म नव त कर क Source ( त), Transit (प रगमन) और Destination

अधिक जानकारी

To No.M-11014/2(45)/ /MSS(IM) Government of India Ministry of Textiles Office of Development Commissioner (Handicrafts) Block No.7, R.K.Puram Ne

To No.M-11014/2(45)/ /MSS(IM) Government of India Ministry of Textiles Office of Development Commissioner (Handicrafts) Block No.7, R.K.Puram Ne To No.M-11014/2(45)/2016-17/MSS(IM) Government of India Ministry of Textiles Office of Development Commissioner (Handicrafts) Block No.7, R.K.Puram New Delhi-110066 Dated: - 30. 10. 2017 The Regional Director

अधिक जानकारी

Today's Important Current Affairs 11th February 2018 in Hindi with PDF Here's the Hindi version of Important Current Affairs 11th February 2018 in Hin

Today's Important Current Affairs 11th February 2018 in Hindi with PDF Here's the Hindi version of Important Current Affairs 11th February 2018 in Hin Tday's Imprtant Current Affairs 11th February 2018 in Hindi with PDF Here's the Hindi versin f Imprtant Current Affairs 11th February 2018 in Hindi. Nw stay updated with imprtant news and current affairs

अधिक जानकारी

Microsoft Word gi

Microsoft Word gi jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 5005] ubz fnyyh]

अधिक जानकारी

Restitution Program: Information for Victims Brochure - Hindi

Restitution Program: Information for Victims Brochure - Hindi क षत प र प र ग र म: प ड र क ल ए जर नकर र RESTITUTION PROGRAM: Information for Victims [Hindi] यद आप भ ग र न न क यर गयर क षत प र ऑर डर (Restitution Order) ल न कर प यर स कर रह ह, र सहर य र उपलब ध ह र स ट

अधिक जानकारी

Slide 1

Slide 1 Digital Financial Awareness and Access Redefining governance स चन प र द य ग क ज ञ न क न द र (IT-GK) ड ज टल श क ष और प रश क षण क स व ध उपलब ध कर न क शलए एकल ब द म ड य ल ह. इस पररय न क सफल क य न द यन क शलए

अधिक जानकारी

Restitution Program: Information for Offenders Brochure - Chinese

Restitution Program: Information for Offenders Brochure - Chinese क षत प र प र ग र म: अपरर धक र त ओ क ल ए जर नकर र RESTITUTION PROGRAM: Information for Offenders [Hindi] यद आप पर क स क षत प र ऑर डर (Restitution Order) क प स क द नदर र ह, र सहर र र उपलब ध ह क षत प र क

अधिक जानकारी

Microsoft Word gi

Microsoft Word gi jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (ii) PART II Section 3 Sub-section (ii) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 1314] ubz fnyyh]

अधिक जानकारी

Microsoft Word gi

Microsoft Word gi jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 816] ubz fnyyh]

अधिक जानकारी

स यर आच र स हत

स यर आच र स हत स यर आच र स हत सप ल यर आच र स हत 1. र जग र स वत तर त प वर क च न ज त ह 1.1 ब ध आ, तस कर, अथव क र व स शर म स हत, कस भ पर क र क बलप वर क य अ नव यर शर म नह कर य ज त ह 1.2 शर मक क अपन नय क त क प स जम नत र शय

अधिक जानकारी

ओब ह 1 1 ओब ह 5 ओब ह एद म द ण डत ह ग 1 यह ओब ह क दश न ह म र स व म यह व एद म क ब र म यह कहत ह : हमन यह व परम र स एक सन द श प र कय ह र ष ट र क एक द त भ

ओब ह 1 1 ओब ह 5 ओब ह एद म द ण डत ह ग 1 यह ओब ह क दश न ह म र स व म यह व एद म क ब र म यह कहत ह : हमन यह व परम र स एक सन द श प र कय ह र ष ट र क एक द त भ ओब ह 1 1 ओब ह 5 ओब ह एद म द ण डत ह ग 1 यह ओब ह क दश न ह म र स व म यह व एद म क ब र म यह कहत ह : हमन यह व परम र स एक सन द श प र कय ह र ष ट र क एक द त भ ज गय ह उसन कह, हम एद म क व लड़न चल यह व एद म स कहत ह

अधिक जानकारी

2 थस सल न कय 1:1 1 2 थस सल न कय 1:10 2 थस सल न कय 1 प ल स, सलव न स और त म थय स क ओर स हम र परम पत परम र और प रभ य श मस ह म स थत थस सल न कय क कल सय क न

2 थस सल न कय 1:1 1 2 थस सल न कय 1:10 2 थस सल न कय 1 प ल स, सलव न स और त म थय स क ओर स हम र परम पत परम र और प रभ य श मस ह म स थत थस सल न कय क कल सय क न 2 थस सल न कय 1:1 1 2 थस सल न कय 1:10 2 थस सल न कय 1 प ल स, सलव न स और त म थय स क ओर स हम र परम पत परम र और प रभ य श मस ह म स थत थस सल न कय क कल सय क न म: 2 त म ह परम पत परम र और य श मस ह क ओर स अन ग रह

अधिक जानकारी

Slide 1

Slide 1 ल क न त श ध क द र, नई द ल ल द व र तनर म स श सन क ब च क... 2 क न न-श सन (Rule of Law) र ज य क न न श सन क औस न स क र 0.5 0.4 0.39 0.3 ब ज प श ससत प रद श ग र ब ज प श ससत प रद श 3 Source: Economic Freedom

अधिक जानकारी

Process of filling Application Form 1. First of all download and read carefully the Application Brochure from website. lcls igys osclkbv ij fn;s Appli

Process of filling Application Form 1. First of all download and read carefully the Application Brochure from website. lcls igys osclkbv ij fn;s Appli Process of filling Application Form 1. First of all download and read carefully the Application Brochure from website. lcls igys osclkbv ij fn;s Application Brochure ij fdyd dj vkosnu funszf kdk dks MkmuyksM

अधिक जानकारी

0आ त र क सर आ त र क सर ह गक ग म सबस आम क सर ह 2013 म, क सर र जस ट र क आ कड़ क अन स र हर जनस ख य म ह गक ग क 66 ल ग आ त र क सर स प ड़त थ अगर आ त र क

0आ त र क सर आ त र क सर ह गक ग म सबस आम क सर ह 2013 म, क सर र जस ट र क आ कड़ क अन स र हर जनस ख य म ह गक ग क 66 ल ग आ त र क सर स प ड़त थ अगर आ त र क 0आ त र क सर आ त र क सर ह गक ग म सबस आम क सर ह 2013 म, क सर र जस ट र क आ कड़ क अन स र हर 10000 जनस ख य म ह गक ग क 66 ल ग आ त र क सर स प ड़त थ अगर आ त र क सर क जल द पत लग य ज सक और इल ज कय ज सक, त इसम स व

अधिक जानकारी

Microsoft Word gi

Microsoft Word gi jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 332] ubz fnyyh]

अधिक जानकारी

Chapter-2 Polity राजनीति -M.Laxmikanth(लक्ष्मीकांत) संविधान का निर्माण(Making of the Constitution ) ( IAS/PCS/other Exam) ( Revision or Short Notes or

Chapter-2 Polity राजनीति -M.Laxmikanth(लक्ष्मीकांत) संविधान का निर्माण(Making of the Constitution ) ( IAS/PCS/other Exam) ( Revision or Short Notes or Chapter-2 Polity र जन त M.Laxmikanth(लक ष म क त) स वध न क नर म ण(Making of the Constitution ) ( IAS/PCS/other Exam) ( Revision or Short Notes or CRUX notes) for PDF Click Me Chapter-1 Polity र जन त

अधिक जानकारी

उद द श य वत त य सह यत प लस इस न त क उद द श य यह स न श चत करन ह क वत त य सह यत क लए सभ अन र ध क म ल य कन कय ज त ह और उस हम र सम द य क जर रत पर क द रत उ

उद द श य वत त य सह यत प लस इस न त क उद द श य यह स न श चत करन ह क वत त य सह यत क लए सभ अन र ध क म ल य कन कय ज त ह और उस हम र सम द य क जर रत पर क द रत उ उद द श य वत त य सह यत प लस इस न त क उद द श य यह स न श चत करन ह क वत त य सह यत क लए सभ अन र ध क म ल य कन कय ज त ह और उस हम र सम द य क जर रत पर क द रत उच च ग णवत त स व स थ य और कल य ण स व ओ क एक वस त त श

अधिक जानकारी

jftlvªh laö REGD. NO. D. L /99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls i

jftlvªh laö REGD. NO. D. L /99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls i jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 281] ubz fnyyh]

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Test Which of the following hills are present where Eastern Ghats and Western Ghats meet? Cardamom Hillls Annamalai Hills Nilgiri Hills Sahyadri hils न म नन ख त म स स पह न य प र व घ ट और पन म घ ट क नम

अधिक जानकारी

Q1. There 3 kinds of books in the library fiction, non-fiction and biology. Ratio of fiction to non-fiction is 3 to 2; ratio of non-fiction to biology

Q1. There 3 kinds of books in the library fiction, non-fiction and biology. Ratio of fiction to non-fiction is 3 to 2; ratio of non-fiction to biology DIRECTIVE PRINCIPLES OF STATE POLICY IN INDIA Introduction The Directive Principles of State Policy, embodied in Part IV of the constitution, are directions given to the central and state governments to

अधिक जानकारी

ICSE - X HINDI Board Paper I.C.S.E कक ष : X (2017) ह न द समय: 3 घ ट प र क : 80 Answers to this Paper must be written on the paper provided separately.

ICSE - X HINDI Board Paper I.C.S.E कक ष : X (2017) ह न द समय: 3 घ ट प र क : 80 Answers to this Paper must be written on the paper provided separately. I.C.S.E कक ष : X (2017) ह न द समय: 3 घ ट प र क : 80 Answers to this Paper must be written on the paper provided separately. You will not be allowed to write during the first 15 minutes. This time is to

अधिक जानकारी

न प ल र जन त क स ध र क ललए घ षण पत र Nepal: A Manifesto for Political Reform प रश झ Prashant Jha May 18, अप र ल क न प ल व न शक र भ क प स दहल उ

न प ल र जन त क स ध र क ललए घ षण पत र Nepal: A Manifesto for Political Reform प रश झ Prashant Jha May 18, अप र ल क न प ल व न शक र भ क प स दहल उ न प ल र जन त क स ध र क ललए घ षण पत र Nepal: A Manifesto for Political Reform प रश झ Prashant Jha May 18, 2015 25 अप र ल क न प ल व न शक र भ क प स दहल उठ और उसक ब द भ भ क प क झटक आ रह और 12 मई क एक ब र फ

अधिक जानकारी

Microsoft Word - 229gi

Microsoft Word - 229gi jftlvªh laö Mhö,yö&33004@99 REGD. NO. D. L.-33004/99 vlk/kj.k EXTRAORDINARY Hkkx II [k.m 3 mi&[k.m (i) PART II Section 3 Sub-section (i) izkf/dkj ls izdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY la- 33] ubz fnyyh] 'kqøokj]

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation स क षम न य ज एक सहभ ग प रक र य 22 ज ल ई 2018 प ट, जजल च प वत न य ज क य ह? अप स स ध, श रम, व त वरण क अप आज ववक, जर रत, और भववष य क ललए त य र कर य उ पर स च र ष र य-र ज य-जजल -ब ल क-प च यत र ष र य स तर पर

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Total 450 voucher were distributed by a salon for complimentary haircut and pedicure. number of vouchers redeemed by male were 134 more than that of female. The ratio of voucher for pedicure by males to

अधिक जानकारी

hom

hom ह म य प थ क ब र म ह म य प थ आज त ज स बढ़त प रण ल ह और लगभग प र द नय म इसक अभ य स कय ज रह ह भ रत म यह अपन ग लय क स रक ष और इसक इल ज क वनम रत क क रण घर क न म बन गय ह एक अध ययन म कह गय ह क भ रत य आब द क लगभग

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation स एसआईआ -भ त य व षव ज ञ न अन स ध न स स थ न लखनऊ 50 ष स ष ट र क स म समवप त... म ख य पर स ड.आ.स.म र त म ख य ज ञ र नक गहर पर स अधधद श (म ड ट) आदश क य: पय रण ए स स य क स रक ष और उद य ग क स लक ष य : ममशन :

अधिक जानकारी

jktLFkku uxjikfydk fof/k;ka ¼fujlu vkSj iqu%izorZu½

jktLFkku uxjikfydk fof/k;ka ¼fujlu vkSj iqu%izorZu½ 2019 क व ध यक स. 5 र जस थ न स स क रस स स स स ध धनव व ध यक2 2019 ज स कक र जस थ न स व ध न स स प र:र स थ वरक ककय ज य व र जस थ न क र रस क क स न यन स, 2 011क र र क श न त ररन र ल ए व,र भ रत गणर ज, र नन तरर ष

अधिक जानकारी

ब क ऑफ बड़ द - म र द ब द क ष त र क अपन श ख, ई ल ब व ए. ट. एम. ह त भ तल पर त य र भवन क आवश यकत ह भवन म ख य म ग प ग त दशग न य ह भवन क आवश यकत न न न र ह क

ब क ऑफ बड़ द - म र द ब द क ष त र क अपन श ख, ई ल ब व ए. ट. एम. ह त भ तल पर त य र भवन क आवश यकत ह भवन म ख य म ग प ग त दशग न य ह भवन क आवश यकत न न न र ह क ब क ऑफ बड़ द - म र द ब द क ष त र क अपन श ख, ई ल ब व ए. ट. एम. ह त भ तल पर त य र भवन क आवश यकत ह भवन म ख य म ग प ग त दशग न य ह भवन क आवश यकत न न न र ह क र.. स थ न क रप ट क ष त र (व ग फ ट) 1 आ शय न क ठ र

अधिक जानकारी

हम चल द श त रहव वध न सभ (ष ट स ) ल खत उ र ह त न स मव र, 26 अग त, 2019/4 भ पद, 1941(श ) ---- [म य म - सच ई एव जन व य म - श म - शहर वक स म - क ष म - व य

हम चल द श त रहव वध न सभ (ष ट स ) ल खत उ र ह त न स मव र, 26 अग त, 2019/4 भ पद, 1941(श ) ---- [म य म - सच ई एव जन व य म - श म - शहर वक स म - क ष म - व य हम चल द श त रहव वध न सभ (ष ट स ) ल खत उ र ह त न स मव र, 26 अग त, 2019/4 भ पद, 1941(श ) [म य म - सच ई एव जन व य म - श म - शहर वक स म - क ष म - व य एव प रव र क य ण म - म ण वक स एव प च यत र ज म - उ ग म -

अधिक जानकारी

क य आप अपन ऑफ स,ह म Use,स ट ड ट स use य स ट,म र क टट ग,Online वर कक र क ल ए पट प य ड स र कट प न र क स च रह ह पर इतन बजट नह ह त अब आप र क स थ ह India र

क य आप अपन ऑफ स,ह म Use,स ट ड ट स use य स ट,म र क टट ग,Online वर कक र क ल ए पट प य ड स र कट प न र क स च रह ह पर इतन बजट नह ह त अब आप र क स थ ह India र क य आप अपन ऑफ स,ह म Use,स ट ड ट स use य स ट,म र क टट ग,Online वर कक र क ल ए पट प य ड स र कट प न र क स च रह ह पर इतन बजट नह ह त अब आप र क स थ ह India र क No.1 Company Computer Bazar Online / Laptop Bazar

अधिक जानकारी

5187_httpwwwopeneduopenlearnworks_cmid80414_ _ _mc

5187_httpwwwopeneduopenlearnworks_cmid80414_ _ _mc कह न स न न, ग त, र ल प ल और न टक Contents 3 अभ स व क त य 5 2 of 5 Thursday 31 March 2016 व द य र थ उस समय सबस अच छ ढ ग स स खत ह जब व स खन क अन भव स सक र य र प स ज ड ह त ह द सर क स थ परस पर स व द और अपन

अधिक जानकारी

ल ग उत प द क ललए सह मत पत र (MoU) : (क). उद द श य सह मत पत र क उद श य ब ज र क क षम क अन म न लग न, जजसस स ल क उत प दन क ललए य जन बन न और ल ह थ

ल ग उत प द क ललए सह मत पत र (MoU) : (क). उद द श य सह मत पत र क उद श य ब ज र क क षम क अन म न लग न, जजसस स ल क उत प दन क ललए य जन बन न और ल ह थ ल ग उत प द क ललए सह मत पत र (MoU) : 2016-17 (क). उद द श य सह मत पत र क उद श य ब ज र क क षम क अन म न लग न, जजसस स ल क उत प दन क ललए य जन बन न और ल ह थ इस प स मग र य क आप त करन म स व ध ह सक (ख). प त र उत

अधिक जानकारी

प स त क र प र ख : स र वजस क स स र ध ओ क प : - स य ज तर च छ भ र स श शहर क स ए क ष स वण यह अध यय / ररप र व य ईर ड तर ट स एज स फ र इ र र श ड र प र (य एसए

प स त क र प र ख : स र वजस क स स र ध ओ क प : - स य ज तर च छ भ र स श शहर क स ए क ष स वण यह अध यय / ररप र व य ईर ड तर ट स एज स फ र इ र र श ड र प र (य एसए तर च छ भ र स श शहर क स ए क ष स वण यह अध यय / ररप र व य ईर ड तर ट स एज स फ र इ र र श ड र प र (य एसएआईड ) क ध य स अ ररक ग क स र व द व र सम भर ह प य / प ई ह I स र षय-र त क एक उत तर वस यत र डब ल य एसय प एडर

अधिक जानकारी

Delhi School of Journalism University of Delhi Counseling Schedule for Admission to DSJ - English & Hindi (Scroll Down for Hindi) The counseling is st

Delhi School of Journalism University of Delhi Counseling Schedule for Admission to DSJ - English & Hindi (Scroll Down for Hindi) The counseling is st Delhi School of Journalism University of Delhi Counseling Schedule for Admission to DSJ - English & Hindi (Scroll Down for Hindi) The counseling is strictly for those applicants whose names appear in the

अधिक जानकारी

देश देशांतर : ब्रेक्जिट समझौता (Brexit Agreement)

देश देशांतर : ब्रेक्जिट समझौता (Brexit Agreement) द श द श तर : ब जट समझ त (Brexit Agreement) drishtiias.com/hindi/printpdf/brexit-agreement स दभ एव प ठभ म य र प य य नयन स ब ट न क अलग ह न क समझ त पर ब ट न क म म डल न म हर लग द ह ब ट न सरक र क क बन ट म य

अधिक जानकारी

HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Fifth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 13th February, 2019/24th Magha, 1940 (Saka) ---- [Ch

HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Fifth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 13th February, 2019/24th Magha, 1940 (Saka) ---- [Ch HIMACHAL PRADESH THIRTEENTH VIDHAN SABHA (Fifth Session) Questions For Written Answers Wednesday, 13th February, 2019/24th Magha, 1940 (Saka) [Chief Minister - Food, Civil Supplies & Consumer Affairs Minister

अधिक जानकारी

Microsoft Word - Hindi-Legislative Brief Citizens charter edited by kusum

Microsoft Word - Hindi-Legislative Brief Citizens charter edited by kusum वध यक क स त व ल षण न ग रक क स म न एव स व ओ क समयब अद यग क अ धक र तथ उनक शक यत नव रण स स ब धत वध यक, 2011 20 दस बर, 2011 क ल क सभ म इस वध यक क प श कय गय थ. यह वध यक क म क, ल क शक यत, क़ न न एव य य पर वभ

अधिक जानकारी

Code No. : 085 SHANTINIKETAN INDIAN SCHOOL, DOHA QATAR. PRE-BOARD EXAMINATION : FEBRUARY CLASS: X Div: HINDI (2L) Time: 3hrs. Date. MAX. MARKS

Code No. : 085 SHANTINIKETAN INDIAN SCHOOL, DOHA QATAR. PRE-BOARD EXAMINATION : FEBRUARY CLASS: X Div: HINDI (2L) Time: 3hrs. Date. MAX. MARKS Code No. : 08 SHANTINIKETAN INDIAN SCHOOL, DOHA QATAR. PRE-BOARD EXAMINATION : FEBRUARY - 2018 CLASS: X Div: HINDI (2L) Time: 3hrs. Date. MAX. MARKS : 80 Name Roll No. 1. न र द श : i) इस प रश पत र क च

अधिक जानकारी

विश्व बैंक की ‘डूइंग बिज़नेस रिपोर्ट’ 2019 #27

विश्व बैंक की ‘डूइंग बिज़नेस रिपोर्ट’ 2019 #27 Spread the love Oracle IAS, the best coaching institute for UPSC/IAS/PCS preparation in Dehradun brings to you daily current issues. प रश न : ड इ ग बजन स रप र ट कसक द व र प रक शत कय ज त ह ह ह ल ह म कए

अधिक जानकारी

सी० एम० विन्डो यूजर मैनुअल

सी० एम० विन्डो यूजर मैनुअल स ० एम० व न ड य जर म न अल Developed with the support of DITS Kaithal CM Window User Manual स ० एम० व न ड य जर म न अल Contents Website and Login... 2 1) New Grievances... 3 Viewing a complaint... 6 2) Additional

अधिक जानकारी

Slide 1

Slide 1 Who among the following is the Chairman of the 15th Finance commission? न म नन ख त म स क 15 व नवत त आय ग क अध यक ष ह? A. Ajay Narayan Jha B. N.K. Singh C. Arvind Subramanian D. Rajiv Mehrishi Preamble

अधिक जानकारी

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 10 things going to cost you more after Budget 2019 2 With increase in taxes, the prices of petrol and diesel are likely to increase between Rs 2.3 and Rs 3 per litre across India. If you are commuting

अधिक जानकारी

अपन स सद स म ल ट लक ट व व ह सम नत क ज तन क ल ए आपक कह न म यन रखत ह इसस अध क सशक त और क छ भ नह ह! स सद म एक मत क म ध यम स व व ह सम नत क प र त करन क ज म

अपन स सद स म ल ट लक ट व व ह सम नत क ज तन क ल ए आपक कह न म यन रखत ह इसस अध क सशक त और क छ भ नह ह! स सद म एक मत क म ध यम स व व ह सम नत क प र त करन क ज म अपन स सद स म ल ट लक ट व व ह सम नत क ज तन क ल ए आपक कह न म यन रखत ह इसस अध क सशक त और क छ भ नह ह! स सद म एक मत क म ध यम स व व ह सम नत क प र त करन क ज म द र हम र न र व च त अध क र य क ह ल क न यह हम पर न र

अधिक जानकारी

1 जल ई, st Century Fox ( ), स गत. नय ण क प लन करन ह ग. य द ल ग ह न व ल क नन क ब र म आपक क ई भ शन क वध वभ ग य फर 21CF,.,,, -,.) (.,, -..,,,..( (

1 जल ई, st Century Fox ( ), स गत. नय ण क प लन करन ह ग. य द ल ग ह न व ल क नन क ब र म आपक क ई भ शन क वध वभ ग य फर 21CF,.,,, -,.) (.,, -..,,,..( ( 1 जल ई 2017 21st Century Fox ( ) स गत नय ण क प लन करन ह ग य द ल ग ह न व ल क नन क ब र म आपक क ई भ शन क वध वभ ग य फर 21CF ) ( ( (i) ; (ii) ; (iii) ; (iv) ) य द 1 6 व नयम तब अक सर अ धक कड़ ह त ह जब अन य प

अधिक जानकारी

Successkey98 Directions (1-3): Study the following information carefully and answer the given questions. Amongst five friends, A, B, C, D, E, each got

Successkey98 Directions (1-3): Study the following information carefully and answer the given questions. Amongst five friends, A, B, C, D, E, each got Successkey98 Directions (1-3): Study the following information carefully and answer the given questions. Amongst five friends, A, B, C, D, E, each got different marks in the examination. A scored more

अधिक जानकारी

क आच र स ह त

क आच र स ह त क आच र स ह त एस ट एक अग रण व श व क स वच छत एव स व स थ य क पन ह, और इस र प म, हम बह त स ल ग क ज वन पर प रभ व ड लत ह हम अपन क पन, आम जनत और पर य वरण क भल ई क ल ए हम र व प र क ज म द र प र ण ढ ग स चल न क ल

अधिक जानकारी