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प्रतिलिपि:

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त ननष ठ प रक र क प रश नपत र : वस त न ष ठ प रक र क प रश पत र म सभ प रश म बह षवकल प ह ग आब हटत समय 90 लम ट क अ दर आप र कस भ प रश क उत तर र कस भ समय द सकत ह प रश क प च उत तर म स क व एक सह उत तर ह ग आपक उपय क उत र क चयन करन ह और स जस व कल प क आप उपय क /सह समझ ह उस म उस स क लक करन ह आपन स जस व कल प क स क लक ककय ह ह ह इल इट ह ज एग और Save and Next क उपर न उस उस प रश न क आपक उत र म न ज एग अगर आप गल उत र द ग द ड त र प आपक अ क म कट क ज य ग आपक द र हदए गए प रत य क गल उत र क ललए उस प रश न व श ष क ललए नन रर अ क म स 1/4 अ क द ड त र प क ट ललए ज ए ग ऑ इ पर क ष क स क र, न म प रर य क अप कर न क ज त ह : (i) (ii) ग त उत तर क ल ए द ड ग क ब द, श द अ क क गण ह त प रत य क वस त न ष ठ पर क ष म अभ यथ द व र हदए गए सह उत तर क स ख य पर षवच र र कय ज त ह प रत य क प रश पत र म अ क क दशम व सहहत द अ क तक ररप ट र कय ज त ह र न त मक प रक र क प रश नपत र (अ ग र ज भ ष ) : इस प रश पत र म न म ल ख त प रक र क प रश ह उम म दव र क क प य टर क क ब ड क मदद स जव ब ट इप कर ह ग वण त मक प रश व षवकल प उत तर द क प रश स ख य अगधकतम अ क समय न ब ध 5 1 20 पत र 2 1 15 स र 1 1 15 सभ प रश क ल य समग र समय क 30 लम ट 2. प रश नपत र क नम न प रश न : क पय ट कर र क इस प जस तक म हदए गए प रश क व उद हरण ह सव गप ण ह ह व स तषवक पर क ष म प रश अगधक कहठ य क छ य सभ प रक र क तथ अ ग प रक र क भ ह सकत ह, जज क र क यह वण ह र कय गय ह म क क छ प रश यह हदए गए ह नम न प रश न क शस क यह प रश व यह द क ल ए ह र क आप र कत अच छ तरह स च सकत ह इसम षवलभन प रक र क प रश ह ग यह क छ उद हरण प रश हदय ह प र.1. TOPS क अक षर क प व य वजस थत करक यहद 0 स श र ह व क इ स थ क शब द ब य ज सक त उस शब द क अ नतम अक षर आपक उत तर ह यहद एक स अगधक शब द ब सकत ह त उत तर ह M और यहद क इ शब द ब सकत ह त उत तर X ह (1) T (2) P (3) M (4) S (5) X प र.2. यहद न म ल ख त वण म क अक षर अप स थ इस प रक र बद र क A, Z क स थ पर आ ज ए और Z, A क स थ पर, B, Y क स थ पर आ ज ए और Y, B क स थ पर आ ज ए, इस तरह आग क अक षर भ आपस म स थ बद, त द ए स त रहव अक षर क स ह ग? A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z (1) M (2) N (3) O (4) L (5) हदए गए षवकल प क छ ड कर अन य 2

प र.3. प र.4. यहद शब द DEPRESSION क पह और द सर अक षर क परस पर बद हदय ज ए, त सर और च थ अक षर क भ और प चव और छठ अक षर क तथ ब द क अक षर क भ इस प रक र बद हदय ज ए त द ए स स तव अक षर न म ल ख त म स क स ह? (1) R (2) O (3) S (4) I (5) हदए गए षवकल प क छ ड कर अन य ड र कय क एक प जलत म, यहद स त, ज ब ए स 10 व ह और, ज द ए स 9 व ह, आपस म अप स थ बद त ह, त स त ब ए स 15 व ह ज त ह पजलत म र कत डर कय ह? (1) 16 (2) 18 (3) 19 (4) 22 (5) हदए गए षवकल प क छ ड कर अन य व य स नयक ज ञ न प र.1-3. न च हदय गय प रश म स हर क म एक व लय हदय गय ह जजस (1), (2), (3) और (4) भ ग म ब ट गय ह व लय क पढ कर ज ञ त क जजय र क व लय म शब द क ग त प रय ग, वत य व य करण क क ई त र हट त ह ह त र हट अगर ह ग त व लय क र कस एक ह भ ग म ह ग इस भ ग क म क ह आपक उत तर ह अगर व लय त र हटह ह त उत तर (5) द जजय अथ त त र हट ह प र.1. च स डक क एक लम ज / ठह क उठ थ और / कक ष क छत प टकर कर / (1) (2) (3) सब क सब एकदम म र भ तर उतर गय थ / त र हट ह (4) (5) प र.2. स ठ प र त तम द स प क सरस वत प ठश / क म आय कर क ब द म / ब हर न क त एक ड क / (1) (2) (3) द ड कर उ क द म पकड ल य / त र हट ह (4) (5) प र.3. वह झपट कर क रस स उठ / और बड व ग स कई कमर / और बर मद क प र करत / (1) (2) (3) म जर क स म क आकर ड ह गई/ त र हट ह (4) (5) प र.4-5. प र.4. च हदए गए प रश म स एक शब द सम ह य व लय श हदय गय ह और र फर उसक ब द प च ऐस शब द स झ ए गए ह ज र क इस प र व लय श य शब द सम ह क अथ एक शब द म स पष ट कर द त ह आपक वह शब द ज ञ त कर उसक उत तर क म म दश ह जजसक कभ श ह (1) अप श (2) न र लम (3) अट (4) अषव श (5) सव व य पक प र.5. कम ब व (1) लमठब (2) समदश (3) म द भ (4) स यलमत (5) लमतभ प र.6-7. प र.6. क य य क क मक ज क अ व द करत समय भ, व य करण आहद क स थ स थ स स थ क क य क ष त र क शब द व क भ सह पररप र क ष य म समझ आवश यक ह त ह, अन यथ अ व द ग त ह सकत ह इस प रश म हदय गय हह द शब द क य य क स म न य प रश स स स ब गधत ह आपक उत तर स वर प हदए गए प च षवकल प म स उस षवकल प क चय कर ह ज प रश म हदए गए शब द क सट क और स व क य अ ग र ज शब द ह म ल यवग (1) Nomination (2) Contribution (3) Denomination (4) Valuable (5) Demolition प र.7. स व क ष (1) Investigation (2) Scrutiny (3) Review (4) Test (5) Enrolment 3

प र.8-9. प र.8. क य य क क मक ज क अ व द करत समय भ, व य करण आहद क स थ स थ स स थ क क य क ष त र क शब द व क भ सह पररप र क ष य म समझ आवश यक ह त ह, अन यथ अ व द ग त ह सकत ह इस प रश म हदय गय अ ग र ज शब द क य य क स म न य प रश स स स ब गधत ह आपक उत तर स वर प हदए गए प च षवकल प म स उस षवकल प क चय कर ह ज प रश म हदए गए शब द क सट क और स व क य हह द शब द ह Encashment (1) र कड (2) भ (3) न गध अ तरण (4) पररसम प (5) षवप र ण प र.9. Bureaucracy (1) करश ह (2) त श ह (3) इज र द र (4) शह श ह (5) ज म म द र स म न य ज ञ न (क वष, ग र म र व क स ए ब कक ग) यह प रश व सम ज क षवलभन क ष त र म अत त और वत म व यजलतय और घट ओ क प रनत आपक सच तत क पत ग क ल य ह प र.1. OSCAR प रस क र, न म ल ख त म स र कस क ष त र म सव श र ष ठ प रदश क ल य हदय ज त ह? (1) र फल म (2) स हहत य (3) (4) षवज ञ (5) सम ज स व प र.2. आर. क क ष मण र कस ब त क ल ए प रलसद ह? (1) गचत रक र (2) क ट (3) स प (4) र फल म हदग दश (5) हदए गए षवकल प क छ ड कर अन य प र.3. न य ड व पम ट ब क (NDB) जजसक प व म BRICS ब क क र प स दलभ त र कय ज त थ, क म ख य य म जस थत ह (1) लस ग प र (2) श घ ई, च (3) ब जज ग, च (4) ह ग क ग, च (5) ज ह सबग, दक षक षण अफ र क प र.4. भ रत सरक र क न म म स र कस प रक र क पह क एक गर ब उन म क य म क र प म वग क त ह र कय ज सकत ह? (1) शहर गर ब उपशम क य म (2) कररय म ज नत आध ररत आरक षण (3) स व-र जग र क य म (4) स म जजक स रक ष क य म (5) मजद र र जग र क य म यह प रश व आपक क प य टर ज ञ क म प क ल य ह क प य टर ज ञ न प र.1. ------ क प य टर क एक आउटप ट डडव यस ह (1) षप रन टर (2) CPU (3) म टर (4) क ब ड (5) CD प र.2. RAM क प र र प लय ह? (1) Random Adaptive Mouse (2) Random Adaptive Memory (3) Random Access Memory (4) Random Access Mouse (5) हदए गए षवकल प क छ ड कर अन य प र.3. अस गत क चय क जजए (1) म न टर (2) क ज पट (3) फ प ड र इव (4) षवन ड ज (5) ह ड डडस क ड र इव 4

अ ग र ज भ ष ( र न त मक प रश न ल ) à.1. Write an essay on any ONE of the following topics Three effective measures to eradicate illiteracy in India. Explain how the measures suggested by you will be effective. It is often said that computerization results in unemployment. Do you agree? Explain. à.2. Write a précis of the following passage in about 150 words. Give a suitable title. In this age, when the popular involvement in day-to-day matters in mounting, it is the electronic systems that offer us a potential service infrastructure which could, with careful programming, probably take care of a very large element of what we describe as mechanical, procedural governance without all the distortions, corruptions and harassments which constitute the daily misery of the average citizen. Of course, the electronic systems will only behave to the extent that they are properly programmed. But this is no impossible task today. Once we move our minds beyond the mere use of the electronic revolution for business efficiency and higher profitabilities and apply it to the task of reducing the routine, repetitive activities of governance, we will conserve time and energy for more important and creative tasks. In other words, the electronic revolution can make for better and more effective handling of real everyday problems, additionally to providing the basic service of computerized information banks. Even in less developed conditions, the potential of the electronic network to take over a great deal of what is called bureaucratic paper work has been vividly demonstrated. Licensing system involving endless form filling in endless copies; tax matters which baffle millions of citizens, particularly those who have nothing to hide; election system which require massive supervisory mobilizations or referendums based on miniscule samples which seldom reflect the reality at the social base. At all these points, the electronic advantage is seen and recognized. However, we must proceed further. It is possible to foresee a situation where the citizen, with his personalized computer entry card, his number, is able to enter the electronic network for a variety of needs now serviced by regiments of officials, high and low. Indeed, this is already happening in a number of countries. From simple needs, we will move to more complex servicing, and, ultimately, into creativity or what is called artificial intelligence. Q.2. Write a letter on any ONE of the following Write a letter to your younger brother explaining him how Rural Banking Sector has changed in the last decade in India. Write a letter to the Branch Manager of your Bank sharing a good experience of customer service in passing an agricultural loan (Based on year experience or reading). 5

3. ऑनल इन पर क ष प टन क व रर : स च लन सम ब अन द श (क) त ननष ठ प रक र क पर क ष (1) उम म दव र क ल ए एक गइ स डडस प ह ग उम म दव र क प रव श पत र पर म ह त गइ ID और प सवड क प रय ग करत ह ए गइ कर ह (2) त र क क य ग यत, स म न य ज ञ एव क प य टर ज ञ क प रश अ ग ज व हह द म ह ग व य वस नयक ज ञ (हह द ) क प रश हह द म ह ग क छ अ व द स ब ध प रश हह द और/य अ ग र ज (द य लम ज ) ह ग (3) उम म दव र क प र फ इ ( म, र. आहद) डडस प ह ग और यहद प र फ इ सह ह त उम म दव र I Confirm बट पर जल क करक प जष ट कर उसक ब द स पर अ द श प रदलश त ह ग उम म दव र क यह स न जश चत कर ह र क डडस प क गई प र फ इ उस क ह यहद क ई षवस गनत ह त उस पर क ष श र ह स पह पर क ष प रश सक/न र क षक क ज क र म ए (4) सभ प रश म बह षवकल प ह ग प रश क प च उत तर म स क व एक सह उत तर ह ग उम म द र क स ध क उपय क उत र च नकर उस व कल प क म उस स क लक करन ह ज उस उपय क /सह लग ह स क लक ककय गय व कल प उस प रश न क उत र म न ज एग ककस भ प रश न क उत र, अ कन क ललय भ म न य ह ग जब उम म द र न उसक Save & Next क स थ सबलमट ककय ह अथ Mark for Review & Next पर स क लक ककय ह Ÿ (5) उम म दव र क अ द श क स वध प व क पढ ह स पर च क ओर हदए च र क ग ब लस जल क करक यह दश ह र क वह त य र ह और तब उसक ब द I am ready to begin बट एजलटव ट ह ज त ह (6) I am ready to begin बट पर जल क कर क पश च त पर क ष क व स तषवक समय प र रम भ ह ज एग Ÿ (7) एक समय पर एक ह प रश हद ई द ग (8) सव र पर घड स ट क गई ह और आपक स पर ऊपर द ए क म क उ ट ड उ ट इमर आपक ल ए पर क ष (वस त न ष ठ और वण त मक) प र कर क ल ए श समय दश एग घड म समय प र ह ज पर पर क ष क समय स वत प र ह ज त ह आपक अप पर क ष सम प त य सबलमट ह कर ह (9) स पर द ए प रश प ट प रत य क म र कत प रश क न म ल ख त म स एक स ट टस दश त ह : आप इस प रश तक ह पह च ह आप इस प रश क उत तर ह हदय ह आप इस प रश क उत तर हदय ह आप इस प रश क उत तर ह हदय ह र क त ररव य क ल ए म क र कय ह आप इस प रश क उत तर हदय ह र क त ररव य क ल ए म क र कय ह 6

(10) उत तर द क ल ए प रश च क ल ए आपक न म ल ख त म स एक कर ह : (क) ( ) (ग) उस बर क प रश पर स ध ज क ल ए आपक स क द ए प रश प ट पर प रश बर पर जल क क जजए ट कर र क इस षवकल प क प रय ग पर वत म प रश क आपक उत तर स नह ह ह वत म प रश क उत तर स व कर क ल ए और म म अग प रश पर ज क ल ए Save & Next > पर जल क क जजए वत म प रश क उत तर स व कर, उस ररव य ह त म क कर और म म अग प रश पर ज क ल ए Mark for Review & Next पर जल क क जजए (11) अप उत तर च क ल ए, एक षवकल प बट पर जल क क जजए (12) अप उत तर बद क ल ए द सर व नछत षवकल प बट जल क क जजए (13) अप उत तर स व कर क ल ए आपक Save & Next> पर जल क कर च हहए (14) च गय उत तर डडलस लट कर क ल ए, च गए षवकल प पर र फर स जल क क जजए य Clear Response बटन पर जल क क जजए (15) ररव य क ल ए प रश म क कर क ल ए Mark for Review & Next> पर जल क क जजए यहद Marked for Review प रश क ल ए उत तर च ज त ह त अ नतम म ल य क म उत तर पर षवच र र कय ज एग (16) र कस प रश क उत तर बद क ल ए, पह प रश लस लट क जजए और र फर य उत तर पर जल क क जजए और उसक ब द Save & Next बट पर जल क क जजए (17) ज प रश न उत र द न क ब द स य ररव य क ललए म क ककए गए ह, लसर उन ह प रश न पर म ल य कन क ललए व च र ककय ज एग (18) स क ट प ब र पर ड डडस प र कए ज ए ग ड क म पर जल क करक ड क प रश द ज सकत ह ज ड आप द ग वह ह इ इट ह ग (19) पर क ष क द र आप कभ भ प रश पत र और प रश क ब च शफ कर सकत ह (20) पर क ष श र ह क ब द उम म दव र क र कस भ पररजस थनत म क ब ड क र कस भ क ज (key) पर जल क ह कर च हहए लय र क इसस पर क ष क ह ज एग (21) उम म दव र अप उत तर म पररवत क व सबलमश स पह कर सकत ह (22) पर क ष समय (अथ त 90 लम ट) क सम जप त क ब द, उम म दव र ह र कस भ प रश क उत तर द प ए ग और ह अप उत तर ज च प ए ग उम म दव र सबलमट> बट जल क ह र कय ह ग तब भ क प य टर लसस टम द व र उसक उत तर स वत स व कर ल ए ज ए ग (23) उम म दव र क व पर क ष श र ह स पह ट स ट एडलमन स र टर स अप श क ओ क सम ध कर सकत ह पर क ष श र ह क ब द र कस भ लव र (श क ) क उत तर ह हदय ज एग (24) क पय न ट कर :- (क) पर क ष क प र समय सम प ह न क उम म द र क फ इ सबलमट> करन नह हदय ज एग ( ) एक ब र पर क ष श र ह ज न पर ककस भ पररस तथन म क ई उम म द र क -ब ड क ककस भ बटन पर स क लक नह कर ग क य कक इसस पर क ष ल क ह ज एग 7

(ख) र त मक प रक र क प रश नपत र पर क ष द ह त र कस भ प रक र क अ ग ग इ क आवश यकत ह ह प रश पत र- क उपर त ऑट सबलमश क ह पर पर क ष स वय ह प र रम भ ह ज एग प रश अ ग र ज म ह ग और उ क उत तर क ब ड क प रय ग करत ह ए उ क ल ए हदए गए स थ पर ट ईप कर ह ग एक समय पर क व एक ह प रश हद ई द ग न ट : आप त ननष ठ/ र त मक प रश नपत र क ब च म शर ल नह कर प ए ग 4. सभ प रश नपत र क सबलमशन क ब र म - 1. उम म दव र क पर क ष क प ण समय क सम जप त स प व अप उत तर क सबलमट कर क अ मनत ह ह ग 2. उम म दव र अप उत तर क व सबलमट स प व ह बद सकत /सकत ह 3. पर क ष अवगध क क सम जप त क पश च त, उम म दव र ह र कस भ प रश क उत तर द प ए ग और ह अप उत तर ज च प ए ग उम म दव र सबलमट बट जल क ह र कय ह ग तब भ क प य टर लसस टम द व र उसक उत तर स वत ह स व कर ल ए ज ए ग 5. स म न य ननद श : (1) क पय प रव श पत र म हदए गए र बर, प सवड, त र, समय और पर क ष स थ क पत क ट कर आपक प रव श पत र ज र र कय गय ह इसक यह अथ ह ह र क ब ड द व र आपक उम म दव र क अ तत स व क नत द द गई ह अथव पर क ष क अप आव द म आपक द व र भर गई प रषवजष टय क ब ड सत य और सह म ल य ह यह ट कर ल य ज ए र क म ख य क पर क ष क पररण म क आध र पर ज उम म दव र लव फ ई कर ग, उ उम म दव र क आय, श क षखणक य ग यत, और वग (अ स गचत ज नत/ज ज नत/अषपव/न शलतज ) आहद क म दस त व ज क स दभ म सत य प ब ड न य जलत क समय कर ग इसल ए आप क पय यह ट कर र क यहद र कस भ स तर पर यह प य ज त ह र क आप षवज ञ प म हदए गए प त रत म द ड क स त जष ट ह करत ह अथव आव द म आपक द व र द गई ज क र ग त ह त ऐस र कस क र व ई जजस ब ड कर च ह ग क स थ आपक उम म दव र रद कर द ज एग आप क पय ट कर र क प रव श पत र ब ड म र जग र क प रस त व ह ह (2) पर क ष तथल क प स ष ट करन क ललए ऑनल इन पर क ष स एक हदन पहल आप पर क ष तथल ज कर द ख सक ह कक पर क ष क हदन आप समय पर ररप ट कर सक (3) आपक ह ह क प सप ट आक र क फ ट ग र फ गचपक कर प रव श पत र अप स थ पर क ष स थ पर य ज च हहए (अच छ ह ग र क वह फ ट गचपक य, जजस प ज करण क समय अप ड र कय गय ह ) (4) क पय वत म म व ध फ ट य लत पहच क प रम ण और ज पहच प रम ण म र प म ए ह उसक एक फ ट क प भ स थ ए - यह अन व य ह इ दस त व ज क बब आ व उम म दव र क पर क ष म ब ठ ह हदय ज य ग क पय यह प रव श-पत र तथ पहच क प रम णपत र क फ ट क प स ट प करक पय व क षक क स प द वत म म व ध न ध ररत फ ट पहच प रम ण ह -प क ड /प सप ट /ड र इषव ग इस स/व टस क ड /फ ट ग र फ य लत ब क प स ब क/आगधक ररक टर ह ड पर र जपबत रत अगधक र द व र ज र फ ट पहच क प रम ण/आगधक ररक टर ह ड पर ज प रनतन गध द व र ज र फ ट पहच क प रम ण/म न यत प र प त क ज/य न वलस ट द व र ज र व ध वत म पहच पत र/फ ट ग र फ य लत आध र क ड /ई-आध र क ड फ ट य लत/कम च र पहच पत र/फ ट ग र फ य लत ब र क लस पहच पत र पहच न पत र पर क ष क हदन पर ह न च हहय क पय न ट कर - र शन क ड क इस पर क ष क ललए पहच न-प रम र क र प म त क र नह ककय ज एग क पय ध य द र क प रव श पत र पर ल गय आपक म (ज स आप प ज करण क द र हदय ह ) फ ट पहच प रम ण पर हद त म स बबल क लम च हहए महह उम म दव र जजन ह श द क पश च त अप पह /अ नतम/ब च क म म पररवत र कय ह व इस पर षवश ध य द प रव श पत र पर और फ ट पहच प रम ण म हदए गए म म यहद जर भ ब म ह आ त आपक पर क ष म श लम ह ह हदय ज एग उ उम म दव र क म म म जजन ह अप म बद ल य ह, यहद व र जपबत रत अगधस च /अप षवव ह प रम ण पत र/शपथपत र प रस त त करत ह त ह उन ह अ मनत द ज एग 8

(5) पर क ष स थ पर ट स ट एडलमन स र टर और ब ड प रनतन गध क न द श क आपक न ष ठ प व क प कर च हहए आप न द श क उल घ कर ग त आपक अय ग य ठहर य ज एग और पर क ष द स र क हदय ज एग तथ ऐस जस थत म आप क पर क ष सम प त ह तक पर क ष कक ष स ब हर ह ज हदय ज एग (6) पर क ष क द र क ल क टर (प थ क य घड क स थ), प स तक, ट ब क, ल ख त ट स, प जर, स फ (क मर क स षवध सहहत य रहहत) अथव ऐस ह इ लर न क स च र उपकरण आहद क प रय ग क अ मनत नह ह ग उम म दव र क स गचत र कय ज त ह र क स फ /प जर सहहत क ई भ प रनतब गधत वस त पर क ष स थ पर ए लय र क उ क स रक ष इ तज म क आश व स ह हदय ज सकत ह ज उम म दव र पर क ष क द र र कस द सर उम म दव र स /क सह यत /द सहहत र कस अ गचत स ध य कद च र क सह र त ह ए प य गय, उस अय ग य घ ष त कर हदय ज एग उम म दव र क यह स न जश चत कर क ल ए सतक रह च हहए र क द सर क ई उम म दव र उ क उत तर क क कर सक (7) सह व ग त उत तर क प ट म सम त क पत ग क ल ए आपक प रत य त तर क पर क ष म सजम मल त अन य उम म दव र क स थ षवश ण र कय ज य ग यहद न ध ररत प रर य क अ स र यह अ म गत /न ष क न क त ह र क प रत य त तर म सहभ गगत क गइ ह और प र प त अ क व स तषवक /व ध ह ह त आपक अय ग य ठहर य य उम म दव र रद क ज सकत ह क करत, सह यत त य द त य उम म दव र क ल ए अ गचत ऐस व यवह र करत ह ए प य गए उम म दव र क म ल य क पर षवच र ह र कय ज एग आग ऐस उम म दव र क ख फ ब ड उसक द व र उपय लत समझ ज व क र व ई कर सकत ह (8) आपक अप स थ एक ब -प इ ट प च हहए पर क ष क अ त म अप उत तर सबलमट कर स पह जज प रश क आप ररव य कर च हत ह उ क प रश बर ल य रफ वक कर क ल ए आपक क गज क एक पन हदय ज एग पर क ष प र ह क ब द स थ छ ड स पह आपक क गज क यह पन ट स ट एडलमन स र टर क द द ह (9) ज उम म दव र छ र प ध रण कर अथव ऐस ज दस त व ज प रस त त कर जज क स थ छ डछ ड क गई ह अथव ऐस बय द ज ग त य लमथ य ह अथव र कस महत वप ण ज क र क छ प अथव अन यथ पर क ष म प रव श प ह त र कस अन य अन यलमत य अ गचत म ध यम क प रय ग कर अथव पर क ष कक ष म अ गचत स ध क प रय ग कर अथव प रय ग कर क प रय स कर अथव पर क ष कक ष म द व य वह र कर क द ह य जजस ब ड द व र द घ ष त र कय गय ह, उस स थ य र प स अथव षवन हद ष ट अवगध क ल ए - (i) ब ड द व र उम म दव र क चय ह त गई र कस पर क ष म प रव श अथव स क ष त क र म उपजस थनत स ब ड द व र, प रनतब गधत ह ग और (ii) ब ड द व र उसक र जग र स प रनतब गधत ह ग, और (iii) यहद ब ड क स व म आ च क ह, त उगचत न यम क अ तग त अ श सन क क र व ई क भ ग ह ग (10) पर क ष क व यवस थ म क छ समस य आ क स भ व क प र तरह क र ह ज सकत जजसस पर क ष क डडल वर तथ /अथव पररण म आ पर प रभ व पड सकत ह ऐस जस थनत म समस य क द र कर क हर स भव प रय स र कय ज एग जजसम उम म दव र क स थ तरण, पर क ष म षव ब श लम ह पर क ष क प आय ज प ण त ब ड /पर क ष स च ल त कर व न क य क न ण य ह ग प पर क ष क ल ए उम म दव र क क ई द व ह ह ग ज उम म दव र स थ तरण अथव षव ब स ह व पर क ष म उपजस थत ह स व क र ह कर ग उ क उम म दवर त र त रद कर द ज एग 9

(11) यहद पर क ष एक स अगधक सत र म आय जजत ह त ह त सभ सत र म प रय लत षवलभन ट स ट ब टररय क कहठ त स तर क अ तर क एड जस ट कर क ल ए षवलभन सत र क स क र क इलव ट र कय ज एग यहद स टर पर ड क षमत कम ह य क ई तक क म ह त ह त एक स अगधक सत र क आवश यकत ह सकत ह (12) र कस भ र प म पर क ष क षव यवस त अथव इसम द गई क ई ज क र प ण त अथव अ शत र कस भ स ध व गचक अथव ल ख त, इ लर न क अथव य बत रक र प स, प रकट कर, प रक लशत कर, प रनतक नत कर, स च ररत कर, स ट र कर अथव स च ररत तथ स ट र कर म सह यत कर क द प ए ज अथव पर क ष कक ष म हदए गए क गज-पत र क ज अथव व उम म दव र जज क कब ज म अ गधक त र प स पर क ष स मग र प ई ज ए, पर अलभय ग च य ज एग य द रखन क ललए महत प र बब द : आपक अप स थ न म ल ख त स मग र क स च द ज त ह : (1) प रव श पत र क म प रनत जजस पर फ ट गचपक ह आ ह और फ ट ID क ड ज स र क ऊपर 5(4) बब द म उल र कय गय ह (2) एक ब प इ ट प आपक श भक म ए 10