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प्रतिलिपि:

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2 THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY [PART III SEC. 4] प र श ट ज-1 ट आध नक च क स प त म एमब ब एस प म म द खल क स ब ध म वकल ग य य य क अ धक र अ ध नयम, 2016 क अ तग त व श ट व ल छ क द खल स स ब धत दश नद श ट पण प ण : 1. क म णप, 15 ज न, 2017 क स म जक य य एव अ धक रत म लय, [ वकल ग य ( द य गजन) सश करण वभ ग] र भ रत क र जप म अ धस चत वकल ग य य क अ धक र नयम वल, 2017 क अन स र ज र कय ज एग 2. कस य म व श ट क स म, 4 जनवर, 2018 क स म जक य य एव अ धक रत म लय, [ वकल ग य ( द य गजन) सश करण वभ ग] र भ रत क र जप म अ धस चत वकल ग य य क अ धक र अ ध नयम, 2016 (2016 क 49) क अ तग त श मल कए गए कस य म व श ट क स म आ कन क उ य दश नद श क अन स र आ क ज एग 3. व श ट व ल य य आर ण क ल भ त करन क द स क य नतम ड (ब चम क ) ह न च हए 4. श र रक प स वकल ग (श. व.) श द क बज ए वकल ग य ( व. य.) श द क इ त म ल कए ज एग.स. क र 1. श र रक क क र क. व न द ट स हत ग तक (क स च) व न द ट क. क ठ र ग स म त य * ख. म त क य प घ त** ग. ब न पन घ. म सप श य ड फ ङ. त ज ब क ह र स प डत च. अ य***ज स अ ग व छ दन, प लय य ल इ टस आ द प म प, वकल ग य य क ट क लए प नह स कम क र ज प म प, वकल ग य य क ट प 40-80%: 80% स अ धक व ल य य क भ म मल दर म मल आध र पर अन म त द ज सकत ह और उनक क य मक स मत, सह यक उपकरण, य द इनक इ त म ल कय ज रह ह, क सह यत स, यह द खन, नध रत क ज एग क य इस 80% स न च ल य गय ह और य उनक प स ऐस पय च लक य यत ह, ज यह प ठय म ज र रखन और स त षजनक ढ ग स प र करन आव यक ह प म प नह 80% स अ धक ख. द त (*) * ऊ ग लय, ह थ म स व दन क त, अ ग व छ द और आ ख क अ त तत पर य न दय ज न च हए तथ तदन प अन श स ए द ख ज न च हए **द, वण क स न मक क य क त पर य न दय ज न च हए और त न प अन श स ए द ख ज न च हए *** च क स प म प म न ज न द न ह थ क, अ ण स व दन, पय त श और ग त क र ज क स थ अ ण ह न आव यक ह क. न ह नत स कम ख. न न द क बर बर य

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4 THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY [PART III SEC. 4].स. क र क क र व न द ट प म प, वकल ग य य क ट क लए प नह क र ज प म प, वकल ग य य क ट प प म प नह ख. आ म- वम ह प क म वक त क अभ व य म म ल अ परजर स म (आईएसएए क अन स र - 60% तक क ) जह य क कस वश ष प नल र एमब ब एस क लए उपय त म न ज त ह म न सक ब म र क म ज दग य स म थ पत करन क उ य परक प त क अभ व क क रण स त त नह कय गय तथ प, आर ण/क ट क ल भ पर, आ कन क ब हतर प तय वक सत कर लए ज न क प च त वच र कय ज सकत ह 60% स अ धक य स न मक/ ब क और/ य य द य, वश ष प नल र एमब ब एस प म ज र रखन अन पय त बत य गय ह 3. म न सक यवह र म न सक र ग क अभ व य म म ल : स कम (आईड ईएएस क अ तग त) म न सक ब म र क म ज दग य स म थ पत करन क उ य परक प त क अभ व क क रण स त त नह कय गय तथ प, आर ण/क ट क ल भ पर, आ कन क ब हतर प तय वक सत कर लए ज न क प च त वच र कय ज सकत ह क बर बर य इसस अ धक य य द य क अपन टय करन अन पय त म न ज त ह म ड सन म टस करन फटन स क प रभ ष क लए म नक त य र कए ज ए जनक ज स क भ रत क अल व अ य द श क अन क स थ न र इ त म ल कए ज त ह 4. आग उ ल खत क क रण क. चरक लक त क स ब ध थ तय i. ब लऊतकद ढ़न स कम ii. प कनस न म ख. र त वक तय i. ह म फ लय स कम ii. थ लस मय iii. स कल स ल र ग -80% -80% 80% स अ धक 80% स अ धक

¹Hkkx IIIµ[k.M 4º Hkkjr dk jkti=k % vlk/kj.k 5.स. क क र व न द ट क र ज क र प म प म प, वकल ग य य क ट क प, वकल ग य य क ट प प म प नह लए प नह 5. म क ब धरत स हत ब ल ए उपय त म स एक स अ धक व न द ट ए उपय त म कस क म ज दग क स ब ध म अलग अलग म मल क अन श स म नण य ल त समय उपय त सभ न मत: ब ल क एक घटक क प म द, वण, व क और भ ष, ब क और म न सक र ग पर वच र कय ज न च हए जब कस य म एक स अ धक असमथ क र थ त म ज द ह, उ प न ह न व ल क स गणन करन, भ रत सरक र र ज र क गई स ब धत र जप अ धस चन र अ धस चत स य जनक र फ म ल क अन श स क ज त ह : क + ख (90-क ) (जह क = क % क उ च म य और ख = क % क न न म य ज भ न- भ न प रक लत कय गय ह इस फ म ल क इ त म ल ब ल व ल म मल म कय ज ए और य वश ष क म मल म म ज द व श ट क अन स र द खल और/य आर ण क स ब ध म अन श स क ज ए 90 BOARD OF GOVERNORS IN SUPER-SESSION OF MEDICAL COUNCIL OF INDIA AMENDMENT NOTIFICATION New Delhi, the 13th May, 2019 No.MCI-34(41)/2019-Med./112862. In exercise of the powers conferred by Section 33 of the Indian Medical Council Act, 1956 (102 of 1956), the Board of Governors in super-session of Medical Council of India with the previous sanction of the Central Government, hereby makes the following Regulations to further amend the Graduate Medical Education Regulation, 1997, namely: 1. (i) These Regulations may be called the Graduate Medical Education Regulations, (Amendment), 2019". (ii) They shall come into force from the date of their publication in the Official Gazette. 2. In the Regulations on Graduate Medical Education, 1997, in Appendix H - Guidelines regarding admission of students with Specified Disabilities under the Rights of persons with Disabilities Act, 2016 with respect to admission in MBBS shall be substituted with Appendix H-1. DR. R. K. VATS, Secy. General [Advt.-III/4/Exty./45/19] Foot Note: The Principal Regulations namely, Graduate Medical Education Regulations, 1997 were published in Part III, Section (4)of the Gazette of India vide Medical Council of India notification dated 4th March, 1997, and amended vide MCI notifications dated 29/05/1999, 02/07/2002, 30/09/2003, 16/10/2003, 01/03/2004, 20/10/2008, 15/12/2008, 22/12/2008, 25/03/2009, 19/04/2010, 07/10/2010, 21/12/2010, 15/02/2012, 29/12/2015, 05/08/2016, 21/09/2016, 10/03/2017, 04/07/2017, 23/01/2018, 06/02/2018, 21/05/2018 & 05/02/2019.

6 THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY [PART III SEC. 4] Appendix H - 1 Guidelines regarding admission of students with Specified Disabilities under the Rights of Persons with Disabilities Act, 2016 with respect to admission in MBBS Course. Note : 1. The Certificate of shall be issued in accordance with the Rights of Persons with Disabilities Rules, 2017 notified in the Gazette of India by the Ministry of Social Justice and Empowerment [Department of Empowerment of Persons with Disabilities (Divyangjan)] on 15th June 2017. 2. The extent of specified disability in a person shall be assessed in accordance with the Guidelines for the purpose of assessing the extent of specified disability in a person included under the Rights of Persons with Disabilities Act, 2016 (49 of 2016) notified in the Gazette of India by the Ministry of Social Justice and Empowerment [Department of Empowerment of Persons with Disabilities (Divyangjan)] on 4th January 2018. 3. The minimum degree of disability should be (Benchmark ) in order to be eligible for availing reservation for persons with specified disability. 4. The term Persons with Disabilities (PwD) is to be used instead of the term Physically Handicapped (PH). Range S. No. Type Type of Disabilities Specified Medical Course, Not PwD Quota Medical Course, PwD Quota Not Medical Course 1. A. Locomotor, including Specified Disabilities (a to f). a. Leprosy cured person* Less than disability b. Cerebral Palsy** c. Dwarfism d. Muscular Dystrophy e. Acid attack victims f. Others*** such as Amputation, Poliomyelitis, etc. 40-80% disability Persons with more than 80% disability may also be allowed on case to case basis and their functional competency will be determined with the aid of assistive devices, if it is being used, to see if it is brought below 80% and whether they possess sufficient motor ability as required to pursue and complete the course satisfactorily. More than 80% Physical * Attention should be paid to loss of sensations in fingers and hands, amputation, as well as involvement of eyes and corresponding recommendations be looked at. ** Attention should be paid to impairment of vision, hearing, cognitive function etc. and corresponding recommendations be looked at. *** Both hands intact, with intact sensations, sufficient strength and range of motion are essential to be considered eligible for medical course. B. Visual Impairment (*) a. Blindness b. Low vision Less than disability C. Hearing a. Deaf Less than impairment@ b. Hard of hearing - - Equal to or More than Equal to or more than (*) Persons with Visual impairment / visual disability of more than may be made eligible to pursue MBBS Course and may be given reservation, subject to the condition that the visual disability is brought to a level of less than the benchmark of with advanced low vision aids

¹Hkkx IIIµ[k.M 4º Hkkjr dk jkti=k % vlk/kj.k 7 Range S. No. Type Type of Disabilities Specified Medical Course, Not PwD Quota Medical Course, PwD Quota Not Medical Course such as telescopes / magnifier etc. @ Persons with hearing disabilityof more than may be made eligible to pursue MBBS Courseand may be given reservation, subject to the condition that the hearing disability is brought to a level of less than the benchmark of with the aid of assistive devices. In addition to this, the individual should have a speech discrimination score of more than 60%. D. Speech & language disability$ Organic/ neurological causes Less than - Equal to or more than 2. 3. Intellectual disability Mental behaviour $ Persons with Speech Intelligibility Affected (SIA) shall be eligible to pursue MBBS Courses, provided Speech Intelligibility Affected (SIA) score shall not exceed 3 (three), which is or below. Persons with Aphasia shall be eligible to pursue MBBS Courses, provided Aphasia Quotient (AQ) is or below. a. Specific learning disabilities (Perceptual disabilities, Dyslexia, Dyscalculia, Dyspraxia & Developmental aphasia)# b. Autism spectrum disorders # currently there is no Quantification scale available to assess the severity of SpLD, therefore the cut-off of is arbitrary and more evidence is needed. Less than Absence or Mild, Asperger syndrome (disability of upto 60% as per ISAA) where the individual is fit for MBBS course by an expert panel. Mental illness Absence or mild : less than (under IDEAS) Equal to or more than disability and equal to or less than 80%. But selection will be based on the learning competency evaluated with the help of the remediation/ assisted technology/ aids/ infrastructural changes by the Expert Panel. Currently not recommended due to lack of objective method to establish presence and extent of mental illness. However, the benefit of reservation/quota may be considered in future after developing better methods of disability assessment. Currently not recommended due to lack of objective method to establish presence and extent of mental illness. However, the benefit of reservation/quota may be considered in future after developing better methods of disability assessment. More than 80% or severe nature or significant cognitive/ intellectual disability. More than 60% disability or presence of cognitive/intellectual disability and/or if the person is unfit for pursuing MBBS course by an expert panel. Equal to or more than disability or if the person is unfit to perform his/her duties. Standards may be drafted for the definition of fitness to practice medicine, as are used by several institutions of countries other than India.

8 THE GAZETTE OF INDIA : EXTRAORDINARY [PART III SEC. 4] Range S. No. Type Type of Disabilities Specified Medical Course, Not PwD Quota Medical Course, PwD Quota Not Medical Course 4. caused due to a. Chronic Neurological Conditions b. Blood Disorders i. Multiple Sclerosis Less than ii. Parkinsonism i. Haemophilia Less than ii. Thalassemia iii. Sickle cell disease 40-80% disability More than 80% 40-80% disability More than 80% 5. Multiple disabilities including deaf blindness More than one of the above specified disabilities Must consider all above while deciding in individual cases recommendations with respect to presence any of the above, namely, Visual, Hearing, Speech & Language disability, Intellectual, and Mental Illness as a component of Multiple. Combining Formula as notified by the related Gazette Notification issued by the Govt. of India a + b(90-a) 90 (where a= higher value of disability % and b=lower value of disability % as calculated for different disabilities) is recommended for computing the disability arising when more than one disabling condition is present in a given individual. This formula may be used in cases with multiple disabilities, and recommendations regarding admission and/or reservation made as per the specific disabilities present in a given individual. Uploaded by Dte. of Printing at Government of India Press, Ring Road, Mayapuri, New Delhi-110064 and Published by the Controller of Publications, Delhi-110054.