Kohlberg s Theory of Moral Development 1. According to Kohlberg, the thinking process involved in judgments about questions of right and wrong is called (1) Moral realism (2) Moral dilemma (3) Morality co-operation (4) Moral reasoning 2. According to Kohlborg, a teacher can instill moral values in children by (1) giving importance to religious teachings (2) laying clear rules of behaviour (3) involving them in discussions on moral issues (4) giving strict instructions on how to behave 3. The best way to inculcate moral values in children is (1) to give moral lectures in the morning assembly (2) put across a situation and ask students to take a decision (3) demonstration of moral values by teachers and elders (4) teaching students to differentiate between moral and immoral 4. According to Kohlberg, Children approach thinking about right and wrong (1) differently at different ages (2) in the same fashion at different stages (3) as per the context (4) as per the instructions given by the parents 5. Children in primary schools follow which of the, following stages as proposed by Lawrence Kohlberg? A. Obedience and Punishment Orientation B. Individualism and Exchange C. Good Interpersonal Relationships D. Social Contract and Individual Rights (1) A and D 1. क हल बगग क अन स र, सह और गलत क प रश न क ब र म ननणगय ल न म श नमल न तन-प रन य क कह ज त ह (1) न नतक यथ थगव द (2) न नतक द नवध (3) सहय ग क न नतकत (4) न नतक तकग ण 2. क हलबगग क अन स र, नशक षक बच म न नतक म ल य क नवक स कर सकत ह (1) ध नमगक नशक ष क महत तव द कर (2) व यवह र क स पष टननयम बन कर (3) न नतक म द द पर आध ररत गओ म उन ह श नमल करक (4) क स व यवह र नकय ज न नहए इस पर कठ र ननद श द कर 3. बच म न नतक म ल य क नवकनसत करन क सव गनधक उन त तर क ह (1) प र त क ल न सभ म बच क न नतक उपद श द न (2) नवद य नथगय क स मन एक पररनस थनत रखन और उस पर ननणगय ल न क नलए कहन (3) नशक षक और बड़ द व र न नतक नव र क प रदशगन (4) नशक षक एव बड़ द व र न नतकत ओर अन नतकत क ब अ तर करन स ख न 4. क हलबगग क अन स र सह और गलत क ब र म बच न तन करत ह. (1) अलग आय म अलग तर क स (2) अलग रण म स म न र प स (3) स दभ क अन स र (4) अनभभ वक द व र प रदत त ननद श क अन स र 5. ल र स क हलबगग क द व र प रस त नवत ननम ननलनखत रण म स प र थनमक नवद य लय क बच नकन रण क अन सरण करत ह? A. आज ञ प लन और दण ड-उन म ख करण B. व यन कत और नवनमय C. अच छ अन त व यन क सम बन ध D. स म नजक अन ब ध और व यन गत अनधक र (1) A और D
(2) A and C (3) B and A (4) B and D 6. Abhimanyu, a student from economically weaker section takes admission in class IV of a public school under RTE-Act. After some time co-students of Abhimanyu start bullying him for his poor background. As a teacher what should you do in this situation if you are following the Kohlberg Theory of Moral Development? (1) Convey it to students that they will be punished if they continue bullying Abhimanyu. (2) Counsel students about accepting Abhimanyu as their fellow students. (3) Ask Abhimanyu to avoid the students who bully him. (4) Request principal to arrange a decent dress and pair of shoes for Abhimanyu. 7. Karnail Singh does not pay income tax despite legal procedures and expenses. He thinks that he cannot support a corrupt government which spends millions of rupees in building unnecessary dams. He is probably in which state of Kohlberg's stages of moral development (1) Para Conventional (2) Conventional (3) Post Conventional (4) Pre Conventional 8. A teacher says to her class, "As individual assignments are designed to help individual students learn more effectively, all students should complete assignments prescribed without any assistance." She is referring to which of the following stages of Kohlberg's moral development? (1) Pre-conventional stage 2 individualism and exchange (2) Conventional stage 4 law and order (3) Post-conventional stage 5 social contract (4) Pre-conventional stage 1 punishment avoidance (2) A और C (3) B और A (4) B और D 6. अनभमन य ज आनथगक र प स कमज र वगग स ह, नशक ष क अनधक र अनधननयम क तहत एक पनललक स क ल क कक ष IV म द नखल ल त ह क छ समय ब द अनभमन य क सहप ठ उस उसक गर ब प ष टभ नम क नलए बह त पर श न करत ह एक नशक षक क र प म आप ऐस नस थनत म क य कर ग यनद आप क ह लबगग क न नतक नवक स क नसद त क अन गमन करत ह? (1) नशक ष नथगय स कह ग नक यनद व अनभमन य क पर श न करन ज र रखत ह त उन ह द नडत नकय ज एग (2) अनभमन य क अपन सहप ठ क र प म स व क र करन क ब र म नशक ष नथगय क पर मशग द ग (3) अनभमन य स कह ग नक ज बच उस पर श न करत ह उनक उप क ष कर (4) प रध न यग स ननव दन कर ग नक व अनभमन य क नलए अच छ प श क और एक ज ड़ ज त क प रब ध कर 7. करन ल नस ह क न न क यगव ह तथ ख क ब वज द भ आयकर नह द त व स त ह नक व एक भ रष ट सरक र क समथगन नह द सकत ज अन वश यक ब ध क ननम गण पर ल ख र पए ख ग करत ह व स भवत क ह लबगग क न नतक नवक स क नकस अवस थ म ह? (1) पर -पर पर गत (2) पर पर गत (3) पश च-पर पर गत (4) प वग-पर पर गत 8. एक नशनक षक अपन कक ष स कहत ह, सभ प रक र क प रदत त क य क ननम गण इस प रक र नकय गय ह नक प रत य क नवद य थ अनधक प रभ वश ल ढ ग स स ख सक, अन त सभ नवद य थ नबन नकस अन य क सहयत स अपन क यग प णग कर. वह क हलबगग क नकस न नतक नवक स क रण क ओर स क त द रह ह? (1) प वग- औप ररक रण 2 व यन कत और नवनमय (2) औप ररक रण 4 क न न और व यवस थ (3) पश च-औप ररक रण 5 स म नजक स नवद (4) प वग- औप ररक रण 1 दण ड पररवजगन
9. Which of the following is a characteristic of Kohlberg's stages of moral development (1) Variable sequence of stages (2) Stages are isolated responses and not general pattern (3) Universal sequences of stages across all cultures (4) Stages proceed in a non-hierarchic manner 10. As a teacher you firmly believe in saying no to ragging and bullying and put up posters and form committees in schools. The young adolescents who join you with strong beliefs, are at which of the following stages? (1) The conventional level (2) The pre-conventional level (3) The post-conventional level (4) Social order maintaining level 11. In Lawrence Kohlberg s theory, which level signifies the absence of morality in the true sense? (1) Level 3 (2) Level 4 (3) Level 1 (4) Level 2 12. What is a major criticism of Kohlberg s theory? (1) Kohlberg proposed a theory without any empirical basis (2) Kohlberg proposed that moral reasoning is developmental (3) Kohlberg did not account for cultural differences in moral reasoning of men and women (4) Kohlberg did not give clear cut stages of moral development 13. A child reasons you do this for me and I ll do that for you. In which stage of Kohlberg s moral reasoning would this child fall? (1) The instrumental purpose orientation (2) The punishment and obedience orientation (3) The good boy- good girl orientation (4) The social contract orientation 9. ननम ननलनखत म स क न-स क हलब गग क न नतक नवक स क रण क लक षण ह? (1) रण क पररवतगनश ल अन म (2) नवनभन न रण अलग-अलग प रत य तर ह न नक सम न य प रनतम न (3) सभ स स क त य स स ब ध रण क स वगभ म श खल (4) नवनभन न रण एक ग र पद न म र प म आग क ओर बढ़त ह 10. आप एक नशनक षक /नशक षक क र प म र नग ग और धमक न क सख त नवर ध ह तथ इस स दभग म नवद य लय म प स टर लगव त ह तथ सनमनत बनव त ह आपस ज ड़न व ल नकश र ज इस नव र क ढ ढ़ नवश व स ह, ननम ननलनखत म स नकस स तर पर ह ग? (1) प र पररक स तर (2) प वग-प र पररक स तर (3) उत तर-प र पररक स तर (4) स म नजक व यवस थ बन ए रखन व ल स तर 11. ल र स क हलबगग क नसद त म क न स स तर न नतकत क अन पनस थनत क सह अथग म स न त करत ह? (1) स तर 3 (2) स तर 4 (3) स तर 1 (4) स तर 2 12. क हलबगग क नसद न त क एक प रम ख आल न क य ह? (1) क हलबगग न नबन नकस अन भ नतम लक आध र नसद न त प रस त त नकय (2) क हलबगग न प रस त व नकय क न नतक त नकग कत नवक स त मक ह (3) क हलबगग न प र ष एव मनहल ओ क न नतक त नकग कत म स स क नतक नवनभन नत ओ क महत व नह नदय (4) क हलबगग न न नतक नवक स क स पष ट अवस थ ओ क उल ल ख नह नकय 13. एक बच तकग प रस त त करत ह आप यह म र नलए कर और म वह आपक नलए कर ग यह बच क ह लल बगग क न नतक तकग ण क नकस अवस थ क अ तगगत आएग? (1) सह यक उद द श य अनभम ख करण (2) दण ड और आज ञ प लन अनभम ख करण (3) अच छ लड़क अच छ लड़क अनभम ख करण (4) स म नजक अन ब ध अनभम ख करण
14. Kohlberg has given (1) The stages of cognitive development (2) The stages of physical development (3) The stages of emotional development (4) The stages of moral development 15. Which one of the following is a correctly matched pair? (1) Social contract orientation- Physical consequences of an action determine whether it is good or bad (2) Punishment and obedience orientation- Laws are not fixed, but can be changed for the good of society (3) Good boy and good girl orientation- one earns approval by being nice (4) Law and order orientation- Ethical principles are self-chosen on the basis of the value of human rights 16. Kohlberg s idea of moral development has levels. (1) Three (2) Four (3) Two (4) Eight 17. In pre-conventional morality: (1) Many rules and values are internalized by the individual. (2) Generic and broad based principles of justice are evolved to view laws as social contracts. (3) The idea of rules and values is not developed at all. (4) Rules are external to the self. 18. In the context of Kohlberg s stages of moral reasoning, under which stage would the given typical response of a child fall? Your parents will be proud of you if you are honest. So you should be honest. (1) Good girl-good boy orientation (2) Law and order orientation (3) Punishment-obedience orientation 14. क हलबगग न प रस त त नकय ह (1) स ज ञ न त मक नवक स क रण (2) श र ररक नवक स क रण (3) स व ग त मक नवक स क रण (4) न नतक नवक स क रण 15. ननम ननलनखत म स नकस एक ज ड़ क नमल न ठ क ह आ ह? (1) स म नजक स नवद अनभनवन य स----नकस क यग क भ नतक पररण म ननध गररत करत ह नक वह अच छ ह य ब र (2) द ड द न और आज ञ प लन अनभनवन य स----ननयम तय नह ह, नकन त सम ज क नहत म बदल ज सकत ह (3) अच छ लड़क य अच छ लड़क अनभनवन य स--- अच छ बनकर क ई स व क नत प र प त करत ह (4) ननयम और आद श अनभनवन य स---म नव नधक र क म ल य क आध र पर न नतक नसद त स वय न ज त ह 16. क ह लल ब गग क न नतक नवक स क नव र क स तर ह (1) त न (2) र (3) द (4) आठ 17. प वग-परम पर गत न नत म : (1) बह त स ननयम तथ म ल य क व यन द व र आ तररकत द ज त ह (2) व यय क व य पक तथ उद रत आध ररत नसद न त ननयम क स म नजक अन ब ध क र प म द खन क नलए श नमल नकय ज त ह (3) ननयम तथ म ल य क नव र नवकनसत नह ह त ह (4) व यन क नलए ननयम तथ म ल य ब ह य ह त ह 18. नकस बच क नदय गय नवनशष ट उत तर क लबगग क न नतक तकग क स प न क नवषयवस त क नकस स प न क अ तगगत आएग? "यनद आप इम नद र ह, त आपक म त -नपत आप पर गवग कर ग इसनलए आपक इम नद र रहन नहए " (1) अच छ लड़क -अच छ लड़क अन क लन (2) क न न और व यवस थ अन क लन (3) द ड-आज ञ क ररत अन क लन
(4) Social contract orientation (4) स म नजक स क न अन क लन 19. Lawrence Kohlberg's theory of moral reasoning has been criticized on several counts. Which of the following statements is correct in the context of this criterion? (1) Kohlberg has not given typical responses to each stage of moral reasoning. (2) Kohlberg has duplicated Piaget's methods of arriving at his theoretical framework. (3) Kohlberg's theory does not focus on children's responses. (4) Kohlberg has based his study primarily on a male sample. 20. Which one of the following can be considered as a contribution of Kohlberg s theory? (1) The theory has elaborate testing procedures. (2) It establishes a clear relationship between moral reasoning and action. (3) His belief is that children are moral philosophers. (4) His theory has supported an association between cognitive maturity and moral maturity. 21. According to the pre-conventional level of Kohlberg's theory to which of the following would an individual turn when making a moral decision? (1) Potential punishment involves (2) Personal needs and desires (3) Individual values (4) Family expectations 19. ल र स क ह लल बगग क न नतक तकग क नसद त क अन क ब त क नलए आल न क ज त ह इस आल न क स दभग म ननम ननलनखत म स क न-स कथन सह ह? (1) क ह लल बगग न न नतक तकग क प रत य क स प न क नलए नवश ष उत तर नह नदय ह (2) अपन स द नतक र पर ख पर पह न क नलए क ह लल बगग न नपय ज क नसद त क द हर य ह (3) क ह लल बगग क नसद त बच क प रत य त तर पर ध य न- क नन त नह करत (4) क ह लल बगग न अपन अध ययन क म लत प र ष क नम न पर आध त रख ह 20. क ह लल बगग क नसद न त क य गद न क र प म ननम ननलनखत म स नकस म न ज सकत ह? (1) इस नसद न त म नवस त त पर क षण प रन य ए ह (2) यह न नतक तकग और क रगव ई क ब एक स पष ट स ब ध स थ नपत करत ह (3) उनक नवश व स ह क बच न नतक द शगननक ह (4) उनक नसद न त न स ज ञ न त मक पररपकत और न नतक पररपकत क ब एक सहय ग क समथगन नकय ह 21. क ह लल बगग क नसद त क प वग पर पर गत स तर क अन स र, क ई न नतक ननणगय ल त समय एक व यन ननम ननलनखत म स नकस तरफ प रव त त ह ग? (1) अ तननगनहत स भ नवत द ड (2) व यन गत आवश यकत ए तथ इच छ ए (3) व यन गत म ल य (4) प ररव ररक अप क ष ए