Session 2021-22 Home Learning Plan Grade -2 Week I- (August 2, 2021- August 6,2021) Subject- Mathematics Topic- Numbers upto 999 and Addition Recapitulation of the concepts What will I learn? Revise the numbers upto 999 through practice link. Revise the concept of Addition through worksheets and practice link. Day 1 CA- Revision of addition through worksheets Revision of number system through link
Revision of the Concept-
Day 2 CA- Revision of addition through worksheets and practice link
Revision of the Concept-
Subject- English Day 1 Topic-Opposites What will I learn? I will be able to: - understand the word opposites with few examples observe the different words, understand their meanings and learn the opposites frame sentences using suitable opposites. CA: - Introductory activity: Opposite s song Concept development- PPT presentation and discussion Class assignment: Tune into Grammar pg. 41 Concept Revision: - Write the opposites of the following words and draw a picture of a man accordingly. Now compare the images. Are they opposite to each other? Also describe the image (drawn by you) in five sentences. Old, poor, sad, weak, white hair
Day 2 Topic-L- Who Stole Nicky s Peanuts? What will I learn? I will be able to: comprehend the theme and content of the lesson through the Storytelling practice reading skills read the story with proper pronunciation, intonation and expression gain knowledge of new words from the lesson as well as their correct pronunciation and meaning CA: - Introductory discussion: - Importance of seeking permission before using someone else s belongings Class assignment: Reading of the lesson (by the teacher) Concept Enforcement. Group reading (by the students, in the breakout rooms) Revision of the Concept: Read the lesson with correct pronunciation and intonation. Write the following words in your notebook and learn the spellings. stole hollow peanuts hidden burrow climb cupboard stuff
व षय- ह न द 2-5 अगस त, 2021 Grade- II Theme- न म व ल शब द स पर ह त क न औ ख ल तथ व क य बन न, न म व ल शब द कद हलखन ब झद तद ज न What will I learn? शब द ज ञ न बढ़ न I स म ह क चच करन I नए शब दद क ज ञ न प र प त कर नए सन दर म प रयदग कर प ए ग DAY- 1 कक ष क य कक ष क समय स म ह क हनर द श: र द गई त ह क (ट ब ) कद अपन क प म बन ए ग हर दए अन स र न मद कद ह खन पढ़न क अभ य स कर ग कक ष म छ त द कद ब र कआउट र म गहतह ह कर ई ज एग छ त द कद कदई र एक अक षर हर दय ज एग उस अक षर स शर दन व यक त यद, स त ओ, स थ नद, पक ष य ज न रद क न मद कद ह खन दग प रत य क छ त एक- एक सम क र दद- र दद न म ह ख ग तत पश च त सर छ त अपन द व र ह ख गए न मद कद अपन सम क सर छ त द क स थ स झ कर ग और कक ष म बत ए ग वर ण व यक त क न म वस त ओ क न म स थ न क न म पक ष य ज नवर क न म DAY- 1 अभ य स क य -1 अपन आस प स म ज र द (present) हकन र दस न म शब दद स क य बन ए
DAY- 2 कक ष क य - 2 हनर द श: अहर र क ह द य थ स प ठ पठन करन क ह ए क हम त ज त शब दद स क य क य हनम ण क अभ य स कर ब र क आउट र म एक त ह ट द व र चच क ब र द सर ह द य थ अपन सम म हम त ज त - ज त शब दद स कह त क हनम ण कर ग अभ य स क य- 2 आओ स ज ञ शब द क स ढ़ बन ए हर दए गए स क तद क आ र पर शब द बन ए १. र द र द न च प य ज न र २. र ग न क ष ण क म क न म ३. पक ष ख त ४. म क हपत ज कद क त ५. म र ब क टत ६. गन न क र द सर न म ७. एक फ क न म ८. एक र द श क न म ९. घर म प न क ह ए ग य ज त १०. र द प पर प ज क ज त What have I learnt? शब द बन न स ख र ष क ह हर न न र पद कद समझ I नए शब दद क अथ ज न
क य हनम ण करन म समथ बन हमलत - ज लत शब द स कहवत हनम ण क न स ख Subject- EVS Topic- Food we eat What will I learn? Day 1 CA The learners will be able to identify the different sources of food. The learners will be able to differentiate between vegetarian and non-vegetarian food. The learners will be able to tell the difference between raw and cooked food. The learners will be able to explain the importance of healthy food. The learners will be able to prepare their own healthy plate. The learners will be able to enhance their vocabulary. We get energy from food. Sources of food- Plants and Animals Food habits- Vegetarian and Non-vegetarian Raw and cooked food
Revision of the Concept Sources of food - https://www.liveworksheets.com/cv267077vm Worksheet 8
Day 2 CA Healthy and Unhealthy food Food groups Energy-giving food Body-building food Protective food Revision of the Concept Worksheet 7&9
Subject: ICT Class: II Topic: Getting started with Paint What will I learn? Screen Components of Paint: Title Bar, Quick Access toolbar, Paint Button, Ribbon, Drawing area and Status bar. Tools: Pencil tool, Brush tool, Eraser tool and Fill with colour tool Day : Teacher will explain the concepts with the help of a presentation and do a demonstration on Paint Software.
Subject- Physical Education Topic- Recreational Activity Objective -: Developing awareness of distance Day Throwing Targets Equipment Required -: 1) Variety of objects (toys, eraser, sharpeners, pencil etc. easily available at home) 2) Ring (Cooker rubber ring)
Subject- Music Topic- Hindi prayer Itni shakti hamein dena data Patriotic song Aao banaye milkar apna pyara hindustan Bhajan Achyutam keshvam What will I learn? Hindi Prayer: इतन शक त हम द न द त मनक ववश व स कमज़ र ह न हम चल न क र स त प हमस भ लकर भ क ई भ ल ह न... द र अज ञ न क ह अन ध र त हम ज ञ न क र शन द हर ब र ई स बचक रह हम वजतन भ द, भल वज़न दग द ब र ह न वकस क वकस स भ वन मन म बदल क ह न... हम चल... हम न स च हम क य वमल ह हम य स च वकय क य ह अपणर फ ल ख वशय क ब ट सभ क सबक ज वन ह बन ज य मध बन अपन कर र क जब त बह द करद प वन हर इक मन क क न... हम चल...
Patriotic Song आओ बन य वमल कर अपन प य र वह द स त न ग ध न हर क सपन क प य र वह द स त न जह गर ब न ल च र ह ग अत य च र हर इ स न क क म वमल और क ई न ह ब क र स वगण स भ स न दर ह ग य अपन वह द स त न ज त प त और भ दभ व क कह न ह अब न म हर ज वत हर भ ष हर मज़हब क ह सम म न स र जह म सबस ऊ च ह ग वजसक श न Bhajan